Un proyecto de vida es un plan personal a largo o mediano plazo que se piensa seguir a lo largo de los años. Se diseña con el fin de cumplir determinados objetivos o metas concretas y se basa en gustos personales, valores o habilidades.

1. PROYECTO ABP

2. 1. Descripción del grupo de estudiantes:
• Son adolescentes entre 14 y 15 años
2. Elige un tema a ser trabajado, relacionado con los contenidos de estudio el grupo de estudiantes.
• Proyecto de vida
3. Elabora un objetivo del proyecto
• Ayudar a que los estudiantes del décimo año visualicen un futuro. ¿Cómo quiero ser? ¿Dónde quiero estar? ¿Con quién?
4. Describe cinco actividades que harán parte del proyecto
 La Investigación
 Lectura
 Análisis y síntesis
 Escritura.
 Creatividad y originalidad para crear sus proyectos de vida.

3. 5. Identifica qué aprendizajes se lograrán con el proyecto en cuanto a:
5.1. CONOCIMIENTOS:
• Autonocimiento
• Autoconfianza
5.2. HABILIDADES:
• Autoconocimiento. Capacidad para conocernos a nosotros mismos y saber cómo somos y cómo reaccionamos.
• Empatía. Capacidad para percibir, entender e incluso compartir los sentimientos ajenos.
• Comunicación asertiva. La posibilidad de transmitir información de diversa índole a los demás, de manera rápida, eficaz y precisa.
• Toma de decisiones. La capacidad de decidir, rápida o pausadamente, pero eligiendo el criterio más conveniente dadas las opciones presentes.
• Pensamiento creativo. Capacidad de hallar soluciones innovadoras a los problemas y de expresar contenidos profundos mediante símbolos, signos y formas originales.
• Pensamiento crítico. Capacidad de percibir los problemas subyacentes a un modo de pensamiento o a un discurso, y poder discutirlos en abstracto y poder elaborar a profundidad
sus implicaciones, sus consecuencias, sus causas, etc., para comprenderlo más cabalmente.
• Manejo de problemas y conflictos. En otras palabras, capacidad de negociación, flexibilidad y entendimiento en pro de beneficio mutuo.
• Manejo de emociones. El autocontrol y el manejo saludable de la vida emocional permite vivir una vida más calma, más saludable emocionalmente y con menos factores de
riesgo salud.
5.3. ACTITUDES: DESCRIBE UNA
 Actitud positiva. Los sujetos que poseen esta actitud perciben el objeto social como algo positivo y buscan actuar de manera tal que se puedan lograr beneficios.