Articulación 2010 Módulo III “Promoción de la salud y desarrollo de habilidades para la vida como estrategias para la formación de ciudadano”

PROYECTO DE ARTICULACIÓN ESCUELA MEDIA-UNIVERSIDAD 2010 “La revalorización del conocimiento para la formación de ciudadanos autónomos y responsables” Módulo III “Promoción de la salud y desarrollo de habilidades para la vida como estrategias para la formación de ciudadano”

HABILIDADES PARA LA VIDA Y EDUCACIÓN SEXUAL

Habilidades para la Vida “ Se refiere a un grupo genérico de habilidades o destrezas psicosociales que les facilitan a las personas enfrentarse con éxito a las exigencias y desafíos de la vida diaria” (Mantilla Castellano, 2006)

Algunas Características ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Clasificación OMS - 1993 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conocimiento de sí o Autoconcepto ,[object Object],[object Object]

Fuentes en la Conformación del Autoconcepto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Estructura del Autoconcepto ( Shavelson, Hubner y Stanton) Académico Social Emocional o Perosnla Físico Auto concepto

Adolescencia: etapa clave ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTILOS DE COMUNICACIÓN Pasivo Asertivo Agresivo “ Esto es lo yo pienso. Esto es lo yo siento. Así es como yo veo la situación”. “ Esto es lo yo quiero, lo que tu quieres no es importante” “ Yo no cuento, puedes aprovecharte de mi “

Estilo Asertivo (Mantilla Catellanos y Chahín Pinzón, 2007) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Toma de Decisiones ,[object Object]

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Los Adolescentes y la Toma de Decisiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Elementos clave de los programas de Habilidades para la Vida Metodologías Interactivas de Enseñanza: Juegos de rol, análisis de situación, trabajo en pequeños grupos, debates, análisis de contenido literario, juegos. Contenido informativo: Basado en tareas personales, sociales y de salud en la Adolescencia. Desarrollo de Habilidades: Habilidades sociales, cognoscitivas y emocionales.

Decisiones Claves… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Otros factores claves… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Y finalmente la evaluación… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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