2. INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA DEL CENTRO DE INTERÉS « AGENTES
DE LECTURA DE BOGOTÁ: LECTORES Y LECTORAS CIUDADANOS»
Generar un espacio de comunicación y construcción conjunta
en la escuela alrededor de la Oralidad la Lectura y la Escritura,
en el que puedan participar estudiantes de noveno (9º) grado,
niños y niñas de educación básica primaria, (1º a 5º) maestras,
maestros, bibliotecarios, y coordinadores (as) de los colegios
oficiales del Distrito.
3. ESTRATEGIA METODOLÓGICA DEL CENTRO DE INTERÉS:
FASE FORMATIVA (20 HORAS)
• 5 Talleres de 4 horas semanales
en sábados o en horario
extendido (uno por mes)
• Taller 1: Oralidad y Literatura
• Taller 2: Lectura y literatura
• Taller 3: Escritura Y literatura
• Taller 4: Literatura y música
• Taller 5: Literatura y arte
FASE PRÁCTICA (60 HORAS)
• Dos (2) horas semanales (tiempo
mínimo) con estudiantes de 1º a
5º grado de básica primaria en
jornada AM y PM
• Práctica: Taller 1 oralidad y
literatura
• Práctica: Taller 2 lectura y
literatura
• Práctica: Taller 3 escritura y
literatura
• Práctica: Taller 4 literatura y
música
• Práctica: Taller 5 literatura
4. DIDÁCTICAS PEDAGÓGICAS SUGERIDAS:
Talleres de cuento y cuenteros.
Préstamo domiciliario de libros.
Club de lectura.
Escritores invitados.
Lectura en voz alta.
Lectura silenciosa.
Cine y literatura.
Exposiciones: galerías de arte.
Musicalización de textos.
5. ASPECTOS GENERALES DEL CENTRO DE INTERÉS:
Tiempo requerido: 2 horas
semanales durante el todo el año
lectivo, para un total de 80 horas
en el año.
Número de estudiantes: 20 a 25
estudiantes de grado noveno.
Espacios: Bibliotecas escolares.
Recurso humano: Formadores
expertos en oralidad, lectura,
escritura y literatura.
Materiales didácticos.
Colegios de Jornada Completa y
Bibliotecas escolares modernizadas
con atención a la comunidad los
días sábados.