1. CAPITULO 6
METODOS DEL PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA
Partiremos del hecho que el investigador debe ser objetivo, es decir no inmiscuirse en un
método o proceso que lo lleve a conseguir resultados y comprobaciones de hipótesis, sin
embargo, hay ciertas ocasiones en las que ese investigador objetivo debe involucrarse de tal
manera dentro de su motivo de estudio, que pasa a ser parte de el para de manera personal
experimentar y compartir los resultados obtenidos (ej: droga, embarazo, alcohol, obesidad,
etc).
Varios autores han intentado conceptualizar y enmarcar al proceso de investigación científica
en cierto límite de secuencias, por ejemplo, Cerda señala que tan solo existen 3 métodos,
baconiano (inducción – de particulares a generales), galileano (por experimentación) y
cartesiano (por duda fundamentada). Para otros autores los métodos son mucho mas diversos
y eso se fundamenta en la aparición de escuelas y paradigmas investigativos, entre estos
tenemos: inductivo, deductivo, inductivo-deductivo, hipotético deductivo, analítico, sintético,
analítico-sintético, histórico comparativo, cualitativos y cuantitativos; todos y cada uno de ellos
conocidos a lo largo de la formación académica estudiantil.
La IAP (investigación académica participativa) según Murcia Florian, une a la teoría y al proceso,
a la interpretación y a la transformación de manera recíproca, con la única finalidad de mejorar
la calidad de vida de los habitantes del planeta. Para Cano es la autoformación y educación
investigativa. Para Arellano es la acción ( resultado de una reflexión) y la participación (toma de
decisiones por conocimiento de resultados). Para Rojas es no solo una posibilidad sino un
derecho de ser inmiscuido colectivamente en un p[proyecto de vida. Esta metodología es
usada en la consecución de metas en las ciencias sociales puesto que incluye el análisis del ser
inteligente del planeta tierra.
La Investigación etnográfica en cambio permite analizar los resultados otorgando significados a
lo que se ve, oye, escucha, habla; es decir la interpretación de cada individuo a los mismos
resultados.
Finalmente el método científico para Hernández, Fernández y Baptista es mas exigente, mas
extenso, riguroso a seguir un paso a paso.