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PRIMER PERIODO                                                                                                               FECHAS APROX.                 OBSERVACIONES
                                                                                                                                                                    EVALUACIÓN                                                                         LITERATURA I
             No.                                                                                                                      EVALUACIÓN                     SUMATIVA:                     ACT.
                        TEMAS                           ACTIVIDADES                                    TAREA                                                                                                           S. 2 A       S. 2 B
           SESIÓN                                                                                                                     FORMATIVA                    PORTAFOLIO DE                 OPTATIVAS          PROFA. LIC. KARINA CASILLAS JIMÉNEZ
                                                                                                                                                                     EVIDENCIAS
BLOQUES
             1          Encuadre                        Forma de trabajo                           Leer lineamientos                                                                                                  20-agost.    21-agost.
                                                                                                                                                                                                                                               El docente elegirá cuando revise el
                                                        Forma de trabajo                      Ver video de cómo hacer un                                                                                              22-agost.    23-agost.   libro a cual alumno le recogerá el
             2          Encuadre             Definir parejas de trabajo para el libro.                cmaptools.                                                                                                                               libro.
                                           Preguntas de reactivación conocimientos:
                     EVALUACIÓN
             4                             TLR I y II, Cultura general y razonamiento                                                                                                                                 24-agost.    24-agost.
                     DIGNÓSTICO
  PREVIO

                                                              verbal.
                    Cmaptools             Breve exposición de la evaluación               En Diario Reflexivo hacer síntesis     Guía de observación de                                                             27-agost.     28-agost.    La resolución del libro se realizará
                                          diagnóstico. Exposición de alumnos y            de lo visto en clase.                  cumplimiento de la tarea.                                                                                     en con la pareja que se definió al
             5                            maestro demostrando el uso de cmaptools.                                                                                                                                                             inicio del bloque.
                                          Activar conocimientos previos. Contestar
                                          diagnóstico de libro.
                    Ubicación de la       Activar conocimientos previos. Exposición del   En Diario Reflexivo hacer síntesis     Aleatoriamente: Preguntas                                                          29-agost.     30-agost.
             6      Literatura en las     Docente.                                        de lo visto en clase. Contestar        del tema. Resolución de
                    Bellas Artes.                                                         diagnóstico de libro Pág. 9.           tarea. Diario Reflexivo.
                                           Activar conocimientos sobre diferencias de
                                          estos conceptos. Leer y subrayar en el libro      Hacer Diario reflexivo sobre la
                                                                                                                                 Aleatoriamente: Preguntas
                       Conceptos           ideas clave. En equipos elaborar esquema                     clase.
             7                                                                                                                   del tema. Diario Reflexivo                                                           31-agost.    31-agost.
                       Literarios            con concepto de literatura, intenciones       Hacer un mapa conceptual sobre
                                                                                                                                         y el mapa.
                                          comunicativas y funciones del lenguaje de la         las marcas literariedad.
                                                           Literatura.
                                           Activar conocimientos previos mediante lo
                                                                                             Hacer Diario reflexivo sobre la     Aleatoriamente: Preguntas
                        Marcas de         realizado en la tarea. Revisión del mapa con
             8                                                                             clase. Contestar pág. 15-17. Traer     del tema. Resolución de                                                              3-sept.      4-sept.
                       Literariedad         el profesor. Explicación de dudas. Leer y
                                                                                            materiales para l clase siguiente.     tarea. Diario Reflexivo.
                                                      subrayar ideas clave.
                    La Literatura en la   Organización y distribución de temas para       Traer materiales para l clase          Guía de observación sobre                                                          5-sept.       6-sept.      Recordar que la calificación de la
                    Historia              exposición de este tema por los alumnos.        siguiente. Adelantar trabajo hecho     cómo se trabajó en clase.                                                                                     elaboración y exposición de la línea
                                          Leen y subrayan en el libro lo más importante   en clase.                                                                                                                                            del tiempo considera casi por mitad
             9                            del tema que se les asignó.                                                                                                                                                                          el trabajo hecho en clase y el
                                                                                                                                                                                                                                               producto final cuando exponen.


                                                                                                                                                                                                   Realizar un                                   Se sugiere la actividad optativa
                                                                                                                                                                                                  cmaptools del                                  sobre todo para quienes andan
                                                                                                                                 Revisión de avances de la
                    La Literatura en la   Trabajar en la elaboración de materiales para       Hacer diario reflexivo. Seguir                                                                      contenido del                                 bajo en promedio o para quienes
             10                                                                                                                      exposición. Diario                                                                7-sept.      7-sept.
                          Historia                        la exposición.                     trabajando con su exposición.                                                                     bloque. Se entrega                              deseen tener un alto promedio. Da
                                                                                                                                         Reflexivo.
                                                                                                                                                                                               (ambos grupos) 14                                 hasta un punto en promedio de
                                                                                                                                                                                                    de sept.                                                actividades.
  UNO




                                                                                                                                                                 EVA. S. 1 Producto Línea                                                       Recordar que la calificación de la
                                              Exposición Equipo 1. Exponer tanto                                                                                del tiempo sobre la historia                                                   elaboración y exposición de la línea
                    La Literatura en la                                                            Diario Reflexivo.              Aleatoriamente: Diario
             11                           contenidos como hacer lectura. Dinámica de                                                                                  de la literatura.                               10-sept.     11-sept.    del tiempo considera casi por mitad
                          Historia                                                               Contestar pág. 23-24            Reflexivo y tarea del libro.
                                                           repaso.                                                                                                Entregar lista de cotejo y                                                      el trabajo hecho en clase y el
                                                                                                                                                                  rúbrica de coevalución.                                                        producto final cuando exponen.
                    La Literatura en la       Exposición Equipo 2. Exponer tanto                   Diario Reflexivo.               Aleatoriamente: Diario                                                             12-sept.     13-sept.       Esta actividad se entrega este
             12           Historia         contenidos como hacer lectura. Dinámica           Traer Cmaptools (optativo).                 Reflexivo.                         “”                                                                              mismo día.
                                                          de repaso.
                    La Literatura en la       Exposición Equipo 3. Exponer tanto                Hacer diario reflexivo.          Aleatoriamente: Preguntas                                                            14-sept.     14-sept.      Diarios que sean copia total o
                          Historia         contenidos como hacer lectura. Dinámica            Se recoge Diario Reflexivo         del tema. Diario Reflexivo.                “”                                                                  parcial de otro se anula y deberá
             13                                                                                                                                                 EVA. S. 2 Diario Reflexivo.
                                                          de repaso.                              (aleatoriamente).                                                                                                                               entregarse un día antes del
                                                                                                                                                                                                                                                examen para tener derecho a él.
                    La Literatura en la       Exposición Equipo 4. Exponer tanto                 Hacer diario reflexivo.         Aleatoriamente: Preguntas                                                            19-sept.     18-sept.
             14           Historia         contenidos como hacer lectura. Dinámica        Se revisan aleatoriamente Diarios re   del tema. Diario Reflexivo                 “”
                                                          de repaso.
                    La Literatura en la       Exposición Equipo 5. Exponer tanto                 Hacer diario reflexivo.         Aleatoriamente: Preguntas                                                            21-sept.     20-sept.
                          Historia         contenidos como hacer lectura. Dinámica               Contestar pág. 32, 38.          del tema. Diario Reflexivo                 “”
             15
                                                          de repaso.                                                                  y tarea del libro.

                    La Literatura en la       Exposición Equipo 6. Exponer tanto               Hacer diario reflexivo.      Aleatoriamente: Preguntas                                        24-sept.    21-sept.
                          Historia         contenidos como hacer lectura. Dinámica               Contestar pág.39.          del tema. Diario Reflexivo.                     “”
             17                                           de repaso.                       Checar que todas las actividades Guía de observación sobre
                                                                                               Las fechas son tentativas. cómo se trabajó en clase.
                                                                                              del libro estén resueltas.    Podrán moverse siempre y cuando no afecte el avance de los contenidos y se soliciten de manera oportuna días
                                                                                               antes de cualquier evaluación o cierre de promedios. Para esto es importante la comunicación contaste entre maestro y sus
                                                                                                                         Aleatoriamente: Preguntas
                    La Literatura en la
                                              Exposición Equipo 7. Exponer tanto                Hacer diario reflexivo.                                                     “”
                                                                                               representantes de grupo paratema. Diario Reflexivo. El maestro puede pedir, para su revisión El Diario Reflexivo y el Libro, a cualquier
                                                                                                                         del trabajar en armonía.
             18                            contenidos como hacer lectura. Dinámica            Se recoge Diario Reflexivo                                 EVA. S. 3 Libro.                      26-sept.     25-sept
                          Historia                                                                                       Guía de observación sobre
                                                         de repaso.                            alumno en cualquier momento, y tendrá en clase.
                                                                                                   (aleatoriamente).
                                                                                                                         cómo se trabajó
                                                                                                                                          calificación en actividades.

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ENCUADRE 1ER PERIODO

  • 1. PRIMER PERIODO FECHAS APROX. OBSERVACIONES EVALUACIÓN LITERATURA I No. EVALUACIÓN SUMATIVA: ACT. TEMAS ACTIVIDADES TAREA S. 2 A S. 2 B SESIÓN FORMATIVA PORTAFOLIO DE OPTATIVAS PROFA. LIC. KARINA CASILLAS JIMÉNEZ EVIDENCIAS BLOQUES 1 Encuadre Forma de trabajo Leer lineamientos 20-agost. 21-agost. El docente elegirá cuando revise el Forma de trabajo Ver video de cómo hacer un 22-agost. 23-agost. libro a cual alumno le recogerá el 2 Encuadre Definir parejas de trabajo para el libro. cmaptools. libro. Preguntas de reactivación conocimientos: EVALUACIÓN 4 TLR I y II, Cultura general y razonamiento 24-agost. 24-agost. DIGNÓSTICO PREVIO verbal. Cmaptools Breve exposición de la evaluación En Diario Reflexivo hacer síntesis Guía de observación de 27-agost. 28-agost. La resolución del libro se realizará diagnóstico. Exposición de alumnos y de lo visto en clase. cumplimiento de la tarea. en con la pareja que se definió al 5 maestro demostrando el uso de cmaptools. inicio del bloque. Activar conocimientos previos. Contestar diagnóstico de libro. Ubicación de la Activar conocimientos previos. Exposición del En Diario Reflexivo hacer síntesis Aleatoriamente: Preguntas 29-agost. 30-agost. 6 Literatura en las Docente. de lo visto en clase. Contestar del tema. Resolución de Bellas Artes. diagnóstico de libro Pág. 9. tarea. Diario Reflexivo. Activar conocimientos sobre diferencias de estos conceptos. Leer y subrayar en el libro Hacer Diario reflexivo sobre la Aleatoriamente: Preguntas Conceptos ideas clave. En equipos elaborar esquema clase. 7 del tema. Diario Reflexivo 31-agost. 31-agost. Literarios con concepto de literatura, intenciones Hacer un mapa conceptual sobre y el mapa. comunicativas y funciones del lenguaje de la las marcas literariedad. Literatura. Activar conocimientos previos mediante lo Hacer Diario reflexivo sobre la Aleatoriamente: Preguntas Marcas de realizado en la tarea. Revisión del mapa con 8 clase. Contestar pág. 15-17. Traer del tema. Resolución de 3-sept. 4-sept. Literariedad el profesor. Explicación de dudas. Leer y materiales para l clase siguiente. tarea. Diario Reflexivo. subrayar ideas clave. La Literatura en la Organización y distribución de temas para Traer materiales para l clase Guía de observación sobre 5-sept. 6-sept. Recordar que la calificación de la Historia exposición de este tema por los alumnos. siguiente. Adelantar trabajo hecho cómo se trabajó en clase. elaboración y exposición de la línea Leen y subrayan en el libro lo más importante en clase. del tiempo considera casi por mitad 9 del tema que se les asignó. el trabajo hecho en clase y el producto final cuando exponen. Realizar un Se sugiere la actividad optativa cmaptools del sobre todo para quienes andan Revisión de avances de la La Literatura en la Trabajar en la elaboración de materiales para Hacer diario reflexivo. Seguir contenido del bajo en promedio o para quienes 10 exposición. Diario 7-sept. 7-sept. Historia la exposición. trabajando con su exposición. bloque. Se entrega deseen tener un alto promedio. Da Reflexivo. (ambos grupos) 14 hasta un punto en promedio de de sept. actividades. UNO EVA. S. 1 Producto Línea Recordar que la calificación de la Exposición Equipo 1. Exponer tanto del tiempo sobre la historia elaboración y exposición de la línea La Literatura en la Diario Reflexivo. Aleatoriamente: Diario 11 contenidos como hacer lectura. Dinámica de de la literatura. 10-sept. 11-sept. del tiempo considera casi por mitad Historia Contestar pág. 23-24 Reflexivo y tarea del libro. repaso. Entregar lista de cotejo y el trabajo hecho en clase y el rúbrica de coevalución. producto final cuando exponen. La Literatura en la Exposición Equipo 2. Exponer tanto Diario Reflexivo. Aleatoriamente: Diario 12-sept. 13-sept. Esta actividad se entrega este 12 Historia contenidos como hacer lectura. Dinámica Traer Cmaptools (optativo). Reflexivo. “” mismo día. de repaso. La Literatura en la Exposición Equipo 3. Exponer tanto Hacer diario reflexivo. Aleatoriamente: Preguntas 14-sept. 14-sept. Diarios que sean copia total o Historia contenidos como hacer lectura. Dinámica Se recoge Diario Reflexivo del tema. Diario Reflexivo. “” parcial de otro se anula y deberá 13 EVA. S. 2 Diario Reflexivo. de repaso. (aleatoriamente). entregarse un día antes del examen para tener derecho a él. La Literatura en la Exposición Equipo 4. Exponer tanto Hacer diario reflexivo. Aleatoriamente: Preguntas 19-sept. 18-sept. 14 Historia contenidos como hacer lectura. Dinámica Se revisan aleatoriamente Diarios re del tema. Diario Reflexivo “” de repaso. La Literatura en la Exposición Equipo 5. Exponer tanto Hacer diario reflexivo. Aleatoriamente: Preguntas 21-sept. 20-sept. Historia contenidos como hacer lectura. Dinámica Contestar pág. 32, 38. del tema. Diario Reflexivo “” 15 de repaso. y tarea del libro. La Literatura en la Exposición Equipo 6. Exponer tanto Hacer diario reflexivo. Aleatoriamente: Preguntas 24-sept. 21-sept. Historia contenidos como hacer lectura. Dinámica Contestar pág.39. del tema. Diario Reflexivo. “” 17 de repaso. Checar que todas las actividades Guía de observación sobre Las fechas son tentativas. cómo se trabajó en clase. del libro estén resueltas. Podrán moverse siempre y cuando no afecte el avance de los contenidos y se soliciten de manera oportuna días antes de cualquier evaluación o cierre de promedios. Para esto es importante la comunicación contaste entre maestro y sus Aleatoriamente: Preguntas La Literatura en la Exposición Equipo 7. Exponer tanto Hacer diario reflexivo. “” representantes de grupo paratema. Diario Reflexivo. El maestro puede pedir, para su revisión El Diario Reflexivo y el Libro, a cualquier del trabajar en armonía. 18 contenidos como hacer lectura. Dinámica Se recoge Diario Reflexivo EVA. S. 3 Libro. 26-sept. 25-sept Historia Guía de observación sobre de repaso. alumno en cualquier momento, y tendrá en clase. (aleatoriamente). cómo se trabajó calificación en actividades.