SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Tabla de contenido
1.- Revisemos los colores.......................................................................................................... 1
1.1 Rojo...................................................................................................................................
1.2. Amarillo.......................................................................................................................... 3
1.3. Verde.............................................................................................................................. 4
1.4. Rojo................................................................................................................................ 5
1.5. Blanco ............................................................................................................................ 6
Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………………….7
La clasificación de las frutas y verduras según su color
Agrupara lasF&H por color no parece seruna sobre-simplificación.¿Nocreen?Adelante:¡A pintar
de colores su plato para una mejor salud!
¿Sabía usted que las frutas y hortalizas (F&H) han sido agrupadas de manera científica en cinco
grupos de acuerdo a su color: rojo, amarillo/naranja, verde, rojo púrpura/morado, y blanco?
Comose dijoenunartículo anterior,uno de los consejos prácticos para orientar a la población es
estimularlaaconsumirunaampliavariedadde colores proporcionados por las F&H. El color de la
parte comestible refleja la presencia de importantes compuestos bioactivos pigmentados como
carotenoides, antocianinas, flavonoides, entre otros.
La ingestade entre 400 y 600 gr de F&H se ha asociadoa unareducciónde la incidenciade muchas
enfermedadescrónicas no transmisibles como varios tipos de cáncer, enfermedades coronarias,
accidentes cerebrovasculares, diabetes tipo II y obesidad.
1. Revisemos los colores:
1.1 Rojo: Las F&H rojas contienen licopeno, pigmento soluble en grasas que es
químicamente un carotenoide y aporta el color rojo del tomate, patilla, guayaba,
lechosa, toronja y grapefruit rosada, pimentón y ají rojo, etc., que son las principales
fuentes de este potente antioxidante que no es sintetizado en el organismo y debe
incorporarse a través de la dieta. Hay muchas evidencias científicas de su posible
acción preventivade cáncer de próstata. También se relaciona con una reducción del
riego de enfermedades coronarias. Hay otras F&H rojas como las fresas, cerezas,
granadas, rábanos, que deben su color a las antocianinas, que son compuestos
fenólicos(flavonoides) antioxidantes.Ayudanareducirel riesgode enfermedades del
corazón,tienenefectosantitumorales,antiinflamatorios y antidiabéticos, además del
mejoramiento de la agudeza visual y del comportamiento cognitivo.
1.2 Amarillo/Naranja: Las F&H de este color, como la mandarina, piña, naranja, melón,
lechosa amarilla, mango, melocotón, durazno, nectarina, albaricoque zanahoria,
auyama, calabaza, maíz, etc., contienen muchos compuestos benéficos como los
carotenoides (Beta y Alfa-Caroteno) que son antioxidantes muy efectivos. Estos
compuestos promueven la visión al convertirse en vitamina A, fortalecen el sistema
inmunológico y protegen contra el cáncer al prevenir el daño antioxidante.
1.3 Verde: Las hortalizas verdes como el apio españa, perejil, cilantro, brócoli, vainitas,
guisantes, lechuga, espinaca, contienen sulforanos, isotiocianatos e índoles que
combatennumerosasenfermedadesal estimularlaformaciónde enzimasque pueden
eliminar tóxicos y carcinógenos del organismo. Igualmente, contienen otros
compuestos benéficos como ácido fólico (vit B9) que interviene en la producción de
glóbulos rojos y blancos, en la síntesis de material genético y la formación de
anticuerposdel sistemainmunológico.Contienetambiénel mineral calcio y carotenos
como la luteína que mantienen los huesos y dientes fuertes y también ayudan a la
vista. Las frutas como el kiwi, uvas verdes, limón, contienen vitamina C, otras
vitaminas y muchos minerales. La vitamina C no puede ser sintetizada por el
organismo, por lo que hay que obtenerla a través de la ingesta equilibrada de
alimentos como las frutas verdes. La vitamina C ayuda al desarrollo de dientes y
encías, huesos, cartílagos, absorción del hierro, crecimiento y reparación del tejido
conectivo,producciónde colágeno,metabolizaciónde grasas,cicatrizaciónde heridas.
Y potenciael sistemainmune.Las manzanasy peras verdes se pueden incluir en este
color, pero la mayor porción comestible es blanca.
1.4 Rojo púrpura/morado: Las frutas moradas como las uvas moradas, moras, ciruelas
frescas y secas, higos, zarzamoras, grosellas negras, arándanos morados, y las
hortalizas moradas como la berenjena, repollo morado, cebolla morada, remolacha,
contienen muchos compuestos benéficos pero sobresalen las antocianinas,
polifenoles, resveratrol, que ayudan a la salud de la memoria y de las vías urinarias.
Estos compuestos junto a otros bioflavonoides ayudan a prevenir los efectos del
envejecimiento. También ayudan en la protección contra algunos tipos de cáncer.
Contienen, además, vitamina C.
1.5 Blanco: Las hortalizas: blancas que tienen un olor azufrado como el repollo blanco,
coliflor, coles de bruselas, espárragos (blanco-verdoso), contienen sulforanos,
isocianatose indolesvinculados en numerosos estudios científicos a la reducción del
riesgode variostiposde cáncer. Otras hortalizasblancascomola cebolla,cebollín,ajo,
ajoporro, hinojos, contienen sulfuro de dialilo (alicina), cuyos volátiles pasan al
ambiente al sercortadosy nos hacenllorar.Estoscompuestosnosayudan a mantener
niveles sanos de colesterol, a mantener la salud coronaria, y a evitar la formación de
coágulos. Las frutas blancas como el cambur, guanábana, chirimoya, anón, coco,
manzanas y peras, no contienen ni alilos ni compuestos azufrados, pero contienen
muchas vitaminas y minerales como el potasio.
Tapia, M.S. 2012. Una fruta blanca al día, los ACV alejaría. Disponible en
http://miradorsalud.com/site/1076
INDICE
B
No hay ninguna fuente en el documento
actual.bioactivos, 2
B
bioactivos, 2
B
bioactivos, 2

Más contenido relacionado

Destacado

La ciencia en el siglo xxi
La ciencia en el  siglo xxiLa ciencia en el  siglo xxi
La ciencia en el siglo xxiEtzon García
 
VOTO DO MINISTRO RICARDO LEWANDOWSKI NA ADPF N. 54
VOTO DO MINISTRO RICARDO LEWANDOWSKI NA ADPF N. 54VOTO DO MINISTRO RICARDO LEWANDOWSKI NA ADPF N. 54
VOTO DO MINISTRO RICARDO LEWANDOWSKI NA ADPF N. 54Cristiane Vitório
 
Ensayo gina universidad
Ensayo gina universidadEnsayo gina universidad
Ensayo gina universidadginafda
 
Plano de mkt em portugues
Plano de mkt em portuguesPlano de mkt em portugues
Plano de mkt em portuguesOrgano Gold
 
Trabalho de pesquisa
Trabalho de pesquisaTrabalho de pesquisa
Trabalho de pesquisaSimone Calil
 
Como crear una cuenta de slide share en facebook
Como crear una cuenta de slide share en facebookComo crear una cuenta de slide share en facebook
Como crear una cuenta de slide share en facebookWilmer Arteaga
 
congregação batista Boas Novas - 12 02-2012
congregação batista Boas Novas - 12 02-2012congregação batista Boas Novas - 12 02-2012
congregação batista Boas Novas - 12 02-2012Juliana Diniz
 
печать водный приз
печать водный призпечать водный приз
печать водный призKarina Semenko
 
Apresentação power point sebrae preparando para o xvi einne- 2012
Apresentação power point sebrae   preparando para o xvi einne- 2012Apresentação power point sebrae   preparando para o xvi einne- 2012
Apresentação power point sebrae preparando para o xvi einne- 2012einne2012
 
Hemerson Luiz Pase - Pare Pense 2012
Hemerson Luiz Pase - Pare Pense 2012Hemerson Luiz Pase - Pare Pense 2012
Hemerson Luiz Pase - Pare Pense 2012parepense
 
2012.1 semana 11_-_defeitos_do_neg_cio_jur_dico_ii
2012.1 semana 11_-_defeitos_do_neg_cio_jur_dico_ii2012.1 semana 11_-_defeitos_do_neg_cio_jur_dico_ii
2012.1 semana 11_-_defeitos_do_neg_cio_jur_dico_iijacsf_direito
 

Destacado (17)

Tecnologia Jaki
Tecnologia JakiTecnologia Jaki
Tecnologia Jaki
 
La ciencia en el siglo xxi
La ciencia en el  siglo xxiLa ciencia en el  siglo xxi
La ciencia en el siglo xxi
 
Service Learning
Service LearningService Learning
Service Learning
 
Vegeta ss
Vegeta ssVegeta ss
Vegeta ss
 
VOTO DO MINISTRO RICARDO LEWANDOWSKI NA ADPF N. 54
VOTO DO MINISTRO RICARDO LEWANDOWSKI NA ADPF N. 54VOTO DO MINISTRO RICARDO LEWANDOWSKI NA ADPF N. 54
VOTO DO MINISTRO RICARDO LEWANDOWSKI NA ADPF N. 54
 
2016 Juried Poster
2016 Juried Poster2016 Juried Poster
2016 Juried Poster
 
Ensayo gina universidad
Ensayo gina universidadEnsayo gina universidad
Ensayo gina universidad
 
Plano de mkt em portugues
Plano de mkt em portuguesPlano de mkt em portugues
Plano de mkt em portugues
 
Trabalho de pesquisa
Trabalho de pesquisaTrabalho de pesquisa
Trabalho de pesquisa
 
O canto do_uirapuru
O canto do_uirapuruO canto do_uirapuru
O canto do_uirapuru
 
Como crear una cuenta de slide share en facebook
Como crear una cuenta de slide share en facebookComo crear una cuenta de slide share en facebook
Como crear una cuenta de slide share en facebook
 
congregação batista Boas Novas - 12 02-2012
congregação batista Boas Novas - 12 02-2012congregação batista Boas Novas - 12 02-2012
congregação batista Boas Novas - 12 02-2012
 
печать водный приз
печать водный призпечать водный приз
печать водный приз
 
Dulce comunicación
Dulce comunicaciónDulce comunicación
Dulce comunicación
 
Apresentação power point sebrae preparando para o xvi einne- 2012
Apresentação power point sebrae   preparando para o xvi einne- 2012Apresentação power point sebrae   preparando para o xvi einne- 2012
Apresentação power point sebrae preparando para o xvi einne- 2012
 
Hemerson Luiz Pase - Pare Pense 2012
Hemerson Luiz Pase - Pare Pense 2012Hemerson Luiz Pase - Pare Pense 2012
Hemerson Luiz Pase - Pare Pense 2012
 
2012.1 semana 11_-_defeitos_do_neg_cio_jur_dico_ii
2012.1 semana 11_-_defeitos_do_neg_cio_jur_dico_ii2012.1 semana 11_-_defeitos_do_neg_cio_jur_dico_ii
2012.1 semana 11_-_defeitos_do_neg_cio_jur_dico_ii
 

Similar a Practica laboratorio 05

La clasificación de las frutas y verduras actividad8
La clasificación de las frutas y verduras actividad8La clasificación de las frutas y verduras actividad8
La clasificación de las frutas y verduras actividad8Madeley Lozada
 
La clasificación de las frutas y verduras según su color
La clasificación de las frutas y verduras según su colorLa clasificación de las frutas y verduras según su color
La clasificación de las frutas y verduras según su colorLizethMozombite
 
la clasificación de las frutas y verduras según su color
la clasificación de las frutas y verduras según su color  la clasificación de las frutas y verduras según su color
la clasificación de las frutas y verduras según su color Yodely Rojas Delgado
 
La clasificación de las frutas y verduras según su color1
La clasificación de las frutas y verduras según su color1La clasificación de las frutas y verduras según su color1
La clasificación de las frutas y verduras según su color1karenAlcantara14
 
Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08jramirez198925
 
Clasificación de las frutas según sus coloress
Clasificación de las frutas según sus coloressClasificación de las frutas según sus coloress
Clasificación de las frutas según sus coloressEdson Lachira
 
Trabajo de aprendizaje s8
Trabajo de aprendizaje s8Trabajo de aprendizaje s8
Trabajo de aprendizaje s8cybryans
 
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color piquanthate8130
 
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color piquanthate8130
 
Alimentos funcionales
Alimentos funcionalesAlimentos funcionales
Alimentos funcionalesJohny Ponce
 
Los beneficios de consumir frutas y verduras
Los beneficios de consumir frutas y verdurasLos beneficios de consumir frutas y verduras
Los beneficios de consumir frutas y verdurascid25
 
Fitonutrientes color y salud en su dieta
Fitonutrientes color y salud en su dietaFitonutrientes color y salud en su dieta
Fitonutrientes color y salud en su dietaelviritado
 
Taller no 1 17 hortalizas
Taller  no 1   17 hortalizasTaller  no 1   17 hortalizas
Taller no 1 17 hortalizasJOSE_CONTRERAS
 
Come frutas y hortalizas para vivir más y mejor
Come frutas y hortalizas para vivir más y mejorCome frutas y hortalizas para vivir más y mejor
Come frutas y hortalizas para vivir más y mejorjenniferbernalrivas
 
Las frutas
Las frutas Las frutas
Las frutas lizfc
 

Similar a Practica laboratorio 05 (20)

La clasificación de las frutas y verduras actividad8
La clasificación de las frutas y verduras actividad8La clasificación de las frutas y verduras actividad8
La clasificación de las frutas y verduras actividad8
 
La clasificación de las frutas y verduras según su color
La clasificación de las frutas y verduras según su colorLa clasificación de las frutas y verduras según su color
La clasificación de las frutas y verduras según su color
 
Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8
 
la clasificación de las frutas y verduras según su color
la clasificación de las frutas y verduras según su color  la clasificación de las frutas y verduras según su color
la clasificación de las frutas y verduras según su color
 
La clasificación de las frutas y verduras según su color1
La clasificación de las frutas y verduras según su color1La clasificación de las frutas y verduras según su color1
La clasificación de las frutas y verduras según su color1
 
Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08
 
Clasificación de las frutas según sus coloress
Clasificación de las frutas según sus coloressClasificación de las frutas según sus coloress
Clasificación de las frutas según sus coloress
 
Trabajo de aprendizaje s8
Trabajo de aprendizaje s8Trabajo de aprendizaje s8
Trabajo de aprendizaje s8
 
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
 
Antioxidantes 1
Antioxidantes 1Antioxidantes 1
Antioxidantes 1
 
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
Dietas que trabaja - dieta de color
 
Alimentos funcionales
Alimentos funcionalesAlimentos funcionales
Alimentos funcionales
 
Todas Las Presentaciones ;)
Todas Las Presentaciones ;)Todas Las Presentaciones ;)
Todas Las Presentaciones ;)
 
Los beneficios de consumir frutas y verduras
Los beneficios de consumir frutas y verdurasLos beneficios de consumir frutas y verduras
Los beneficios de consumir frutas y verduras
 
Fitonutrientes color y salud en su dieta
Fitonutrientes color y salud en su dietaFitonutrientes color y salud en su dieta
Fitonutrientes color y salud en su dieta
 
Fitoquímicos
FitoquímicosFitoquímicos
Fitoquímicos
 
Taller no 1 17 hortalizas
Taller  no 1   17 hortalizasTaller  no 1   17 hortalizas
Taller no 1 17 hortalizas
 
FRUTAS Y VEGETALES.pptx
FRUTAS Y VEGETALES.pptxFRUTAS Y VEGETALES.pptx
FRUTAS Y VEGETALES.pptx
 
Come frutas y hortalizas para vivir más y mejor
Come frutas y hortalizas para vivir más y mejorCome frutas y hortalizas para vivir más y mejor
Come frutas y hortalizas para vivir más y mejor
 
Las frutas
Las frutas Las frutas
Las frutas
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Practica laboratorio 05

  • 1. Tabla de contenido 1.- Revisemos los colores.......................................................................................................... 1 1.1 Rojo................................................................................................................................... 1.2. Amarillo.......................................................................................................................... 3 1.3. Verde.............................................................................................................................. 4 1.4. Rojo................................................................................................................................ 5 1.5. Blanco ............................................................................................................................ 6 Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………………….7
  • 2. La clasificación de las frutas y verduras según su color Agrupara lasF&H por color no parece seruna sobre-simplificación.¿Nocreen?Adelante:¡A pintar de colores su plato para una mejor salud! ¿Sabía usted que las frutas y hortalizas (F&H) han sido agrupadas de manera científica en cinco grupos de acuerdo a su color: rojo, amarillo/naranja, verde, rojo púrpura/morado, y blanco? Comose dijoenunartículo anterior,uno de los consejos prácticos para orientar a la población es estimularlaaconsumirunaampliavariedadde colores proporcionados por las F&H. El color de la parte comestible refleja la presencia de importantes compuestos bioactivos pigmentados como carotenoides, antocianinas, flavonoides, entre otros. La ingestade entre 400 y 600 gr de F&H se ha asociadoa unareducciónde la incidenciade muchas enfermedadescrónicas no transmisibles como varios tipos de cáncer, enfermedades coronarias, accidentes cerebrovasculares, diabetes tipo II y obesidad. 1. Revisemos los colores: 1.1 Rojo: Las F&H rojas contienen licopeno, pigmento soluble en grasas que es químicamente un carotenoide y aporta el color rojo del tomate, patilla, guayaba, lechosa, toronja y grapefruit rosada, pimentón y ají rojo, etc., que son las principales fuentes de este potente antioxidante que no es sintetizado en el organismo y debe incorporarse a través de la dieta. Hay muchas evidencias científicas de su posible acción preventivade cáncer de próstata. También se relaciona con una reducción del riego de enfermedades coronarias. Hay otras F&H rojas como las fresas, cerezas,
  • 3. granadas, rábanos, que deben su color a las antocianinas, que son compuestos fenólicos(flavonoides) antioxidantes.Ayudanareducirel riesgode enfermedades del corazón,tienenefectosantitumorales,antiinflamatorios y antidiabéticos, además del mejoramiento de la agudeza visual y del comportamiento cognitivo. 1.2 Amarillo/Naranja: Las F&H de este color, como la mandarina, piña, naranja, melón, lechosa amarilla, mango, melocotón, durazno, nectarina, albaricoque zanahoria, auyama, calabaza, maíz, etc., contienen muchos compuestos benéficos como los carotenoides (Beta y Alfa-Caroteno) que son antioxidantes muy efectivos. Estos compuestos promueven la visión al convertirse en vitamina A, fortalecen el sistema inmunológico y protegen contra el cáncer al prevenir el daño antioxidante. 1.3 Verde: Las hortalizas verdes como el apio españa, perejil, cilantro, brócoli, vainitas, guisantes, lechuga, espinaca, contienen sulforanos, isotiocianatos e índoles que combatennumerosasenfermedadesal estimularlaformaciónde enzimasque pueden eliminar tóxicos y carcinógenos del organismo. Igualmente, contienen otros compuestos benéficos como ácido fólico (vit B9) que interviene en la producción de glóbulos rojos y blancos, en la síntesis de material genético y la formación de anticuerposdel sistemainmunológico.Contienetambiénel mineral calcio y carotenos como la luteína que mantienen los huesos y dientes fuertes y también ayudan a la vista. Las frutas como el kiwi, uvas verdes, limón, contienen vitamina C, otras vitaminas y muchos minerales. La vitamina C no puede ser sintetizada por el organismo, por lo que hay que obtenerla a través de la ingesta equilibrada de alimentos como las frutas verdes. La vitamina C ayuda al desarrollo de dientes y encías, huesos, cartílagos, absorción del hierro, crecimiento y reparación del tejido conectivo,producciónde colágeno,metabolizaciónde grasas,cicatrizaciónde heridas. Y potenciael sistemainmune.Las manzanasy peras verdes se pueden incluir en este color, pero la mayor porción comestible es blanca. 1.4 Rojo púrpura/morado: Las frutas moradas como las uvas moradas, moras, ciruelas frescas y secas, higos, zarzamoras, grosellas negras, arándanos morados, y las
  • 4. hortalizas moradas como la berenjena, repollo morado, cebolla morada, remolacha, contienen muchos compuestos benéficos pero sobresalen las antocianinas, polifenoles, resveratrol, que ayudan a la salud de la memoria y de las vías urinarias. Estos compuestos junto a otros bioflavonoides ayudan a prevenir los efectos del envejecimiento. También ayudan en la protección contra algunos tipos de cáncer. Contienen, además, vitamina C. 1.5 Blanco: Las hortalizas: blancas que tienen un olor azufrado como el repollo blanco, coliflor, coles de bruselas, espárragos (blanco-verdoso), contienen sulforanos, isocianatose indolesvinculados en numerosos estudios científicos a la reducción del riesgode variostiposde cáncer. Otras hortalizasblancascomola cebolla,cebollín,ajo, ajoporro, hinojos, contienen sulfuro de dialilo (alicina), cuyos volátiles pasan al ambiente al sercortadosy nos hacenllorar.Estoscompuestosnosayudan a mantener niveles sanos de colesterol, a mantener la salud coronaria, y a evitar la formación de coágulos. Las frutas blancas como el cambur, guanábana, chirimoya, anón, coco, manzanas y peras, no contienen ni alilos ni compuestos azufrados, pero contienen muchas vitaminas y minerales como el potasio.
  • 5. Tapia, M.S. 2012. Una fruta blanca al día, los ACV alejaría. Disponible en http://miradorsalud.com/site/1076 INDICE B No hay ninguna fuente en el documento actual.bioactivos, 2 B bioactivos, 2 B bioactivos, 2