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Gustave Courbet (1819-1877)
 Fue el principal maestro del realismo.
 Rechazará la enseñanza oficial y sus fuentes de
inspiración serán la pintura española y holandesa.
 Se formó copiando obras en el Louvre de pintores
como Caravaggio, Rembrandt, Velázquez.
 Desarrolló un estilo naturalista y representó escenas
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 Rechazará la idealización del arte y la belleza
arquetípica
 Escoge sus temas de la realidad cotidiana:
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 Le interesaron temas de campesinos en sus
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 Los temas rurales y la vida de los campesinos
será su fuente de inspiración, aquellos aspectos
que había vivido en su infancia.
 Se le tachó de pintor socialista por sus orígenes
humildes y por la temática de su pintura: el
campesinado.
 Exalta en sus pinturas la pureza de la vida rural
frente a los avances de la industrialización.
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idealizaciones.
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serenidad.
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Honoré Daumier (1808-1879)
 Fue un caricaturista, pintor, ilustrador, grabador,
dibujante y escultor.
 Desarrolló un estilo muy influido por Delacroix,
Corot, Millet, Rousseau, Fragonard y los
impresionistas.
 A medida que fue perdiendo vista, tuvo que
dejar la litografía y centrarse en la pintura, que
abordaba con una técnica directa y apenas
retocada.
 También son muy valoradas sus esculturas y
bustos de yeso (escayola) y bronce que
realizaba principalmente para que le sirvieran
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melodrama
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estampas
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Jules Breton (1827-1906)
 Sus pinturas están fuertemente influidas por el
campo francés y su absorción de los métodos
tracionales.
 La belleza y la visión idílica del mundo rural son
su pasión.
 Alcanzó un éxito increíble luego de su
representación poética de un paisaje con el sol
poniente.
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conoce como “darwinismo social” y tiene como
base que las leyes de la sociedad humana son,
directa o casi directamente, las leyes de la
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la naturaleza son la superivencia del más apto,
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El mundo contemporáneo VI - Ciencia, Realismo y Conciencia a Finales del Siglo XIX

  • 1. + Ciencia, Realismo y Conciencia a Finales del Siglo XIX El Mundo Contemporáneo - Parte VI Prof. Germán Alejandro Díaz Humanidades
  • 2. + Temas  La Nueva Ciencia  El Realismo en la Literatura y el Arte  Hacia una Conciencia Moderna
  • 4. + La Ciencia en la Era del Realismo  Imporatantes fenómenos intelectuales: crecimiento del conocimiento científico  Una Nueva Época de la Ciencia  Física  Nicolas Léonard Sadi Carnot  Padre de la termodinámica como ciencia moderna  Leyes de la termodinámica  Biología  Luis Pasteur  Teoría microbiológica de la enfermedad  Inmunología y vacunación
  • 5. + Leyes de la Termodinámica
  • 6. + Luis Pasteur (1822-1895)  Contribuyó más que cualquier otro hombre para salvar vidas humanas.  Desarrolló la teoría de los gérmenes en las enfermedades.  Postuló la Ley de la Biogénesis desaprobando la generación espontánea.  Desarrollo la pasteurización de ciertos alimentos.  Desarrollo vacunas para la rabia, la difteria, el antrax y muchos más.  Se opuso al darwinismo. Medicina, Biología, Química, Física, Bacteriología e Inmunología “El más grande biólogo de todos los tiempos”
  • 7.
  • 8. + La Ciencia en la Era del Realismo Química  Dmitri Mendeleyev  Clasificación de los elementos sobre la base de su peso atómico  Fundamentos sistemáticos para la tabla periódica  Michael Faraday  Inducción electromagmética (generador)  Diamagnetismo  Electrólisis
  • 10.
  • 11. + Charles Darwin y la Teoría de la Evolución de los Organismos  Jean-Baptiste Lamarck  Evolución, 1809  Charles Darwin (1809- 1882)  H. M. S. Beagle  El Origen de las Especies por Medio de la Selección Natural  El Origen del Hombre, 1871
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. + Revolución en la Asistencia Médica  Luis Pasteur, bacteriología  Pasteurización  Joseph Lister (1827-1912), antisepsia  Anestesia, 1846  Adiestramiento de doctores  Asociaciones médicas  Elizabeth Blackwell (1821-1910)  Colegio de Medicina para Mujeres de Pensilvania
  • 21. + Las Ciencias y el Estudio de la Sociedad  Auguste Comte (1787- 1857)  Curso de Filosofía Positiva, 1837-1842  Conocimiento positivo  Las matemáticas eran las bases sobre las que estaban erigidas las ciencias físicas  Sociología
  • 22.
  • 23.
  • 24. +El Realismo en la Literatura y el Arte
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. +Realismo en la Literatura  La Novela Realista  Gustave Flaubert (1821-1880), Madame Bovary, 1857  William Thackeray (1811-1863), Vanity Fair, 1848  Charles Dickens (1812-1870), Tale of Two Cities  Parnasianismo y Simbolismo
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. +El Realismo en el Arte  Gustave Courbet  Jean-François Millet  Honoré Daumier  Jules Breton
  • 34. + Gustave Courbet (1819-1877)  Fue el principal maestro del realismo.  Rechazará la enseñanza oficial y sus fuentes de inspiración serán la pintura española y holandesa.  Se formó copiando obras en el Louvre de pintores como Caravaggio, Rembrandt, Velázquez.  Desarrolló un estilo naturalista y representó escenas de la vida cotidiana, retratos, desnudos o paisajes.  Rechazará la idealización del arte y la belleza arquetípica  Escoge sus temas de la realidad cotidiana:  Refleja el trabajo y al trabajador como nuevo héroe,  La vida al aire libre,  La ciudad con sus calles, cafés y bailes,  La mujer y  La muerte.  Creía que el arte podría subsanar las contradicciones sociales.
  • 36. Courbet, El estudio del pintor, una verdadera alegoría
  • 37. Courbet, Mujer con una cotorra
  • 40. + Jean François Millet (1814-1875)  Le interesaron temas de campesinos en sus realidades sociales, en las desigualdades.  Los temas rurales y la vida de los campesinos será su fuente de inspiración, aquellos aspectos que había vivido en su infancia.  Se le tachó de pintor socialista por sus orígenes humildes y por la temática de su pintura: el campesinado.  Exalta en sus pinturas la pureza de la vida rural frente a los avances de la industrialización.  Refleja aspectos de las siembra, la siega sin idealizaciones.  Sus pinturas están exentas de crítica.  Pinta lo que ve: lo sencillo, la calma, la serenidad.
  • 45. + Honoré Daumier (1808-1879)  Fue un caricaturista, pintor, ilustrador, grabador, dibujante y escultor.  Desarrolló un estilo muy influido por Delacroix, Corot, Millet, Rousseau, Fragonard y los impresionistas.  A medida que fue perdiendo vista, tuvo que dejar la litografía y centrarse en la pintura, que abordaba con una técnica directa y apenas retocada.  También son muy valoradas sus esculturas y bustos de yeso (escayola) y bronce que realizaba principalmente para que le sirvieran de modelos al realizar sus ilustraciones.
  • 48. Daumier, El amante de las estampas
  • 50. + Jules Breton (1827-1906)  Sus pinturas están fuertemente influidas por el campo francés y su absorción de los métodos tracionales.  La belleza y la visión idílica del mundo rural son su pasión.  Alcanzó un éxito increíble luego de su representación poética de un paisaje con el sol poniente.  Algunos de sus cuadros fueron tan exitosos que creó copias de ellos.  También escribió poesía y prosa.
  • 52. Breton, El canto de la alondra
  • 53. Breton, La retirada de las espigadoras
  • 55. Desarrollos Intelectuales y Culturales • Desarrollos en las Ciencias: Surgimiento de una Nueva Física – Marie Curie (1867-1934) y Pierre Curie (1859-1906) • Radiación y átomos – Max Planck (1858-1947) • La energía se irradiaba de manera discontinua – Wilhelm Róntgen (1845-1923) • Rayos X
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61. • Hacia una nueva comprensión de lo Irracional – Friedrich Nietzsche (1844-1900) •Glorifica lo irracional •Culpa al cristianismo – Henri Bergson (1859-1941) •Realidad, la “fuerza de vida” – Georges Sorel (1847-1922) •Destrucción de la sociedad capitalista •Nueva sociedad socialista
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65. • El Impacto del Darwinismo: Darwinismo Social y Racismo – Darwinismo social • Herbert Spencer (1820-1903) – Las sociedades son organismos que evolucionan – Racismo • Houston Stewart Chamberlain – Los fundamentos del siglo XIX Darwinismo Social Cuando Charles Darwin publicó el resultado de sus trabajos sobre la evolución de los organismos como resultado de la selección natural, la burguesía decidió buscar una pista del desarrollo de las sociedades humanas que se basaría en mecanismos de selección de los individuos más adaptados. Esta tendencia se conoce como “darwinismo social” y tiene como base que las leyes de la sociedad humana son, directa o casi directamente, las leyes de la naturaleza. Teniendo en cuenta que las leyes de la naturaleza son la superivencia del más apto, es necesario que la humanidad vele por el buen funcionamiento de estas leyes. Herbert Spencer Houston Stewart Chamberlain
  • 66.
  • 67.
  • 69. • El Ataque a la Cristiandad y la Respuesta de las Iglesias – Anticlericalismo – Ernst Renan (1823-1892), Vida de Jesús • Cuestiona la exactitudhistórica de la Biblia – Papa Pío IX, 1846-1878 • Inicios del catolicismo social •Syllabus Errorum, 1864 – Condena de las ideas del siglo – Papa León XIII, 1878-1903 • De Rerum Novarum, 1891 • Inicios de la Doctrina Social de la Iglesia – El Ejército de Salvación • Williams Booth (1829-1912) – Guerra a la pobreza, el vicio y el pecado
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73. • Nuevas Direcciones y Nuevas Incertidumbres – Movimiento a favor de los derechos de la mujer •Custodia y propiedad – Sufragio •Millicent Fawcett (1847-1929) •Emmeline Pankhurst (1858-1928) – Unión Social y Política de la Mujer – Publicidad – La mujer nueva •Maria Montessori (1870-1952) – Nuevos materiales de enseñanza