Aportes Filosoficos

1. cas, lógica, literatura, psico-
logía, ética, política— que
dejó suficiente material co-
mo para que las personas
cultas reflexionaran sobre él
durante dos milenios. Aristó-
teles marcó las directrices
fundamentales que ha segui-
do la filosofía casi hasta la
actualidad.
Esta realidad, a la que puede
acceder el alma humana
(que Platón, al igual que
Sócrates, distinguía del
cuerpo) mediante el uso de
la razón, está formada por
tales ideas. Platón no tenía
en muy alta estima la con-
ducta humana (sobre todo la
de los demócratas que ha-
bían condenado a muerte a
Sócrates). Pensaba que la
mayoría de las personas
jamás sería capaz de llevar
la vida de bien que revela el
mundo real de «formas»
ideales. Sin embargo, sus
enseñanzas tuvieron impor-
tantes repercusiones, pues
gracias a ellas la humanidad
ha seguido reflexionando
sobre diversos temas y es-
pecialmente porque en ellas
se basa una tradición de
pensamiento llamado idea-
lismo: la creencia en la exis-
tencia de un mundo más
real que el de la experiencia
material es perfectamente
asequible para la razón y no
una simple cuestión de ma-
gia incomprensible. Platón
también tuvo un discípulo,
Aristóteles, nacido en Tracia.
Escribió sobre tantos temas
—biología, física, matemáti-
SÓCRATES (-470 a -409): Sócrates, por
su prédica constante, vivía rodeado de
machos enemigos. Además algunos de
sus discípulos, después de los desas-
tres de la guerra del Peloponeso, ha-
bían participado en las tentativas para
restablecer un régimen oligárquico. En -
399 poco después de la restauración
de la constitución democrática, el
ciudadano Anitos hizo acusar a Sócra-
tes de pervertir a la juventud.
PLATÓN (-427 a -347) Pertenecía a una
familia de la aristocracia ateniense.
Probablemente había buscado en la
enseñanza de Sócrates, como en la de
los sofistas, el arte de hacer una bri-
llante carrera política. Pero al tomar
contacto con Sócrates abandonó sus
propósitos y se dedicó afanosamente a
la búsqueda del bien y de la verdad.
ARISTÓTELES (-384 a -322): Nació en
Estagira, en la Calcídica; fue discípulo
de Platón, pero se separó de la ense-
ñanza de su maestro y fundó en los
alrededores de Atenas una nueva
escuela filosófica: el Liceo. Fue precep-
tor de Alejandro, Espíritu dotado de una
curiosidad universal, emprendió, entre
otras cosas, la tarea de realizar con sus
discípulos un inventario de los conoci-
mientos de su tiempo.
 Grecia, cuna de la
filosofía
 En la Grecia antigua
surgieron las primeras
manifestaciones de
pensamiento filosófico
organizado y sistemáti-
co. Los representantes
principales de esta
sostenida corriente
fueron Tales de Mileto.
Sócrates, Platón y
Aristóteles. Decía este
último que el origen de
la filosofía lo constituye
el asombro del hombre
y, en consecuencia, la
reflexión, como medio
de explicar el mundo
que lo rodea y sus
elementos integrantes.
B I O G R A F Í A D E L O S G R A N D E S
P E N S A D O R E S D E L M U N D O G R I E G O
E L A B O R A D O P O R : M A G D Y E L I S C A S T R O
SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTOTELES: LOS
TRES FILOSOFOS GRIEGOS.
 LOS PRIMEROS
FILÓSOFOS
 Los atenienses practica-
ron una primitiva forma
de democracia que ani-
maba a los ciudadanos a
hablar de forma clara y
persuasiva para conseguir
lo que querían. Los ate-
nienses usaban la lógica
(un razonamiento correc-
to) para entender por qué
las cosas ocurren de un
modo determinado. De
esta forma la filosofía
creció observando el
mundo que tenía alrede-
dor.