Este documento presenta una guía de estudio para el área de humanidades, asignatura de lengua castellana, grado primero, unidad 4. La guía se enfoca en desarrollar habilidades comunicacionales de los estudiantes y en reconocer la consonante "j" en textos orales y escritos a través de diversas actividades como copiar palabras, completar oraciones, leer textos y responder preguntas.

1. INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
SEDE: ____
“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1
GUIA DE ESTUDIO
Área Asignatura Grado Unidad Indicadores de desempeño
Humanidades Lengua Castellana 1º 4  Reconoce las consonantes j en textos
sencillos y palabras en forma oral y escrita.
 Desarrolla habilidades comunicacionales.
Tiempo: __________________________________________________________________________________________
Recursos: _________________________________________________________________________________________
Nombre Estudiante:_______________________________________________________ _________________________
Nombre Profesora: _________________________________________________________________________________
CONSONANTE J j
Desarrollo de la guía
Exploración
1. Repisa y decora a tu gusto la letra j
2. Ordeno y descubro
monja oja joler nijete

2. Trabajo Personal
 Sigue los trazos y copia. Después realízalos en el cuaderno doble línea
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J j J j J j J j J j
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 Coloreo
je ja
jo ju ji
jo ji
ja
ju
3. Ordeno, descubro, uno y escribo
j o v a e
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j o c e n o
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r p a a j o
i J r a a f
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______________________________________
_
4. Nos leen
Adivino, escribo y dibujo
Dos hermanas muy unidas
que caminan al compás
conlos picos adelante
y los ojos hacia atrás.
T i __ __ r a s

3. 5. Recorto y pego en el cuaderno de lengua castellana 10 palabras que tengan la letra j.
6. Escribo en mi cuaderno de lengua castellana el siguiente vocabulario
jabonera Josefina Javier jornal
jabalí José Julio joven
jefe Juan Juliana jornada
jirafa Jerónimo Jaime jubilado
juicio Jeremías Japón Jaramillo
7. Leo con mi profesor (a) y escribo en mi cuaderno de lengua castellana los siguientes textos.
Aprendo Leo
Jota En el jardín
La jirafa jaranera En las ramas de un naranjo que está
la jota quiso bailar en medio del jardín, unos pajaritos
pero el jirafo le dijo: tenían su nido.
¡juro que jota jamás!
El jueves pasado Julián Camilo tomó el
Bajó la jirafa el cuello nido y metió la pareja de pajaritos en una
fijó el ojo en el pajar: jaula.
- No has entendido ni jota…
La atajo el jirafo Su mamá le dijo:
- ¡bah! _No puedes mantener enjaulados esos
la jota es solo la jota pajaritos déjalos volar y vivir
de ajonjolí, ajo y maja
¡ ja - je - ji -jo - ju - ja - ja ¡
8. Escribo en mi cuaderno dos oraciones con una de las siguientes palabras del texto
Jirafa - jamás - ajo - ajonjolí
maja - jardín - naranjo
jueves - Julián - pareja - pajaritos
enjaulados
9. Una vez leído el texto respondo en el cuaderno:
¿ Dónde tenían el nido los pajaritos?
¿ Qué hizo Camilo el jueves pasado?
¿ Dónde metió Camilo la pareja de pajaritos ?
¿Qué quiere decir la palabra jaula?
¿Qué le dijo la mamá a Camilo?

4. 10. Con las sílabas ju - jo y ja - no tienes confusión. Siempre van con j. Organiza estas palabras en el
cuadro
jugo jabón juego jaula juguete jarra
ajo jueves joroba cojo jarabe junio
Jota caja ojo
ja ju jo
11. Observa los trazos y copia
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J j J j
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_ _
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12. Relaciona con una línea las palabras que riman. Luego, escribe esas parejas utilizando la conjunción y.
Espejo Jabón
Ojo Rejo
Ajo Roja
Oveja Cojo
Caja abeja
jamón espantajo
13. Completa las oraciones con las palabras del recuadro
Ajo - jaula - cojín - jarra -
jinete - jamón
E l loro está en la _____________________________________________________
Mi empanada es de queso y _________________________________________
La ________________ naranjada
Nicolás es el ____________________ más famoso del mundo
Con el ______________________ se condimentan los alimentos

5. 14. Leo el relato y lo transcribo en mi cuaderno de lengua castellana
El conejo José
con oreja parada
le dijo a Juana
le puedo leer:
“ ajo - enojo y jamón “
pero más quiero darle un jalón.
La linda Juana corre sin fin por
- el hermoso jardín y el conejo
dijo: “ corre que te cojo o si no
me da enojo por ser tan patojo
15. Escribe en tu cuaderno de lengua castellana 10 palabras que inicien con la Jj.