El documento describe cuatro lugares virtuales de aprendizaje de idiomas que ofrecen diferentes recursos educativos como salas de exposición, aulas, zonas temáticas e información cultural. Cada lugar promueve tipos de aprendizaje como autoaprendizaje a través de actividades multimedia, aprendizaje interactivo mediante paneles y aprendizaje colaborativo a través de la interacción con otros usuarios. El documento también resalta la importancia de proporcionar tareas significativas de la vida real en el entorno virtual y contener aspectos cultural