PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
Ejercicio de investigación
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
Dr. “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
DETERMINACIÓN DE LA EDAD FETAL A PATIR DE LA MEDICIÓN DEL
HUESO DEL FÉMUR EN FETOS DE 15 A 38 SEMANAS DE GESTACIÓN
EN EL SEGURO PASTOR OROPEZA BARQUISIMETO-LARA
Autores:
González Malin
Morales Oscar
Parra María
Prof.: Marilin Brizuela
Barquisimeto, febrero del 2018
2. Preguntas de investigación
1. ¿Es la edad fetal importante para el conocimiento de la madre?
2. ¿La edad real del feto coincidirá con la edad estándar sugerida de la longitud
del fémur?
3. ¿El margen de error será relevante en la edad gestacional?
Objetivos de investigación
Objetivo General
Determinación de la edad fetal a partir de la medición de la longitud del hueso del
fémur en fetos de 15 a 40 semanas de gestación en el seguro Pastor Oropeza
Barquisimeto-Lara
Objetivos Específicos
Determinar la edad fetal a partir de la medición del fémur
Comparar con los estándares de medición que se consideran normales y la talla
obtenida directamente del feto
Variables
Longitud del fémur definida conceptualmente como la medida del fémur de
diáfisis a diáfisis y operacionalmente como la edad gestacional la cual es el
crecimiento que tiene el feto dentro del útero medido en semanas
Metodología
Naturaleza de la investigación
Está enmarcada dentro de la modalidad de campo, la cual según el manual de
Trabajo de Grado Especialización, Maestría y Tesis Doctorado de la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) (2012), se refiere como “análisis
3. sistemático de problemas en la realidad, explicar sus causas y efectos, o predecir su
ocurrencia con el propósito bien sea de describirla, interpretarlos, entender su
naturaleza y factor constituyente” (p.18) de esta manera, la investigación es de esta
rama porque se obtuvieron los valores reales de primera mano.
El enfoque Empirista Inductivo está enmarcado por un estilo de pensamiento
sensorial por una orientación concreta y objetiva de las cosas, por un lenguaje
numérico – aritmético por una vía inductiva y por referencia a la validación de la
realidad objetiva.
El método inductivo es aquel método científico que alcanza conclusiones
generales partiendo de hipótesis o antecedentes en particular. Fuentes expresan que
este método originalmente puede ser asociado a estudios de Francis Bacon a inicios
del siglo XVII. El método inductivo suele basarse en la observación y la
experimentación de hechos y acciones concretas para así poder llegar a una
resolución o conclusión general sobre estos; es decir, en este proceso se comienza por
los datos y finaliza llegando a una teoría, por lo tanto se puede decir que asciende de
lo particular a lo general. En el método inductivo se exponen leyes generales acerca
del comportamiento o la conducta de los objeto partiendo específicamente de la
observación de casos particulares que se producen durante el experimento.
Población y muestra de estudio
Según Morles (1994) la población o universo se refiere al “conjunto para la cual
serán válidas las conclusiones que se obtengan” (p. 17). Por tanto el presente estudio
tendrá como población a un grupo de 50 mujeres embarazadas, por otro lado, para le
selección de la muestra se tomará en cuenta lo descrito por Tamayo (2000), como
“una reducida parte de un todo de la cual se describirán las principales características
de la parte representativa de la población que se investiga”(p.218), la muestra estará
conformada por 25 mujeres que serán tomadas al azar, las cuales representan el 50%
de la población total.
4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Se aplicó una encuesta para saber la longitud del fémur del feto indicada por cada
doctor de cada una de las mujeres entrevistadas, también se preguntó la semana de
gestación en la que se encontraban.
El instrumento estará representado por una matriz de datos, conformada por
cuadros donde se establecerá las semanas de embarazo, longitud del fémur del feto,
edad gestacional real para cada percentil. (Ver Anexo A)
Procedimiento
Técnica de análisis de datos
Las variables se tabularon y se presentaron como promedios de desviación
estándar y se llevaron a cuadros según las características presentes. Se aplicó la
prueba T de Student para datos pareados con el fin de comparar entre las edades
predichas y las reales. Se utilizó el programa estadístico PSPP para el análisis de los
resultados.
Ida al Seguro Dr
Pastor Oropeza
Realizacion de
encuesta a mujeres
embarazadas
Toma de datos
Procesamiento de
los datos
Conclusiones
7. 39 68 73 77
40 70 74 79
Cuadro 2. Percentiles estándar de la Longitud del fémur
P5 mm significa que el bebé está muy por debajo de la media de crecimiento
P50 mm querrá decir que el crecimiento del bebé se encuentra en la media.
P95 mm quiere decir que el bebé está creciendo muy rápidamente.
Semanas de
Embarazo
Longitud del
Fémur
Edad
gestacional
Edad
gestacional
Edad
gestacional
P5 (mm) P50 (mm) P95 (mm)
27 49 45 49 54
29 48 50 54 59
30 55 52 56 61
26 44 42 47 51
27 49 45 49 54
Cuadro 3. Longitud del Fémur por debajo de las 30 semanas
Como se puede observar en el cuadro 3, tres embarazos de los cinco que se
encuentran por debajo de las 30 semanas están en el P50, es decir, la gestación de sus
bebes se encuentra en normalidad, por otra parte dos de estas gestas se encuentran en
el P5 eso quiere decir que algo está influyendo en el crecimiento del bebe para que
este no sea rápido o normal, ya que se encuentra por debajo de la media, entre estos
factores puede estar la mala alimentación, la falta de ingesta de vitaminas, ácido
fólico, hierro, entre otros, puede ser algo genético o patológico.
8. Semanas de
Embarazo
Longitud del
Fémur
Edad
gestacional
Edad
gestacional
Edad
gestacional
P5 (mm) P50 (mm) P95 (mm)
33 63 58 63 67
35 66 62 67 71
32 61 56 61 65
33 66 58 63 69
34 66 60 65 69
36 72 64 68 75
33 62 58 63 67
34 65 60 65 69
34 66 60 65 69
36 68 64 68 75
Cuadro 4. Longitud del Fémur entre las 31 y 36 semanas
En este cuadro se evidencia que ocho de las madres gestantes tienen la edad
gestacional de sus bebes en el parámetro normal que es P50, ya que sus fémures
miden en promedio lo que sus edades gestacionales indican, por otra parte, existen
dos que se encuentran en el P95, ya que la longitud de esos fémures se encuentra por
encima del promedio, esto quiere decir que sus bebes están creciendo mucho más
rápido de lo normal, esto está influenciado por varios factores, como la ingesta de
vitaminas adecuadas, una buena nutrición y puede ser algo completamente genético.
9. Semanas de
Embarazo
Longitud del
Fémur
Edad
gestacional
Edad
gestacional
Edad
gestacional
P5 (mm) P50 (mm) P95 (mm)
38 81 67 71 76
37 70 65 70 74
39 83 68 73 77
39 75 68 73 77
38 70 67 71 76
40 81 70 74 79
37 68 65 70 74
38 70 67 71 76
38 75 67 71 76
39 73 68 73 77
Cuadro 5. Longitud del Fémur después de las 37 semanas
Como se observa en el cuadro cinco, cuatro de los fetos están en el P50, cuatro se
encuentran en el P95 y dos de ellos se encuentran en el P5, se puede destacar que
luego de la semana 37 se notan más los cambios en longitud, ya sea por defectos
congénitos o por efectos de mala nutrición de la madre del gestante. Si bien las
longitudes no están muy lejos de los parámetros de cada percentil, no e encuentran
dentro del promedio de lo normal.
Conclusiones
El uso del parámetro de medición de la longitud del fémur en fetos entre la 15 y 40
semanas de embarazo es bastante preciso para calcular la edad gestacional del feto,
además que con estos datos puede demostrase si él bebe está creciendo dentro del
parámetro normal o si algo externo o interno de la madre lo está afectando
La comparación entre la medida tomada y el estándar sugerido no está muy lejos
de la realidad observada. Como se mencionó anteriormente, de estos datos se puede
tomar con exactitud la edad gestacional del feto basándose en la semana que se
10. encuentre dentro de la tabla, además, si el feto tiene un percentil bajo, se le pueden
hacer sugerencias a la madre para que cambie su rutina de comida o de vitaminas para
que esto ayude al crecimiento del feto dentro de su útero.
Referencias
Morles, V. (1994). Planeamiento y análisis de investigaciones. Caracas: Venezuela.
Ediciones El Dorado
Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2012). Manual de trabajos de
grado de especialización y maestría y tesis doctórales. Caracas: FEDUPEL.
Tamayo, C. (2000). Metodología de la investigación. [Documento en línea].
Disponible en: http://www.foroswebgratis.com/tema.poblaci%C3%B3n_y_muestra-
46285-3o5687.htm [Consulta Febrero 26, 2018]
Riera, M (2016). Tablas de biometría fetal. [Pagina web] Disponible en:
https://www.babysitio.com/embarazo/tablas-de-biometria-fetal [Consulta Febrero 26,
2018]
