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Problema
Seminario –taller diseño proyecto
Unidad Educativa Dr. Eugenio Espejo
Extensión 12 U Dr. Víctor Santos V.
Guayaquil 2013.
Un problema es:
•"Es un fenómeno, situación o hecho real,
evidente, comprobable que afecta
negativamente a un contexto o población en
un espacio y temporalidad determinados."
Tomado del documento Diseño de Planes de mejora de Fe y Alegría Ecuador. Ramírez,
Quiroz y otros. Quito, 2012)
Problema
Características de un
problema:
•Es un componente de la realidad de la comunidad
educativa.
•Es una situación que tiene solución.
•Tiene su origen en un conjunto de causas que explican el
problema.
•Tiene efectos o consecuencias sobre la realidad que afecta
a la comunidad educativa.
•Es un estado existente negativo.
Un problema no es:
Un hecho ambiguo.
Una hipótesis o supuesto.
Una carencia.
Un requerimiento.
Un hecho probable.
¡Qué no es un problema?
Incorrecto:
No hay relaciones interpersonales entre los moradores y
moradores de la cooperativa XYZ del sector ABC de la ciudad
de Guayaquil.
Correcto:
Escaso desarrollo de las relaciones interpersonales entre los
moradores y moradores de la cooperativa XYZ del sector ABC
de la ciudad de Guayaquil durante el año 2013.
Ejemplos de problemas:
Incorrecto:
No hay valores morales en los y las habitantes del sector 123 de la
parroquia ABC de la ciudad de Guayaquil.
Correcto:
La mayoría de los y las habitantes del sector 123 de la parroquia
ABC de la ciudad de Guayaquil evidencia una escasa práctica de
valores morales durante el año 2013.
Ejemplos de problemas:
Incorrecto:
No hay valores morales en los y las habitantes del sector 123 de la
parroquia ABC de la ciudad de Guayaquil.
Correcto:
La mayoría de los y las habitantes del sector 123 de la parroquia
ABC de la ciudad de Guayaquil evidencia una escasa práctica de
valores morales durante el año 2013.
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Problema

  • 1. Problema Seminario –taller diseño proyecto Unidad Educativa Dr. Eugenio Espejo Extensión 12 U Dr. Víctor Santos V. Guayaquil 2013.
  • 2. Un problema es: •"Es un fenómeno, situación o hecho real, evidente, comprobable que afecta negativamente a un contexto o población en un espacio y temporalidad determinados." Tomado del documento Diseño de Planes de mejora de Fe y Alegría Ecuador. Ramírez, Quiroz y otros. Quito, 2012) Problema
  • 3. Características de un problema: •Es un componente de la realidad de la comunidad educativa. •Es una situación que tiene solución. •Tiene su origen en un conjunto de causas que explican el problema. •Tiene efectos o consecuencias sobre la realidad que afecta a la comunidad educativa. •Es un estado existente negativo.
  • 4. Un problema no es: Un hecho ambiguo. Una hipótesis o supuesto. Una carencia. Un requerimiento. Un hecho probable. ¡Qué no es un problema?
  • 5. Incorrecto: No hay relaciones interpersonales entre los moradores y moradores de la cooperativa XYZ del sector ABC de la ciudad de Guayaquil. Correcto: Escaso desarrollo de las relaciones interpersonales entre los moradores y moradores de la cooperativa XYZ del sector ABC de la ciudad de Guayaquil durante el año 2013. Ejemplos de problemas:
  • 6. Incorrecto: No hay valores morales en los y las habitantes del sector 123 de la parroquia ABC de la ciudad de Guayaquil. Correcto: La mayoría de los y las habitantes del sector 123 de la parroquia ABC de la ciudad de Guayaquil evidencia una escasa práctica de valores morales durante el año 2013. Ejemplos de problemas:
  • 7. Incorrecto: No hay valores morales en los y las habitantes del sector 123 de la parroquia ABC de la ciudad de Guayaquil. Correcto: La mayoría de los y las habitantes del sector 123 de la parroquia ABC de la ciudad de Guayaquil evidencia una escasa práctica de valores morales durante el año 2013. Ejemplos de problemas: