El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que el SENA se encarga de ofrecer formación profesional para incorporar a los trabajadores colombianos en actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país. También describe los servicios de bienestar que ofrece el SENA a los aprendices, como salud, deporte, cultura, y el funcionamiento de las plataformas virtuales Blackboard y Sofía Plus.

1. Inducción: Segunda Estación

2. Misión
 El Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA,
está encargado de cumplir la función que
corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
Formación Profesional, para la
incorporación y el desarrollo de las personas
en actividades productivas que contribuyan
al desarrollo social, económico y tecnológico
del país

3. Visión
 El SENA será una organización de
conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus
estrategias y metodologías de aprendizaje, en
total acuerdo con las tendencias y cambios
tecnológicos y las necesidades del sector
empresarial y de los trabajadores,
impactando positivamente la productividad,
la competitividad, la equidad y el desarrollo
del país.

4. Escudo y bandera
El escudo del SENA (y
la bandera) diseñados a
comienzos de la
creación de nuestra
institución, reflejan los
tres sectores
económicos dentro de
los cuales se ubica el
accionar de la
institución, a saber: el
piñón, representativo
del de industria; el
caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y
el café, ligado al del
primario y extractivo.

5. Himno Del Sena
 coro.
estudiantes del Sena adelante
por Colombia luchando con amor
con el ánimo noble y radiante
transformemos el mundo mejor.
i
de la patria el futuro destino
en las manos del joven esta
el trabajo es seguro camino
que el progreso a colombia dará.
ii
en la forja del sena se forman
hombres libres que anhelan
triunfar
con la ciencia y la técnica unidas
nuevos rumbos de paz trazaran.
 iii
hoy la patria nos grita sentida
estudiantes del sena triunfad
solo así lograreis en la vida
más justicia mayor libertad.
iv
avancemos con fuerza guerrera
estudiantes con firme tesón
que la patria en nosotros espera
su pacifica revolución.
coro.
estudiantes del sena adelante
por colombia luchando con amor
con el ánimo noble y radiante
transformemosle el mundo mejor

6. Logotipo
El logotipo muestra de forma
gráfica la síntesis de los enfoques
de la formación que impartimos:
permanente, en la que el individuo
es el responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

7. Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
El rol del aprendiz
 En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases que era
de forma magistral. Porque Ya: Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Ø Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio
proyecto.
 Ø Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Ø Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
 Ø Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que se requiere.
 Ø Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
 Ø Trabaja en equipo.
 Ø Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
 Ø Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se
le presenten.
 Ø Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.

8. Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
 El rol del tutor
 El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque
cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral o
presencial a lo virtual con el método autónomo, lo que permite que el
aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya no está en las manos
del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio
aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas:
 Ø Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de
aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
 Ø Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte
más importante.
 Ø Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que
le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el
aprendizaje.
 Ø Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las
actividades de aprendizaje.

9. Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
 Objetivo La Coordinación nacional de fomento del bienestar
y liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil
de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación
de competencias socioemocionales que favorezcan el
crecimiento personal y el desempeño laboral.
 Está compuesto por 9 componentes estratégicos,
detallados a continuación:
+Salud Fomenta espacios de promoción de la salud física y
mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.
 +Equidad e igualdad de oportunidades
 Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no
discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.

10.  +Competencias básicas
 Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el
incremento del logro educativo.
 +Habilidades socioemocionales y/o para la vida
 Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo
con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
 +Cultura Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje
para el incremento del logro educativo.
 +Deporte
 Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de
hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo
de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación
integral.
 +Liderazgo
 Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia
la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación,
como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente
responsables.

11.  +Liderazgo
 Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de
pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de
representación y participación, como elementos para la
construcción de ciudadanos socialmente responsables.
+Responsabilidad social
 Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el
crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la
solidaridad con las comunidades.
 + Convivencía
 Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de
espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una
paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional
integral.

12. Funcionamiento de las plataformas virtuales del Sena
 Blackboard: Blackboard es una herramienta
tecnológica que sirve para entregar los cursos al
usuario final (tutor-aprendiz) mediante la
interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil
de usar tanto para los aprendices como para los
tutores. Su ejecución es a través de cualquier
navegador de Internet, esto es, no requiere de un
cliente para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer
versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o
Macintosh) que soporte los navegadores anteriores.
Conexión a Internet"

13.  Sofía plus: Sistema Optimizado para la
Formación Integral y Aprendizaje activo, es el
nuevo aplicativo que tiene el SENA, para la gestión
eficiente, transparente, flexible y de calidad de los
procesos de formación de la entidad.
 El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual
muy importante en el proceso de aprendizaje para los
instructores, aprendices, directivas y para toda la
comunidad Sena en general. Primero es un programa
que les permite a los colombianos visualizar la oferta
educativa que hay en el momento a nivel nacional, hay
se publican las fechas de inscripciones, pruebas
virtuales, resultados y notificaciones para los procesos
de selección.