activada de inducción sena

2. 
Escudo y bandera
El escudo del SENA (y
la bandera) diseñados a
comienzos de la
creación de nuestra
institución, reflejan los
tres sectores
económicos dentro de
los cuales se ubica el
accionar de la
institución, a saber: el
piñón, representativo
del de industria; el
caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y
el café, ligado al del
primario y extractivo.

3. 
Logotipo
El logotipo muestra de forma
gráfica la síntesis de los enfoques
de la formación que impartimos:
permanente, en la que el individuo
es el responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

4. 
 El SENA será una organización de conocimiento
para todos los colombianos, innovando
permanentemente en sus estrategias y
metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con
las tendencias y cambios tecnológicos y las
necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del país.
Visión

5. 
 El Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA, está
encargado de cumplir la función que corresponde
al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo
y ejecutando la Formación Profesional, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país
Mision

6. 
El rol del aprendiz
 En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus
clases que era de forma magistral. Porque Ya: Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Ø Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su
propio proyecto.
 Ø Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Ø Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
 Ø Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que se
requiere.
 Ø Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
 Ø Trabaja en equipo.
 Ø Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
 Ø Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los
retos que se le presenten.
 Ø Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.
Los roles del Aprendiz y
del Tutor virtual

7. 
 El rol del tutor
 El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque
cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral o
presencial a lo virtual con el método autónomo, lo que permite que el
aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya no está en las manos
del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio
aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas:
 Ø Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de
aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
 Ø Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la
parte más importante.
 Ø Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que
le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el
aprendizaje.
 Ø Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las
actividades de aprendizaje.
Los roles del Aprendiz y
del Tutor virtual

8. 
 Objetivo La Coordinación nacional de fomento del bienestar y
liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil de
aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de
competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento
personal y el desempeño laboral.
 Está compuesto por 9 componentes estratégicos, detallados a
continuación:
+Salud Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental
para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.
 +Equidad e igualdad de oportunidades
 Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no
discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.
Los servicios que presta el
Bienestar al Aprendiz SENA

9. 
 +Competencias básicas
 Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el
incremento del logro educativo.
 +Habilidades socioemocionales y/o para la vida
 Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo
con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
 +Cultura Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje
para el incremento del logro educativo.
 +Deporte
 Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de
hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo
de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación
integral.
 +Liderazgo
 Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia
hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y
participación, como elementos para la construcción de ciudadanos
socialmente responsables.

10. 
 +Liderazgo
 Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de
pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de
representación y participación, como elementos para la
construcción de ciudadanos socialmente responsables.
+Responsabilidad social
 Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar
el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y
la solidaridad con las comunidades.
 + Convivencia
 Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través
de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de
una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional
integral.

11. 
 Blackboard: Blackboard es una herramienta tecnológica
que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-
aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con
una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como
para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier
navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente
para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4
o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que
soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet"
Funcionamiento de las
plataformas virtuales del Sena

12. 
Sofia plus: Sistema Optimizado para la
Formación Integral y Aprendizaje activo, es el
nuevo aplicativo que tiene el SENA, para la gestión
eficiente, transparente, flexible y de calidad de los
procesos de formación de la entidad.
 El programa Sena Sofía plus es una herramienta
virtual muy importante en el proceso de
aprendizaje para los instructores, aprendices,
directivas y para toda la comunidad Sena en general.
Primero es un programa que les permite a los
colombianos visualizar la oferta educativa que hay
en el momento a nivel nacional, hay se publican las
fechas de inscripciones, pruebas virtuales, resultados
y notificaciones para los procesos de selección.