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UNIDAD 1 “FOTOSINTESIS” 6 Básico
Nombre: ______________________________________________________
Objetivos de Aprendizaje:
OA1 Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica
para la producción de azúcar y la liberación de oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de
científicos en este campo a lo largo del tiempo.
Instrucciones:
- Lea atentamente esta guía de trabajo y RESPONDE CADA PREGUNTA SOLICITADA EN TU CUADERNO DE CIENCIAS
I.- LA FOTOSÍNTESIS
GUÍA N3 DE APRENDIZAJE SEXTO AÑO BÁSICO UNIDAD 1 “FOTOSINTESIS Y REDES
TROFICAS”
Objetivos de Aprendizaje:
OA1 Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua,
dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y la liberación de
oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este
campo a lo largo del tiempo.
OA2 Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los
organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en
diferentes ecosistemas.
Instrucciones:
- Lea atentamente esta guía de trabajo y con ayuda del texto de Ciencias Naturales (desde
la página 72 en adelante) RESPONDE CADA PREGUNTA SOLICITADA EN TU CUADERNO DE
CIENCIAS
¿Qué es la fotosíntesis? La palabra fotosíntesis significa producir (síntesis) a través de la luz
(foto). Este proceso ocurre principalmente en las hojas de las plantas. Lo que hacen los
organismos fotosintéticos es utilizar componentes del medio ambiente: luz, dióxido de
carbono y agua para fabricar glucosa, sustancia rica en energía química. Este proceso es
esencial para el desarrollo y sobrevivencia tanto del organismo fotosintetizador como de
quienes se alimentan de él. ¿Cómo crees que los investigadores llegaron a explicar con
claridad en qué consiste este importante proceso realizado por los organismos
fotosintetizadores? Este hallazgo, al igual que muchos otros, es el resultado del aporte de
distintos científicos que contribuyeron al conocimiento de este proceso.
REQUERIMIENTOS DE LA FOTOSINTESIS (ABSORBE)
1.- Luz: La luz es un componente fundamental para que se lleve a cabo la fotosíntesis. Las
células de las partes verdes de las plantas, hojas y tallo, tienen cloroplastos, estructuras de
las células vegetales que poseen clorofila en su interior, un pigmento que permite captar la
luz del sol. Con la luz que es captada en los cloroplastos de las partes verdes de la planta, el
agua que ingresa a través de las raíces y el dióxido de carbono que entra por las estomas, la
planta puede fabricar glucosa. Es en la glucosa, entonces, donde queda finalmente
almacenada la energía, en forma de energía química, que la planta utilizará para satisfacer
sus necesidades vitales.
2.- Agua: El agua es un nutriente indispensable para los seres vivos. Las plantas obtienen el
agua a través de las raíces, estructuras especializadas que por medio de sus pelos
absorbentes aumentan la capacidad de absorción de este nutriente. Junto con el agua, las
plantas pueden obtener, además, sales minerales disueltas en ella, la denominada savia
bruta, que será transportada hacia todas sus partes.
3.- Dióxido de carbono (CO2): El dióxido de carbono, gas que se obtiene como desecho de
la respiración de organismos autótrofos y heterótrofos, como nosotros, ingresa a la planta a
través de sus hojas. Estas poseen en la cara inferior (envés) unas células de aspecto curvo,
llamadas oclusivas, entre las cuales se forman unos poros llamados estomas. Por estos
poros ingresa el dióxido de carbono hacia el interior de las hojas. Las células oclusivas
modifican su volumen, lo que permite que la estoma se abra y se cierre, regulando así el
ingreso de dióxido de carbono y salida de vapor de agua y oxígeno desde la planta.
PRODUCE
1.- Oxígeno (O2): Durante el proceso de fotosíntesis, los organismos autótrofos liberan
oxígeno como desecho. Este gas, producido al interior de cada una de las células que
realizaron fotosíntesis, sale de la planta a través de las estomas para llegar a la atmósfera.
La producción de oxígeno y su liberación es fundamental para la sobrevida de los
organismos heterótrofos en el ecosistema. Gracias a las plantas y los demás organismos
autótrofos existe la vida en el planeta tal como la conocemos. Es importante mencionar que
los organismos autótrofos también necesitan oxígeno para poder sobrevivir, por lo tanto,
parte de ese oxígeno producido es utilizado por las plantas para sus actividades vitales, ya
que ellas también respiran.
2.- Glucosa: La glucosa es el alimento de la planta y la materia prima que sirve para la
formación de otras sustancias que esta necesita. La glucosa, formada en los cloroplastos de
las hojas y tallos, es transportada a todas las células de la planta en la denominada savia
elaborada, que viaja por los tallos. La glucosa se almacena en la planta, en forma de
almidón, principalmente en tallos y raíces, para que esta la pueda utilizar en el corto,
mediano y largo plazo.
Guía de Fotosíntesis (recuerda que cada pregunta de desarrollo deberás
responderla en tu cuaderno de Ciencias)
1. Dibuja la planta en tu cuaderno y completa los componentes requeridos y producidos
durante la fotosíntesis
2.- Define los siguientes conceptos:
a. H2O:
b. Dióxido de carbono (CO2):
c. Oxígeno (O2):
d.- Glucosa:

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  • 1. UNIDAD 1 “FOTOSINTESIS” 6 Básico Nombre: ______________________________________________________ Objetivos de Aprendizaje: OA1 Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y la liberación de oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este campo a lo largo del tiempo. Instrucciones: - Lea atentamente esta guía de trabajo y RESPONDE CADA PREGUNTA SOLICITADA EN TU CUADERNO DE CIENCIAS I.- LA FOTOSÍNTESIS GUÍA N3 DE APRENDIZAJE SEXTO AÑO BÁSICO UNIDAD 1 “FOTOSINTESIS Y REDES TROFICAS” Objetivos de Aprendizaje: OA1 Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y la liberación de oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este campo a lo largo del tiempo. OA2 Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas. Instrucciones: - Lea atentamente esta guía de trabajo y con ayuda del texto de Ciencias Naturales (desde la página 72 en adelante) RESPONDE CADA PREGUNTA SOLICITADA EN TU CUADERNO DE CIENCIAS ¿Qué es la fotosíntesis? La palabra fotosíntesis significa producir (síntesis) a través de la luz (foto). Este proceso ocurre principalmente en las hojas de las plantas. Lo que hacen los organismos fotosintéticos es utilizar componentes del medio ambiente: luz, dióxido de carbono y agua para fabricar glucosa, sustancia rica en energía química. Este proceso es esencial para el desarrollo y sobrevivencia tanto del organismo fotosintetizador como de quienes se alimentan de él. ¿Cómo crees que los investigadores llegaron a explicar con claridad en qué consiste este importante proceso realizado por los organismos fotosintetizadores? Este hallazgo, al igual que muchos otros, es el resultado del aporte de distintos científicos que contribuyeron al conocimiento de este proceso. REQUERIMIENTOS DE LA FOTOSINTESIS (ABSORBE) 1.- Luz: La luz es un componente fundamental para que se lleve a cabo la fotosíntesis. Las células de las partes verdes de las plantas, hojas y tallo, tienen cloroplastos, estructuras de las células vegetales que poseen clorofila en su interior, un pigmento que permite captar la luz del sol. Con la luz que es captada en los cloroplastos de las partes verdes de la planta, el
  • 2. agua que ingresa a través de las raíces y el dióxido de carbono que entra por las estomas, la planta puede fabricar glucosa. Es en la glucosa, entonces, donde queda finalmente almacenada la energía, en forma de energía química, que la planta utilizará para satisfacer sus necesidades vitales. 2.- Agua: El agua es un nutriente indispensable para los seres vivos. Las plantas obtienen el agua a través de las raíces, estructuras especializadas que por medio de sus pelos absorbentes aumentan la capacidad de absorción de este nutriente. Junto con el agua, las plantas pueden obtener, además, sales minerales disueltas en ella, la denominada savia bruta, que será transportada hacia todas sus partes. 3.- Dióxido de carbono (CO2): El dióxido de carbono, gas que se obtiene como desecho de la respiración de organismos autótrofos y heterótrofos, como nosotros, ingresa a la planta a través de sus hojas. Estas poseen en la cara inferior (envés) unas células de aspecto curvo, llamadas oclusivas, entre las cuales se forman unos poros llamados estomas. Por estos poros ingresa el dióxido de carbono hacia el interior de las hojas. Las células oclusivas modifican su volumen, lo que permite que la estoma se abra y se cierre, regulando así el ingreso de dióxido de carbono y salida de vapor de agua y oxígeno desde la planta. PRODUCE 1.- Oxígeno (O2): Durante el proceso de fotosíntesis, los organismos autótrofos liberan oxígeno como desecho. Este gas, producido al interior de cada una de las células que realizaron fotosíntesis, sale de la planta a través de las estomas para llegar a la atmósfera. La producción de oxígeno y su liberación es fundamental para la sobrevida de los organismos heterótrofos en el ecosistema. Gracias a las plantas y los demás organismos autótrofos existe la vida en el planeta tal como la conocemos. Es importante mencionar que los organismos autótrofos también necesitan oxígeno para poder sobrevivir, por lo tanto, parte de ese oxígeno producido es utilizado por las plantas para sus actividades vitales, ya que ellas también respiran. 2.- Glucosa: La glucosa es el alimento de la planta y la materia prima que sirve para la formación de otras sustancias que esta necesita. La glucosa, formada en los cloroplastos de las hojas y tallos, es transportada a todas las células de la planta en la denominada savia elaborada, que viaja por los tallos. La glucosa se almacena en la planta, en forma de almidón, principalmente en tallos y raíces, para que esta la pueda utilizar en el corto, mediano y largo plazo.
  • 3. Guía de Fotosíntesis (recuerda que cada pregunta de desarrollo deberás responderla en tu cuaderno de Ciencias) 1. Dibuja la planta en tu cuaderno y completa los componentes requeridos y producidos durante la fotosíntesis 2.- Define los siguientes conceptos: a. H2O: b. Dióxido de carbono (CO2): c. Oxígeno (O2): d.- Glucosa: