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Circulo Educativo
LA ORACIÓN SIMPLE Y LA ORACIÓN COMPUESTA
La oración simple consta de dos elementos: sujeto y predicado.
La oración simple tiene un solo verbo personal: avanzaban (3ra. persona
Ellos)
La oración compuesta consta de cuando menos dos oraciones simples:
Primera oración simple: Francisco se levantó tarde.
Segunda oración simple: El despertador no funcionó.
LA PROPOSICIÓN
La proposición es la oración simple integrante de una oración compuesta.
En el siguiente ejemplo:
Pedro se fue al cine; Esteban prefirió el estadio.
Las dos oraciones son proposiciones:
Proposición 1: Pedro se fue al cine.
Proposición 2: Esteban prefirió el estadio.
CLASES DE ORACIONES COMPUESTAS.
Se clasifican en oraciones compuestas yuxtapuestas, coordinadas y
subordinadas.
ORACIONES COMPUESTAS Y YUXTAPUESTAS.
Son las oraciones compuestas formadas por proposiciones sin ningún enlace.
Come con calma, nadie te apura.
Podemos separar las proposiciones que componen la oración yuxtapuesta:
1. Come con calma.
2. Nadie te apura.
Otros ejemplos: Vino ayer Julián; volverá mañana; nos reuniremos a las diez.
Llegamos, nos invitaron a pasar, entramos a una sala muy amplia.
Le pregunté por sus familiares, él se rió, los demás quedaron
desconcertados.
Oración Compuesta
Yuxtapuestas
Coordinadas
Subordinadas
Oración
O. Simple
O. Compuesta
CIRCULO EDUCATIVO
Circulo Educativo
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS.
Las oraciones compuestas coordinadas son dos o más proposiciones sintácticamente independientes
que se unen por medio de conjunciones: y, e, ni, o, pero, sino, antes, aunque, sin embargo, porque,
puesto, luego, pues. Estas conjunciones son los nexos de las oraciones.
El juez se detuvo un rato siguió su camino
y
Proposición 1 Proposición 2
El esquema de una oración compuesta coordinada formada por dos proposiciones es el siguiente:
Proposición 1
0
Proposición 2
Nexo
siguió su camino
y
Otros ejemplos:
Ni habla ni come Me lo prestas o bien te lo compro.
Discutieron y reiñeron. He tenido dos faltas; pero aprobé.
Ven porque te necesito. Estudia mucho ; sin embargo, no aprueba.
ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS
La oración compuesta subordinada incluye una proposición dependiente en el sujeto o el predicado.
La oración incluyente se llama oración principal y la oración incluida subordinada.

La oración dependiente en el sujeto:
El panadero se ganó un premio.
que trabaja en la noche
Predicado
Sujeto
Otros ejemplos: Los alumnos que deseaban jugar se quedaron.
El hombre que caza serpientes vive muy cerca de aqui.
Reconocimiento de la oración principal y la oración dependiente
que deseaban jugar.
Los alumnos se quedaron.
Subordinada o dependiente:
Oración principal o independiente:

La oración dependiente en el predicado.
Los chicos recibieron la copa apenas acabó el partido.
Predicado
Sujeto
Otros ejemplos: Estábamos en la casa donde pasé mi niñez.
No tenemos noticias de quien tu sabes.
Reconocimiento de la oración principal y la oración dependiente
donde pasé mi niñez.
Estábamos en la casa.
Subordinada o dependiente:
Oración principal o independiente:
CIRCULO EDUCATIVO
Circulo Educativo
ACTIVIDADES

Lee con atención el siguiente texto. Primero identifica las oraciones compuestas.
Luego clasifica las yuxtapuestas y las coordinadas.
Se recomienda realizar por grupos esta
actividad.
“ Era el mes de diciembre, los días empezaban a ser más largos. Anochecía y ya no se veía casi nada.
Jugaban en la quinta de la casa de Juan Luis. Era el lugar perfecto y la hora adecuada para el juego de
las escondidas; sólo se ven sombras sin rostro, sin nombre. Pedro buscaba a sus compañeros; en ese
instante, vio la sombra. No era ninguno de los amigos, pero tampoco era la de nadie conocido en la
quinta”.
Yuxtapuestas
1. ___________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________
Coordinadas
1. ___________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________

Convierte estas oraciones compuestas por yuxtaposición en oraciones compuestas por
coordinación.
  No hay clases el viernes; no tendremos examen de historia el viernes.
  Luis no ha perdido su libro; se lo ha prestado a un amigo.
  Colón aseguraba que la tierra era redonda; lo tildaron de loco.
  Las boas tienen grandes dimensiones; pueden matar a su presa enroscándose alrededor de ella.
  Estudió bastante ; no pasó el examen.
  Abre la ventana, cierra la cortina.
  No sabía qué hacer; estaba esperando al guía.
  Don Quijote era un idealista; quería arreglar el mundo.
  Paco tenía muchas tareas: no las hizo todas.
CIRCULO EDUCATIVO
Circulo Educativo
1. ___________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________________________
Completa las siguientes oraciones con conjunciones coordinantes.
  Marisa hizo el informe en la computadora, ________________________ no lo pudo imprimir.
  _________________ vienes temprano __________________ te quedas sin entrar.
  No quiero verlo _____________ me interesa saber de él.
  Francisco se llevó el reloj al colegio, ________________ no lo trajo de vuelta.
 Revisó todos los cajones; __________________ no encontró lo que buscaba.
 ¿Prefieres helado de fresa __________________ escogerás el de chocolate.
 No trabajó ________________ tampoco hizo el esfuerzo.
 Va a salir bien, ___________________ debemos trabajar duro.
Escribe cuatro oraciones compuestas por coordinación con las siguientes conjunciones:
1. ___________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________
CIRCULO EDUCATIVO
Circulo Educativo
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
I. Relaciona las palabras sinónimas en ambas listas :
Ejemplo :
1. escuálido 1. detallado
2. espeluznante 2. terrorífico
3. glotón 3. alegría
4. meticuloso 4. desconfiado
5. júbilo 5. tragón
6. reacio 6. debilucho
7. enojado 7. ver
8. mirar 8. molesto
9. trabajar 9. laborar
10. acabar 10. terminar
II. Busca en el pupiletras los antónimos de cada palabra y escríbelos a su lado.
Meditar ________________ Olvidar ________________
Construir ________________ Halagar ________________
Fácil ________________ Extraño ________________
Bondad ________________ Éxito ________________
Ayudar ________________ Asistir ________________
m o u a s r v x d a i e l f
d b i m p r o v i s a r a r
i m u a e a b l f u o i w a
f r s l d c r r i a u u t c
i t j d f g a a c v l r a a
c k i a h d t r i a e t c s
u l l d r c l b l e s s a o
l m n o f g u e a z j e k t
t r c o p q s x y i g d l l
a e s t u w n g h a b m r s
r c o n o c i d o w o p q t
CIRCULO EDUCATIVO
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¡Sigue practicando!
Rodea el sinónimo de la palabra indicada.
1. Saqueo : a) pillaje b) juego c) silencio
2. Huye : a) hollín b) hule c) fuga
3. Diminuto : a) menudo b) trozado c) iniciado
4. Ligero : a) firme b) agitar c) rápido
5. Modestia : a) modista b) humildad c) molestia
6. Fracaso : a) resultado b) derrota c) terminación
7. Mediador : a) medidor b) fiscal c) árbitro
8. Tardanza : a) puntual b) tiempo c) demora
9. Litoral : a) cauce b) costa c) borde
10.Holgazán : a) ocioso b) débil c) enfermo
Marca con un aspa el antónimo.
1. ESCLAVO 2. INCRÉDULO 3. IMPOTENTE
a) ayudante a) desconfiado a) débil
b) libre b) receloso b) incapaz
c) siervo c) creyente c) inútil
d) empleado d) falso d) capaz
Marca con un aspa el sinónimo.
1. NEFASTO 2. ACLARAR 3. REPULSIÓN 4. REDUCIR
a) oportuno a) apaciguar a) pretensión a) educar
b) aliviado b) cobijar b) animación b) acrecentar
c) infausto c) oscurecer c) animadversión c) conforme
d) austero d) albear d) simpatía d) remarcar
e) afortunado e) valorar e) comprensión e) mermar
5. CEÑIR 6. CONOCIDO 7. FETIDEZ 8. HONRA
a) soltar a) ignorado a) hedor a) deshonor
b) liberar b) sabido b) aromaticidad b) deshonra
c) comprimir c) misterioso c) fragancia c) inmoralidad
d) ensanchar d) incógnito d) perfume d) deshonesto
e) aflojar e) ignoto e) esencia e) honestidad
9. META 10.RAPIDEZ 11.SOMBRÍO 12.DESENLAZAR
a) procedencia a) pasividad a) luminoso a) despedir
b) origen b) tardanza b) iluminado b) ensamblar
c) conclusión c) celeridad c) sonriente c) mezclar
d) nacimiento d) lentitud d) jubiloso d) conglomerar
e) causa e) ávido e) oscuro e) desaglomerar
CIRCULO EDUCATIVO
Circulo Educativo
PARA LA CASA
1. INDIFERENCIA 2. ESPLENDOR 3. SUFICIENCIA4.LEVANTAR
a) conveniencia a) sin brillo a) confianza a) proseguir
b) desidia b) sencillez b) aceptación b) retroceder
c) amplitud c) obscuridad c) bajeza c) erguir
d) esfuerzo d) decadencia d) inhabilidad d) inclinar
e) orden e) auge e) idoneidad e) arrastrar
5. INTREPIDEZ 6. INACSEQUIBLE 7. DESCUIDADO 8. FALSO
a) constancia a) imposible a) amañado a) oportuno
b) cobardía b) incomprensible b) liberado b) sencillo
c) terquedad c) fraccionable c) desaliñado c) zaino
d) rebeldía d) factible d) aprobado d) atareado
e) osadía e) inalcanzable e) aseado e) leal
9. DESCANSO 10.OSCILAR 11. OFENSA 12. VELEIDAD
a) calificación a) oponer a) burla a) delgadez
b) asueto b) opinar b) conveniencia b) pequeñez
c) diligencia c) dudar c) alabanza c) volubilidad
d) trabajo d) creer d) afrenta d) constancia
e) protección e) mantener e) calificación e) separación
13.LIGEREZA 14.SURTIDOR 15. CUBRIR 16. ATENCIÓN
a) separabilidad a) canal a) embozar a) amor
b) lentitud b) manantial b) rebosar b) oportunidad
c) oportunidad c) fin c) desnudar c) descuido
d) rectitud d) riego d) espozar d) conveniencia
e) celeridad e) cauce e) reponer e) celo
17.VAPOROSO 18.ABUNDANTE 19. CONCLUIR 20. SOBREENTENDIDO
a) moderado a) desarraigado a) empezar a) figurado
b) etéreo b) fecundo b) resumir b) resumid
c) palpable c) seco c) alargar c) explícito
d) complicado d) usado d) finiquitar d) desusado
e) simple e) escaso e) revivir e) tácito

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  • 1. Circulo Educativo LA ORACIÓN SIMPLE Y LA ORACIÓN COMPUESTA La oración simple consta de dos elementos: sujeto y predicado. La oración simple tiene un solo verbo personal: avanzaban (3ra. persona Ellos) La oración compuesta consta de cuando menos dos oraciones simples: Primera oración simple: Francisco se levantó tarde. Segunda oración simple: El despertador no funcionó. LA PROPOSICIÓN La proposición es la oración simple integrante de una oración compuesta. En el siguiente ejemplo: Pedro se fue al cine; Esteban prefirió el estadio. Las dos oraciones son proposiciones: Proposición 1: Pedro se fue al cine. Proposición 2: Esteban prefirió el estadio. CLASES DE ORACIONES COMPUESTAS. Se clasifican en oraciones compuestas yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. ORACIONES COMPUESTAS Y YUXTAPUESTAS. Son las oraciones compuestas formadas por proposiciones sin ningún enlace. Come con calma, nadie te apura. Podemos separar las proposiciones que componen la oración yuxtapuesta: 1. Come con calma. 2. Nadie te apura. Otros ejemplos: Vino ayer Julián; volverá mañana; nos reuniremos a las diez. Llegamos, nos invitaron a pasar, entramos a una sala muy amplia. Le pregunté por sus familiares, él se rió, los demás quedaron desconcertados. Oración Compuesta Yuxtapuestas Coordinadas Subordinadas Oración O. Simple O. Compuesta
  • 2. CIRCULO EDUCATIVO Circulo Educativo ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS. Las oraciones compuestas coordinadas son dos o más proposiciones sintácticamente independientes que se unen por medio de conjunciones: y, e, ni, o, pero, sino, antes, aunque, sin embargo, porque, puesto, luego, pues. Estas conjunciones son los nexos de las oraciones. El juez se detuvo un rato siguió su camino y Proposición 1 Proposición 2 El esquema de una oración compuesta coordinada formada por dos proposiciones es el siguiente: Proposición 1 0 Proposición 2 Nexo siguió su camino y Otros ejemplos: Ni habla ni come Me lo prestas o bien te lo compro. Discutieron y reiñeron. He tenido dos faltas; pero aprobé. Ven porque te necesito. Estudia mucho ; sin embargo, no aprueba. ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS La oración compuesta subordinada incluye una proposición dependiente en el sujeto o el predicado. La oración incluyente se llama oración principal y la oración incluida subordinada.  La oración dependiente en el sujeto: El panadero se ganó un premio. que trabaja en la noche Predicado Sujeto Otros ejemplos: Los alumnos que deseaban jugar se quedaron. El hombre que caza serpientes vive muy cerca de aqui. Reconocimiento de la oración principal y la oración dependiente que deseaban jugar. Los alumnos se quedaron. Subordinada o dependiente: Oración principal o independiente:  La oración dependiente en el predicado. Los chicos recibieron la copa apenas acabó el partido. Predicado Sujeto Otros ejemplos: Estábamos en la casa donde pasé mi niñez. No tenemos noticias de quien tu sabes. Reconocimiento de la oración principal y la oración dependiente donde pasé mi niñez. Estábamos en la casa. Subordinada o dependiente: Oración principal o independiente:
  • 3. CIRCULO EDUCATIVO Circulo Educativo ACTIVIDADES  Lee con atención el siguiente texto. Primero identifica las oraciones compuestas. Luego clasifica las yuxtapuestas y las coordinadas. Se recomienda realizar por grupos esta actividad. “ Era el mes de diciembre, los días empezaban a ser más largos. Anochecía y ya no se veía casi nada. Jugaban en la quinta de la casa de Juan Luis. Era el lugar perfecto y la hora adecuada para el juego de las escondidas; sólo se ven sombras sin rostro, sin nombre. Pedro buscaba a sus compañeros; en ese instante, vio la sombra. No era ninguno de los amigos, pero tampoco era la de nadie conocido en la quinta”. Yuxtapuestas 1. ___________________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________________________________ Coordinadas 1. ___________________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________________  Convierte estas oraciones compuestas por yuxtaposición en oraciones compuestas por coordinación.   No hay clases el viernes; no tendremos examen de historia el viernes.   Luis no ha perdido su libro; se lo ha prestado a un amigo.   Colón aseguraba que la tierra era redonda; lo tildaron de loco.   Las boas tienen grandes dimensiones; pueden matar a su presa enroscándose alrededor de ella.   Estudió bastante ; no pasó el examen.   Abre la ventana, cierra la cortina.   No sabía qué hacer; estaba esperando al guía.   Don Quijote era un idealista; quería arreglar el mundo.   Paco tenía muchas tareas: no las hizo todas.
  • 4. CIRCULO EDUCATIVO Circulo Educativo 1. ___________________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________________________________ 5. ___________________________________________________________________________________ 6. ___________________________________________________________________________________ 7. ___________________________________________________________________________________ 8. ___________________________________________________________________________________ Completa las siguientes oraciones con conjunciones coordinantes.   Marisa hizo el informe en la computadora, ________________________ no lo pudo imprimir.   _________________ vienes temprano __________________ te quedas sin entrar.   No quiero verlo _____________ me interesa saber de él.   Francisco se llevó el reloj al colegio, ________________ no lo trajo de vuelta.  Revisó todos los cajones; __________________ no encontró lo que buscaba.  ¿Prefieres helado de fresa __________________ escogerás el de chocolate.  No trabajó ________________ tampoco hizo el esfuerzo.  Va a salir bien, ___________________ debemos trabajar duro. Escribe cuatro oraciones compuestas por coordinación con las siguientes conjunciones: 1. ___________________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________________________________
  • 5. CIRCULO EDUCATIVO Circulo Educativo SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS I. Relaciona las palabras sinónimas en ambas listas : Ejemplo : 1. escuálido 1. detallado 2. espeluznante 2. terrorífico 3. glotón 3. alegría 4. meticuloso 4. desconfiado 5. júbilo 5. tragón 6. reacio 6. debilucho 7. enojado 7. ver 8. mirar 8. molesto 9. trabajar 9. laborar 10. acabar 10. terminar II. Busca en el pupiletras los antónimos de cada palabra y escríbelos a su lado. Meditar ________________ Olvidar ________________ Construir ________________ Halagar ________________ Fácil ________________ Extraño ________________ Bondad ________________ Éxito ________________ Ayudar ________________ Asistir ________________ m o u a s r v x d a i e l f d b i m p r o v i s a r a r i m u a e a b l f u o i w a f r s l d c r r i a u u t c i t j d f g a a c v l r a a c k i a h d t r i a e t c s u l l d r c l b l e s s a o l m n o f g u e a z j e k t t r c o p q s x y i g d l l a e s t u w n g h a b m r s r c o n o c i d o w o p q t
  • 6. CIRCULO EDUCATIVO Circulo Educativo ¡Sigue practicando! Rodea el sinónimo de la palabra indicada. 1. Saqueo : a) pillaje b) juego c) silencio 2. Huye : a) hollín b) hule c) fuga 3. Diminuto : a) menudo b) trozado c) iniciado 4. Ligero : a) firme b) agitar c) rápido 5. Modestia : a) modista b) humildad c) molestia 6. Fracaso : a) resultado b) derrota c) terminación 7. Mediador : a) medidor b) fiscal c) árbitro 8. Tardanza : a) puntual b) tiempo c) demora 9. Litoral : a) cauce b) costa c) borde 10.Holgazán : a) ocioso b) débil c) enfermo Marca con un aspa el antónimo. 1. ESCLAVO 2. INCRÉDULO 3. IMPOTENTE a) ayudante a) desconfiado a) débil b) libre b) receloso b) incapaz c) siervo c) creyente c) inútil d) empleado d) falso d) capaz Marca con un aspa el sinónimo. 1. NEFASTO 2. ACLARAR 3. REPULSIÓN 4. REDUCIR a) oportuno a) apaciguar a) pretensión a) educar b) aliviado b) cobijar b) animación b) acrecentar c) infausto c) oscurecer c) animadversión c) conforme d) austero d) albear d) simpatía d) remarcar e) afortunado e) valorar e) comprensión e) mermar 5. CEÑIR 6. CONOCIDO 7. FETIDEZ 8. HONRA a) soltar a) ignorado a) hedor a) deshonor b) liberar b) sabido b) aromaticidad b) deshonra c) comprimir c) misterioso c) fragancia c) inmoralidad d) ensanchar d) incógnito d) perfume d) deshonesto e) aflojar e) ignoto e) esencia e) honestidad 9. META 10.RAPIDEZ 11.SOMBRÍO 12.DESENLAZAR a) procedencia a) pasividad a) luminoso a) despedir b) origen b) tardanza b) iluminado b) ensamblar c) conclusión c) celeridad c) sonriente c) mezclar d) nacimiento d) lentitud d) jubiloso d) conglomerar e) causa e) ávido e) oscuro e) desaglomerar
  • 7. CIRCULO EDUCATIVO Circulo Educativo PARA LA CASA 1. INDIFERENCIA 2. ESPLENDOR 3. SUFICIENCIA4.LEVANTAR a) conveniencia a) sin brillo a) confianza a) proseguir b) desidia b) sencillez b) aceptación b) retroceder c) amplitud c) obscuridad c) bajeza c) erguir d) esfuerzo d) decadencia d) inhabilidad d) inclinar e) orden e) auge e) idoneidad e) arrastrar 5. INTREPIDEZ 6. INACSEQUIBLE 7. DESCUIDADO 8. FALSO a) constancia a) imposible a) amañado a) oportuno b) cobardía b) incomprensible b) liberado b) sencillo c) terquedad c) fraccionable c) desaliñado c) zaino d) rebeldía d) factible d) aprobado d) atareado e) osadía e) inalcanzable e) aseado e) leal 9. DESCANSO 10.OSCILAR 11. OFENSA 12. VELEIDAD a) calificación a) oponer a) burla a) delgadez b) asueto b) opinar b) conveniencia b) pequeñez c) diligencia c) dudar c) alabanza c) volubilidad d) trabajo d) creer d) afrenta d) constancia e) protección e) mantener e) calificación e) separación 13.LIGEREZA 14.SURTIDOR 15. CUBRIR 16. ATENCIÓN a) separabilidad a) canal a) embozar a) amor b) lentitud b) manantial b) rebosar b) oportunidad c) oportunidad c) fin c) desnudar c) descuido d) rectitud d) riego d) espozar d) conveniencia e) celeridad e) cauce e) reponer e) celo 17.VAPOROSO 18.ABUNDANTE 19. CONCLUIR 20. SOBREENTENDIDO a) moderado a) desarraigado a) empezar a) figurado b) etéreo b) fecundo b) resumir b) resumid c) palpable c) seco c) alargar c) explícito d) complicado d) usado d) finiquitar d) desusado e) simple e) escaso e) revivir e) tácito