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"ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA, COMO ENSEÑAR"

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LA INFLUENCIA DE LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA EN LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS INTERACCIONES EDUCATIVAS EN EL AULA. A la par de esta lectura y de acuerdo a dichos puntos, se expondrá las situaciones de aprendizaje que diseñaron para la intervención en el aula durante la 2ª jornada de práctica, tomando en cuenta la planeación realizada:

Educación
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