Este documento presenta una introducción a la historia y conceptos básicos de los computadores. Explica las primeras cuatro generaciones de computadores desde 1951 hasta 1983, describiendo los cambios tecnológicos en cada era como el paso de las válvulas a los transistores al silicio. También describe los componentes internos clave de un computador como la CPU, RAM y tarjeta madre, así como dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. Finalmente, cubre brevemente los tipos de datos y sistemas numéricos usados en computación e identifica algunas
2. INTEGRANTES:
MARIA DANIELA MONSALVO AREVALO ANDREA
INÉS BARROS OÑATE
EDUARDO ANDRES DE LA OSSA ARIAS
DOCENTE: ARMANDO JAVIER LÓPEZ SIERRA
INFORMÁTICA
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
VALLEDUPAR-CESAR
2016
3. CONTENIDO
DIAPOSITIVA 4: CONCEPTOS BÁSICOS E HISTORIA DE LOS COMPUTADORES
DIAPOSITIVA 5: CONCEPTOS BÁSICOS E HISTORIA DE LOS COMPUTADORES
DIAPOSITIVA 6: DISPOSITIVOS INTERNOS
DIAPOSITIVA 7: DISPOSITIVOS DE ENTRADA
DIAPOSITIVA 8: DISPOSITIVOS DE SALIDA
DIAPOSITIVA 9: PERIFÉRICOS DE ALMACENAMIENTO
DIAPOSITIVA 10: TIPOS DE DATOS Y SISTEMAS NUMÉRICOS
DIAPOSITIVA 11: EJEMPLOS DE APLICACIONES DE LA INFORMÁTICA EN LA
PSICOLOGÍA
4. LOS COMPUTADORES
¿QUE SON LOS COMPUTADORES?
Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para
convertirlos en información conveniente y útil. Un ordenador
está formado, físicamente, por numerosos circuitos integrados
y otros, extensión y accesorios, que en conjunto pueden
ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de
un programa.
FUNCIONES DE LOS COMPUTADORES
Desde su funcionamiento se podría decir que es una máquina
que posee, al menos, una unidad central de procesamiento,
una memoria principal y algún periférico o dispositivo de
entrada y otro de salida. Los dispositivos de entrada permiten
el ingreso de datos, la CPU se encarga de su procesamiento y
los dispositivos de salida los comunican a otros medios.
5. HISTORIA DE LOS COMPUTADORES
Primera Generación (1951-
1958)
En esta época las computadoras
funcionaban con válvulas, usaban
tarjetas perforadas para meter los datos
y los programas, utilizaban cilindros
magnéticos para almacenar información
e instrucciones internas y se utilizaban
exclusivamente en el ámbito científico y
militar. Se comenzó a utilizar el sistema
binario para representar los datos.
Segunda Generación (1958-
1964)
Características de ésta generación:
Usaban transistores para procesar
información. Los transistores eran
más rápidos, pequeños y más
confiables que los tubos al vacío.
Usaban pequeños anillos
magnéticos para almacenar
información e instrucciones.
Surgieron las minicomputadoras.
Tercera Generación (1964-
1971)
Comienza a utilizarse los
circuitos integrados permitió
abaratar costos al tiempo que se
aumentaba la capacidad de
procesamiento y se reducía el
tamaño de las máquinas. La
tercera generación de
computadoras emergió con el
desarrollo de circuitos.
Cuarta Generación (1971-1983)
Fase caracterizada por la
integración sobre los componentes
electrónicos, lo que propició la
aparición del microprocesador, es
decir, un único circuito integrado
en el que se reúnen los elementos
básicos de la máquina. Se
desarrolló el "chip".
Quinta Generación (1984 –
Actual)
Surge la computadora personal o
laptop tal cual la conocemos en la
actualidad. IBM presenta su
primera "laptop" o computadora
personal y revoluciona el sector
informativo. Se desarrollan las
microcomputadoras,
computadoras personales o PC.
6. DISPOSITIVOS INTERNOS:
Microprocesador:Memoria RAM:Placa madre: Memoria cache:
Una memoria caché es una memoria en la
que se almacenas una serie de datos para
su rápido acceso.
Es un tipo de memoria
que puede ser accesado
aleatoriamente.
Es un circuito integrado que contiene
todos los elementos necesarios para
conformar una "unidad central de
procesamiento”
Es el corazón de la
computador la tarjeta madre
contiene los conectores para
conectar todas tarjetas
adicionales.
Una memoria de
semiconductor destinada a
ser leída y no destructible.
Memoria ROM:
Tarjeta de video:
Es el componente encargado de
generar la señal de video que se
manda a la pantalla.
La fuente de poder es el componente
que proporciona el poder eléctrico a la
computadora.
Fuente de poder:
Un bus puede conectar
lógicamente varios
periféricos sobre el mismo
conjunto de cables.
Buses:
7. DISPOSITIVOS DE
ENTRADA
Son todos aquellos que
permiten la entrada de
datos a un computador.
Estos son:
Ratón:
Escáner:
USB:
Teclado:
CD: Micrófono:
8. DISPOSITIVOS
DE SALIDA
Son todos aquellos que permiten
mostrar la información procesada
por el computador.
Impresora:
Parlantes:
Proyector:
Pantalla:
Estos son:
10. TIPOS DE DATOS Y SISTEMAS NUMÉRICOS
EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN UN
TIPO DE DATO INFORMÁTICO O
SIMPLEMENTE TIPO ES UN ATRIBUTO DE
LOS DATOS QUE INDICA AL ORDENADOR
(Y/O AL PROGRAMADOR) SOBRE LA
CLASE DE DATOS QUE SE VA A
TRABAJAR.
LOS TIPOS DE DATOS COMUNES SON:
NÚMEROS ENTEROS, NÚMEROS CON
SIGNO (NEGATIVOS), NÚMEROS DE
COMA FLOTANTE (DECIMALES),
CADENAS ALFANUMÉRICAS (Y
UNICODES), ESTADOS, ETC.
SISTEMAS NUMERICOS
SISTEMA
BINARIO
EL SISTEMA
DECIMAL
SISTEMA
HEXADECIMAL
Conjunto de símbolos y reglas que se utilizan para la
representación de datos numéricos y cantidades.
Estos son:
Sistema de numeración que
utiliza internamente el
hardware de las
computadoras actuales. Se
basa en la representación
de cantidades utilizando
los dígitos 1 y 0. Por lo
tanto, es base 2.
Denominados sistemas
posicionales, utilizando
un conjunto de símbolos
cuyo significado
depende
fundamentalmente de
su posición relativa al
símbolo coma (,),
denominado coma
decimal.
Es un sistema
posicional de
numeración en el que
su base es 16, por
tanto, utilizará 16
símbolos para la
representación de
cantidades. Estos
símbolos son:
0123456789ABCDEF
11. APLICACIÓN DE LA INFORMATICA EN
LA PSICOLOGÍA
1. La informática puede es una herramienta útil que
puede ser aplicada a cualquier campo de estudio, en la
psicología entra a jugar un papel importante pues entre
todas sus aplicaciones nos permite tabular datos de
estudios realizados y así tener una mayor organización
de la información para obtener resultados mas precisos.
2. Nos sirve para mantenernos informados y
actualizados en este entorno cambiante, no solo nos
permite conocer información actual sino que de la
misma forma permite la interacción con la historia.
3. La informática ofrece herramientas cognitivas que
nos permitirán actividades para bebés, niños, jóvenes y
adultos tomando en cuenta que las herramientas con
tecnología computacional en la actualidad son de fácil
manejo sobre todo para los niños y nos dará actividades
que pueden ayudar al desarrollo cognitivo, emocional y
psicológico de ellos.