SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
ALUMNA:
MARÍA EULALIA
OCHOA G.
TEMA:
PROCESO
CONSTITUCIONAL
DEL PLAN
NACIONAL PARA
EL BUEN VIVIR
Nivel:
Séptimo
Docente:
Dr. Manuel
Remache
1 . - A R T I C U L A R L A P L A N I F I C A C I Ó N A L N U E V O M A R C O
C O N S T I T U C I O N A L A L R E F O R Z A R L A P L A N I F I C A C I Ó N P O R
O B J E T I V O S N A C I O N A L E S PA R A E L B U E N V I V I R .
2 . - G E N E R A R P R O C E S O S D E A R T I C U L A C I Ó N Y
R E T R O A L I M E N TA C I Ó N I N T E R E S TATA L Q U E I N T E G R E N L A
G E S T I Ó N P O R R E S U LTA D O S
3 . - I N C O R P O R A R D E M A N E R A E F E C T I V A L A P L A N I F I C A C I Ó N Y
E L O R D E N A M I E N T O T E R R I T O R I A L ;
4 . - I M P U L S A R L A PA R T I C I PA C I Ó N S O C I A L
DESAFÍOS PARA SU
ELABORACIÓN
-La Constitución de 2008 posiciona a la planificación y a las políticas
públicas como instrumentos en la consecución de los Objetivos del Buen
Vivir y la garantía de derechos.
- Asumir la erradicación de la pobreza, la promoción del desarrollo
sustentable, y la re-distribución equitativa de los recursos y la riqueza;
condiciones fundamentales para el buen vivir.
-Los Ecuatorianos tienen el derecho de participar de manera protagónica
en la toma de decisiones, en la formulación de políticas y en la gestión de
los asuntos públicos.
- E S E L I N S T R U M E N T O A L Q U E S E S U J E T A R Á N L A S
P O L Í T I C A S , P R O G R A M A S Y P R O Y E C T O S
P Ú B L I C O S .
- L A P R O G R A M A C I Ó N Y E J E C U C I Ó N D E L
P R E S U P U E S T O D E L E S T A D O ; Y L A I N V E R S I Ó N Y
L A A S I G N A C I Ó N D E L O S R E C U R S O S P Ú B L I C O S .
- C O O R D I N A R Á L A S C O M P E T E N C I A S E X C L U S I V A S
E N T R E E L E S T A D O C E N T R A L Y L O S G O B I E R N O S
A U T Ó N O M O S D E S C E N T R A L I Z A D O S .
- S U O B S E R V A N C I A S E R Á D E C A R Á C T E R
O B L I G A T O R I O P A R A E L S E C T O R P Ú B L I C O E
I N D I C A T I V O P A R A L O S D E M Á S S E C T O R E S .
El Plan Nacional de Desarrollo
- L A P L A N I F I C A C I Ó N A L R E D E D O R D E G R A N D E S
O B J E T I V O S N A C I O N A L E S D E M A N D A U N A N U E V A
C U L T U R A I N S T I T U C I O N A L B A S A D A E N L A
A R T I C U L A C I Ó N , A N T E S Q U E E N L A
F R A G M E N T A C I Ó N Y S E G M E N T A C I Ó N D E L A P A R A T O
P Ú B L I C O
- E L N U E V O P A C T O D E C O N V I V E N C I A Q U E
P R O P O N E E L G O B I E R N O D E L A R E V O L U C I Ó N
C I U D A D A N A E S U N E S F U E R Z O P O R H A C E R
R E A L I D A D U N V E R D A D E R O Y E F E C T I V O R É G I M E N
C O N S T I T U C I O N A L D E D E R E C H O S Y J U S T I C I A . S I N
E M B A R G O , É S T E R E Q U I E R E D E U N A E S T R A T E G I A
D E A C U M U L A C I Ó N , G E N E R A C I Ó N D E R I Q U E Z A Y
R E - D I S T R I B U C I Ó N R A D I C A L M E N T E D I S T I N T A A
A Q U E L L A Q U E S E D E S P R E N D E D E L O S P A T R O N E S
H I S T Ó R I C O S
Es importante dejar sentado que este objetivo se inspira no sólo por la
valoración ética de la posibilidad de un ejercicio democrático de encuentro
de intereses particulares, sino por la necesidad de contar con el
conocimiento, las habilidades y la presencia misma de los destinatarios de
todo Plan Nacional
Las formas de producción y los hábitos de consumo
deben procurar la conservación y recuperación del
ambiente, buscando la armonía entre el ser humano y la
naturaleza.
-Las ideas dominantes de
progreso y de desarrollo
han generado una mono
cultura que invisibilidad la
experiencia histórica de
los diversos pueblos que
son parte fundamental y
constitutiva de nuestras
sociedades
-El desarrollo humano
enfatizan en la calidad de
vida como un proceso de
ampliación de
oportunidades y
expansión de capacidades
humanas, orientado a
satisfacer necesidades de
diversa índole, como
subsistencia, afecto,
entendimiento,
participación, libertad,
identidad, creación, etc.
Auspiciar la igualdad, la cohesión y
la integración social y territorial en
la diversidad
Mejorar las capacidades y
potencialidades de la ciudadanía
OBJETIVOS DEL BUEN VIVIR
GARANTIZAR LOS DERECHOS DE
LA NATURALEZA, CREANDO
AMBIENTES SALUDABLES
GARANTIZAR LA
SOBERANÍA Y LA PAZ,
ESTADO DEMOCRÁTICO PARA EL
BUEN VIVIR
-GARANTIZAR EL
TRABAJO JUSTO,
ESTABLE, LIBRE,
DIGNO.
-CONSTRUIR Y
FORTALECER
ESPACIOS PÚBLICOS.
-AFIRMAR Y
FORTALECER LA
PLURINACIONALIDAD
Y LA BIODIVERSIDAD.
-ESTABLECER UN
SISTEMA ECONÓMICO
SOCIAL Y SOLIDARIO.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo unidad educativa fesvip
Trabajo unidad educativa fesvipTrabajo unidad educativa fesvip
Trabajo unidad educativa fesvipricardo123r
 
REVISTA - IMPRENT PANAMÁ
REVISTA -  IMPRENT PANAMÁ  REVISTA -  IMPRENT PANAMÁ
REVISTA - IMPRENT PANAMÁ Anthony Arias
 
¿Que es abp? por Por Jorge Ortiz
¿Que es abp? por Por Jorge Ortiz¿Que es abp? por Por Jorge Ortiz
¿Que es abp? por Por Jorge Ortizfilosofiatitan
 
Tecnología aplicada a la educacion
Tecnología aplicada a la educacionTecnología aplicada a la educacion
Tecnología aplicada a la educacionwanilda
 
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4jordanquionez
 
Las tic en la sociedad 4
Las tic en la sociedad 4Las tic en la sociedad 4
Las tic en la sociedad 4madian lima
 
Oh bat think cities
Oh bat think citiesOh bat think cities
Oh bat think citiesOtroHabitat
 
¿Dónde está?
¿Dónde está?¿Dónde está?
¿Dónde está?EspanolOP97
 
Términos afines a la educación
Términos afines a la educaciónTérminos afines a la educación
Términos afines a la educaciónluisrodriguezjocobi
 
Revista digital, actividad 4
Revista digital, actividad 4Revista digital, actividad 4
Revista digital, actividad 4MaryuriRequena1
 

La actualidad más candente (18)

Folleto
FolletoFolleto
Folleto
 
Trabajo unidad educativa fesvip
Trabajo unidad educativa fesvipTrabajo unidad educativa fesvip
Trabajo unidad educativa fesvip
 
Paradigma positivista
Paradigma positivistaParadigma positivista
Paradigma positivista
 
REVISTA - IMPRENT PANAMÁ
REVISTA -  IMPRENT PANAMÁ  REVISTA -  IMPRENT PANAMÁ
REVISTA - IMPRENT PANAMÁ
 
¿Que es abp? por Por Jorge Ortiz
¿Que es abp? por Por Jorge Ortiz¿Que es abp? por Por Jorge Ortiz
¿Que es abp? por Por Jorge Ortiz
 
Proyectos futuristas para el 2015
Proyectos futuristas para el 2015Proyectos futuristas para el 2015
Proyectos futuristas para el 2015
 
Tecnología aplicada a la educacion
Tecnología aplicada a la educacionTecnología aplicada a la educacion
Tecnología aplicada a la educacion
 
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
Mala gestion de medios electronicos xenofobia en mexico e4
 
LAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALES LAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALES
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Las tic en la sociedad 4
Las tic en la sociedad 4Las tic en la sociedad 4
Las tic en la sociedad 4
 
Oh bat think cities
Oh bat think citiesOh bat think cities
Oh bat think cities
 
¿Dónde está?
¿Dónde está?¿Dónde está?
¿Dónde está?
 
Módulo 1.2 al 1.6
Módulo 1.2 al 1.6Módulo 1.2 al 1.6
Módulo 1.2 al 1.6
 
Términos afines a la educación
Términos afines a la educaciónTérminos afines a la educación
Términos afines a la educación
 
Arquitectura Nicaraguense
Arquitectura NicaraguenseArquitectura Nicaraguense
Arquitectura Nicaraguense
 
Revista digital, actividad 4
Revista digital, actividad 4Revista digital, actividad 4
Revista digital, actividad 4
 
Domotica
Domotica Domotica
Domotica
 

Destacado

The benefits of soy formmula in the management of cma
The benefits of soy formmula in the management of cmaThe benefits of soy formmula in the management of cma
The benefits of soy formmula in the management of cmaAriyanto Harsono
 
Carte creative e developpment center
Carte creative e developpment centerCarte creative e developpment center
Carte creative e developpment centerFedearri
 
η καταστροφή της Σμύρνης
η καταστροφή της Σμύρνης η καταστροφή της Σμύρνης
η καταστροφή της Σμύρνης madscientst
 
Dia de la madre
Dia de la madreDia de la madre
Dia de la madrepaulycn
 
2012 Phoenix Pride Annual Report
2012 Phoenix Pride Annual Report2012 Phoenix Pride Annual Report
2012 Phoenix Pride Annual Reportphxpridedirector
 
Genetics-1
Genetics-1Genetics-1
Genetics-1Ash G
 
Headwaters Trip to Moore, Oklahoma July 2013
Headwaters Trip to Moore, Oklahoma July 2013Headwaters Trip to Moore, Oklahoma July 2013
Headwaters Trip to Moore, Oklahoma July 2013OrionMN
 
Question 1
Question 1Question 1
Question 1laceyu
 
Gastroenterologie: Răspunsuri pe scurt
Gastroenterologie: Răspunsuri pe scurtGastroenterologie: Răspunsuri pe scurt
Gastroenterologie: Răspunsuri pe scurtVyacheslav Moshin Jr
 
Evidence the use of probiotics in infants for prevention of allergic disease
Evidence the use of probiotics in infants for prevention of allergic diseaseEvidence the use of probiotics in infants for prevention of allergic disease
Evidence the use of probiotics in infants for prevention of allergic diseaseAriyanto Harsono
 
Keek videos being sold
Keek videos being soldKeek videos being sold
Keek videos being soldbony895
 

Destacado (20)

The benefits of soy formmula in the management of cma
The benefits of soy formmula in the management of cmaThe benefits of soy formmula in the management of cma
The benefits of soy formmula in the management of cma
 
Carte creative e developpment center
Carte creative e developpment centerCarte creative e developpment center
Carte creative e developpment center
 
Webgraphicorganizerkaur
WebgraphicorganizerkaurWebgraphicorganizerkaur
Webgraphicorganizerkaur
 
η καταστροφή της Σμύρνης
η καταστροφή της Σμύρνης η καταστροφή της Σμύρνης
η καταστροφή της Σμύρνης
 
Dia de la madre
Dia de la madreDia de la madre
Dia de la madre
 
Mobile marketing in india
Mobile marketing in indiaMobile marketing in india
Mobile marketing in india
 
2012 Phoenix Pride Annual Report
2012 Phoenix Pride Annual Report2012 Phoenix Pride Annual Report
2012 Phoenix Pride Annual Report
 
Genetics-1
Genetics-1Genetics-1
Genetics-1
 
Part 5
Part 5Part 5
Part 5
 
Headwaters Trip to Moore, Oklahoma July 2013
Headwaters Trip to Moore, Oklahoma July 2013Headwaters Trip to Moore, Oklahoma July 2013
Headwaters Trip to Moore, Oklahoma July 2013
 
Question 1
Question 1Question 1
Question 1
 
Gastroenterologie: Răspunsuri pe scurt
Gastroenterologie: Răspunsuri pe scurtGastroenterologie: Răspunsuri pe scurt
Gastroenterologie: Răspunsuri pe scurt
 
Evidence the use of probiotics in infants for prevention of allergic disease
Evidence the use of probiotics in infants for prevention of allergic diseaseEvidence the use of probiotics in infants for prevention of allergic disease
Evidence the use of probiotics in infants for prevention of allergic disease
 
1
11
1
 
Ob
ObOb
Ob
 
2 i4
2 i42 i4
2 i4
 
Hyper IgD syndrome
Hyper IgD syndromeHyper IgD syndrome
Hyper IgD syndrome
 
Deber linux 3
Deber linux 3Deber linux 3
Deber linux 3
 
Keek videos being sold
Keek videos being soldKeek videos being sold
Keek videos being sold
 
Patogenia Bolii Celiace
Patogenia Bolii CeliacePatogenia Bolii Celiace
Patogenia Bolii Celiace
 

Similar a Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ochoa

planificacionestrategicamunicipal-1225399764310361-9.pptx
planificacionestrategicamunicipal-1225399764310361-9.pptxplanificacionestrategicamunicipal-1225399764310361-9.pptx
planificacionestrategicamunicipal-1225399764310361-9.pptxssuserf19681
 
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerRRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerLuis Miguel García
 
Origenes de la Urbanización - Audrey Contreras -.pdf
Origenes de la Urbanización - Audrey Contreras -.pdfOrigenes de la Urbanización - Audrey Contreras -.pdf
Origenes de la Urbanización - Audrey Contreras -.pdfssuserdc1933
 
Presentacion modelo escuela nueva
Presentacion modelo escuela nuevaPresentacion modelo escuela nueva
Presentacion modelo escuela nuevaAndresMuoz244
 
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptxORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptxLoretosp68
 
Poster COVID Vere(1).pdf
Poster COVID Vere(1).pdfPoster COVID Vere(1).pdf
Poster COVID Vere(1).pdfVere Boney
 
8. mapa conceptual reforma 1992 grupal
8.  mapa conceptual reforma 1992 grupal8.  mapa conceptual reforma 1992 grupal
8. mapa conceptual reforma 1992 grupalYessMartin
 
Mapas conceptuales de la reforma de la modernización de la evaluación 1992
Mapas conceptuales de la reforma de la modernización de la evaluación 1992Mapas conceptuales de la reforma de la modernización de la evaluación 1992
Mapas conceptuales de la reforma de la modernización de la evaluación 1992NancyGenis
 
9. Mapas Conceptuales Reforma 1992 RIEB ( Reforma Integral de la Educación ...
9.  Mapas Conceptuales Reforma 1992  RIEB ( Reforma Integral de la Educación ...9.  Mapas Conceptuales Reforma 1992  RIEB ( Reforma Integral de la Educación ...
9. Mapas Conceptuales Reforma 1992 RIEB ( Reforma Integral de la Educación ...9SoniaCruz
 
9. mapa conceptual grupal reforma 1992
9. mapa conceptual grupal reforma 19929. mapa conceptual grupal reforma 1992
9. mapa conceptual grupal reforma 1992sofiasanchez122
 
Reforma de la modernzacion de la evaluacion 1992 mapas conceptuales
Reforma de la modernzacion de la evaluacion 1992 mapas conceptualesReforma de la modernzacion de la evaluacion 1992 mapas conceptuales
Reforma de la modernzacion de la evaluacion 1992 mapas conceptualesIvonneVzquez1
 
Mapa Acuerdo nacional para la modernización de la educación,de básica 1992 re...
Mapa Acuerdo nacional para la modernización de la educación,de básica 1992 re...Mapa Acuerdo nacional para la modernización de la educación,de básica 1992 re...
Mapa Acuerdo nacional para la modernización de la educación,de básica 1992 re...NuriamCampos
 
Reforma de la Modernización de la Evaluación 1922. TANIA LEON
Reforma  de la Modernización  de la Evaluación 1922. TANIA LEON Reforma  de la Modernización  de la Evaluación 1922. TANIA LEON
Reforma de la Modernización de la Evaluación 1922. TANIA LEON TaniaLenRamrezy
 

Similar a Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ochoa (20)

Ley de la juventud
Ley de la juventudLey de la juventud
Ley de la juventud
 
Ley de la juventud
Ley de la juventudLey de la juventud
Ley de la juventud
 
DIAPOSITIVAS DE PRAE.pptx
DIAPOSITIVAS DE PRAE.pptxDIAPOSITIVAS DE PRAE.pptx
DIAPOSITIVAS DE PRAE.pptx
 
planificacionestrategicamunicipal-1225399764310361-9.pptx
planificacionestrategicamunicipal-1225399764310361-9.pptxplanificacionestrategicamunicipal-1225399764310361-9.pptx
planificacionestrategicamunicipal-1225399764310361-9.pptx
 
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerRRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
 
Origenes de la Urbanización - Audrey Contreras -.pdf
Origenes de la Urbanización - Audrey Contreras -.pdfOrigenes de la Urbanización - Audrey Contreras -.pdf
Origenes de la Urbanización - Audrey Contreras -.pdf
 
Presentacion modelo escuela nueva
Presentacion modelo escuela nuevaPresentacion modelo escuela nueva
Presentacion modelo escuela nueva
 
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptxORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
 
Producto 3 hernandez_pinedajoseluis
Producto 3 hernandez_pinedajoseluisProducto 3 hernandez_pinedajoseluis
Producto 3 hernandez_pinedajoseluis
 
Producto 3 hernandez_pinedajoseluis
Producto 3 hernandez_pinedajoseluisProducto 3 hernandez_pinedajoseluis
Producto 3 hernandez_pinedajoseluis
 
Poster COVID Vere(1).pdf
Poster COVID Vere(1).pdfPoster COVID Vere(1).pdf
Poster COVID Vere(1).pdf
 
Reforma 1992 1
Reforma 1992 1Reforma 1992 1
Reforma 1992 1
 
8. mapa conceptual reforma 1992 grupal
8.  mapa conceptual reforma 1992 grupal8.  mapa conceptual reforma 1992 grupal
8. mapa conceptual reforma 1992 grupal
 
Mapas conceptuales de la reforma de la modernización de la evaluación 1992
Mapas conceptuales de la reforma de la modernización de la evaluación 1992Mapas conceptuales de la reforma de la modernización de la evaluación 1992
Mapas conceptuales de la reforma de la modernización de la evaluación 1992
 
Reforma 1992
Reforma 1992Reforma 1992
Reforma 1992
 
9. Mapas Conceptuales Reforma 1992 RIEB ( Reforma Integral de la Educación ...
9.  Mapas Conceptuales Reforma 1992  RIEB ( Reforma Integral de la Educación ...9.  Mapas Conceptuales Reforma 1992  RIEB ( Reforma Integral de la Educación ...
9. Mapas Conceptuales Reforma 1992 RIEB ( Reforma Integral de la Educación ...
 
9. mapa conceptual grupal reforma 1992
9. mapa conceptual grupal reforma 19929. mapa conceptual grupal reforma 1992
9. mapa conceptual grupal reforma 1992
 
Reforma de la modernzacion de la evaluacion 1992 mapas conceptuales
Reforma de la modernzacion de la evaluacion 1992 mapas conceptualesReforma de la modernzacion de la evaluacion 1992 mapas conceptuales
Reforma de la modernzacion de la evaluacion 1992 mapas conceptuales
 
Mapa Acuerdo nacional para la modernización de la educación,de básica 1992 re...
Mapa Acuerdo nacional para la modernización de la educación,de básica 1992 re...Mapa Acuerdo nacional para la modernización de la educación,de básica 1992 re...
Mapa Acuerdo nacional para la modernización de la educación,de básica 1992 re...
 
Reforma de la Modernización de la Evaluación 1922. TANIA LEON
Reforma  de la Modernización  de la Evaluación 1922. TANIA LEON Reforma  de la Modernización  de la Evaluación 1922. TANIA LEON
Reforma de la Modernización de la Evaluación 1922. TANIA LEON
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir eulalia ochoa

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL ALUMNA: MARÍA EULALIA OCHOA G. TEMA: PROCESO CONSTITUCIONAL DEL PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR Nivel: Séptimo Docente: Dr. Manuel Remache
  • 2. 1 . - A R T I C U L A R L A P L A N I F I C A C I Ó N A L N U E V O M A R C O C O N S T I T U C I O N A L A L R E F O R Z A R L A P L A N I F I C A C I Ó N P O R O B J E T I V O S N A C I O N A L E S PA R A E L B U E N V I V I R . 2 . - G E N E R A R P R O C E S O S D E A R T I C U L A C I Ó N Y R E T R O A L I M E N TA C I Ó N I N T E R E S TATA L Q U E I N T E G R E N L A G E S T I Ó N P O R R E S U LTA D O S 3 . - I N C O R P O R A R D E M A N E R A E F E C T I V A L A P L A N I F I C A C I Ó N Y E L O R D E N A M I E N T O T E R R I T O R I A L ; 4 . - I M P U L S A R L A PA R T I C I PA C I Ó N S O C I A L DESAFÍOS PARA SU ELABORACIÓN
  • 3. -La Constitución de 2008 posiciona a la planificación y a las políticas públicas como instrumentos en la consecución de los Objetivos del Buen Vivir y la garantía de derechos. - Asumir la erradicación de la pobreza, la promoción del desarrollo sustentable, y la re-distribución equitativa de los recursos y la riqueza; condiciones fundamentales para el buen vivir. -Los Ecuatorianos tienen el derecho de participar de manera protagónica en la toma de decisiones, en la formulación de políticas y en la gestión de los asuntos públicos.
  • 4. - E S E L I N S T R U M E N T O A L Q U E S E S U J E T A R Á N L A S P O L Í T I C A S , P R O G R A M A S Y P R O Y E C T O S P Ú B L I C O S . - L A P R O G R A M A C I Ó N Y E J E C U C I Ó N D E L P R E S U P U E S T O D E L E S T A D O ; Y L A I N V E R S I Ó N Y L A A S I G N A C I Ó N D E L O S R E C U R S O S P Ú B L I C O S . - C O O R D I N A R Á L A S C O M P E T E N C I A S E X C L U S I V A S E N T R E E L E S T A D O C E N T R A L Y L O S G O B I E R N O S A U T Ó N O M O S D E S C E N T R A L I Z A D O S . - S U O B S E R V A N C I A S E R Á D E C A R Á C T E R O B L I G A T O R I O P A R A E L S E C T O R P Ú B L I C O E I N D I C A T I V O P A R A L O S D E M Á S S E C T O R E S . El Plan Nacional de Desarrollo
  • 5. - L A P L A N I F I C A C I Ó N A L R E D E D O R D E G R A N D E S O B J E T I V O S N A C I O N A L E S D E M A N D A U N A N U E V A C U L T U R A I N S T I T U C I O N A L B A S A D A E N L A A R T I C U L A C I Ó N , A N T E S Q U E E N L A F R A G M E N T A C I Ó N Y S E G M E N T A C I Ó N D E L A P A R A T O P Ú B L I C O - E L N U E V O P A C T O D E C O N V I V E N C I A Q U E P R O P O N E E L G O B I E R N O D E L A R E V O L U C I Ó N C I U D A D A N A E S U N E S F U E R Z O P O R H A C E R R E A L I D A D U N V E R D A D E R O Y E F E C T I V O R É G I M E N C O N S T I T U C I O N A L D E D E R E C H O S Y J U S T I C I A . S I N E M B A R G O , É S T E R E Q U I E R E D E U N A E S T R A T E G I A D E A C U M U L A C I Ó N , G E N E R A C I Ó N D E R I Q U E Z A Y R E - D I S T R I B U C I Ó N R A D I C A L M E N T E D I S T I N T A A A Q U E L L A Q U E S E D E S P R E N D E D E L O S P A T R O N E S H I S T Ó R I C O S Es importante dejar sentado que este objetivo se inspira no sólo por la valoración ética de la posibilidad de un ejercicio democrático de encuentro de intereses particulares, sino por la necesidad de contar con el conocimiento, las habilidades y la presencia misma de los destinatarios de todo Plan Nacional
  • 6. Las formas de producción y los hábitos de consumo deben procurar la conservación y recuperación del ambiente, buscando la armonía entre el ser humano y la naturaleza. -Las ideas dominantes de progreso y de desarrollo han generado una mono cultura que invisibilidad la experiencia histórica de los diversos pueblos que son parte fundamental y constitutiva de nuestras sociedades -El desarrollo humano enfatizan en la calidad de vida como un proceso de ampliación de oportunidades y expansión de capacidades humanas, orientado a satisfacer necesidades de diversa índole, como subsistencia, afecto, entendimiento, participación, libertad, identidad, creación, etc.
  • 7. Auspiciar la igualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la diversidad Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía OBJETIVOS DEL BUEN VIVIR
  • 8. GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LA NATURALEZA, CREANDO AMBIENTES SALUDABLES GARANTIZAR LA SOBERANÍA Y LA PAZ,
  • 9. ESTADO DEMOCRÁTICO PARA EL BUEN VIVIR -GARANTIZAR EL TRABAJO JUSTO, ESTABLE, LIBRE, DIGNO. -CONSTRUIR Y FORTALECER ESPACIOS PÚBLICOS. -AFIRMAR Y FORTALECER LA PLURINACIONALIDAD Y LA BIODIVERSIDAD. -ESTABLECER UN SISTEMA ECONÓMICO SOCIAL Y SOLIDARIO.