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TECNOLOGÍA
APLICADA A LA
EDUCACION
 LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN
 Competencias tic para docentes
 Dr. Pere Marquès Graells
 "La educación cambiará si lo hace el profesoradoLas cosas no sólo son interesantes porque sí, sino
porque nos afectan de algún modo en lavida cotidiana. Estoes necesario tenerlo en cuenta para saber
estimular en el alumnado el interés por la ciencia." (Manuel Toharia)
 LOS FORMADORES ANTE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN La actual Sociedad de la Información,
caracterizada por el uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)en todas
las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la mundialización económica y cultural (ver
http://www.peremarques.net/si.htmy cuadro exige de todos los ciudadanos nuevas competencias personales,
sociales y profesionales para poder afrontar los continuos. cambios que imponen en todos los ámbitos los
rápidos avances dela Ciencia y la nueva "economía global (ver).
globalizado del mundo actual y sus omnipresentes, imprescindibles y poderosas
herramientas TIC, está induciendo una profunda revolución en todos los ámbitos
sociales que afecta también, y muyes especialmente, al mundo educativo. Estamos ante
una nueva cultura que supone nuevas formas de ver y entender el mundo que nos
rodea, que ofrece nuevos sistemas de comunicación interpersonal de alcance universal
e informa de "todo", que proporciona medios para viajar con rapidez a cualquier lugar
eI instrumentos tecnificados para realizar nuestros trabajos, y que presenta nuevos
valores y normas de comportamiento.
G L O B A L I Z A D O D E L M U N D O A C T UA L Y S U S
O M N I P R E S E N T E S , I M P R E S C I N D I B L E S Y P O D E R O S A S
H E R R A M I E N T A S T I C , E S T Á I N D U C I E N D O U N A P R O F U N DA
R E V O L U C I Ó N E N T O D O S L O S Á M B I T O S S O C I A L E S Q U E
A F E C T A T A M B I É N, Y M U Y E S E S P E C I A L M E N T E , A L M U N D O
E D U C A T I V O. E S T A M O S A N T E U N A N U E VA C U LT U R A Q U E
S U P O N E N U E VA S F O R M A S D E V E R Y E N T E N D E R E L M U N D O
Q U E N O S R O D E A , Q U E O F R E C E N U E V O S S I S T E M A S D E
C O M U N I C AC I Ó N I N T E R P E R S O N A L D E A L C A N C E
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Y N O R M A S D E C O M P O R T A M I E N T O .
 tiempo y en eles pacio, y facilitan así el acceso a la formación en
cualquier circunstancia a lo largo de toda la vida
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  • 1. TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACION  LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN  Competencias tic para docentes  Dr. Pere Marquès Graells  "La educación cambiará si lo hace el profesoradoLas cosas no sólo son interesantes porque sí, sino porque nos afectan de algún modo en lavida cotidiana. Estoes necesario tenerlo en cuenta para saber estimular en el alumnado el interés por la ciencia." (Manuel Toharia)  LOS FORMADORES ANTE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN La actual Sociedad de la Información, caracterizada por el uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)en todas las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la mundialización económica y cultural (ver http://www.peremarques.net/si.htmy cuadro exige de todos los ciudadanos nuevas competencias personales, sociales y profesionales para poder afrontar los continuos. cambios que imponen en todos los ámbitos los rápidos avances dela Ciencia y la nueva "economía global (ver).
  • 2. globalizado del mundo actual y sus omnipresentes, imprescindibles y poderosas herramientas TIC, está induciendo una profunda revolución en todos los ámbitos sociales que afecta también, y muyes especialmente, al mundo educativo. Estamos ante una nueva cultura que supone nuevas formas de ver y entender el mundo que nos rodea, que ofrece nuevos sistemas de comunicación interpersonal de alcance universal e informa de "todo", que proporciona medios para viajar con rapidez a cualquier lugar eI instrumentos tecnificados para realizar nuestros trabajos, y que presenta nuevos valores y normas de comportamiento.
  • 3. G L O B A L I Z A D O D E L M U N D O A C T UA L Y S U S O M N I P R E S E N T E S , I M P R E S C I N D I B L E S Y P O D E R O S A S H E R R A M I E N T A S T I C , E S T Á I N D U C I E N D O U N A P R O F U N DA R E V O L U C I Ó N E N T O D O S L O S Á M B I T O S S O C I A L E S Q U E A F E C T A T A M B I É N, Y M U Y E S E S P E C I A L M E N T E , A L M U N D O E D U C A T I V O. E S T A M O S A N T E U N A N U E VA C U LT U R A Q U E S U P O N E N U E VA S F O R M A S D E V E R Y E N T E N D E R E L M U N D O Q U E N O S R O D E A , Q U E O F R E C E N U E V O S S I S T E M A S D E C O M U N I C AC I Ó N I N T E R P E R S O N A L D E A L C A N C E U N I V E R S A L E I N F O R M A D E " T O D O " , Q U E P R O P O R C I O N A M E D I O S PA R A V I A J A R C O N R A P I D E Z A C UA L Q U I E R L U G A R E I I N S T R U M E N T O S T E C N I F I C A D O S PA R A R E A L I Z A R N U E S T R O S T R A B A J O S , Y Q U E P R E S E N T A N U E V O S VA L O R E S Y N O R M A S D E C O M P O R T A M I E N T O .
  • 4.  tiempo y en eles pacio, y facilitan así el acceso a la formación en cualquier circunstancia a lo largo de toda la vida  http://www.educalidadparatodos.org.ve/web/wp- content/uploads/.