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“Con los pies en la tierra para salir al aire”
• Esta propuesta gira en torno a abrir espacios de discusión y de expresión con el fin de escuchar
las diferentes voces y formas de pensar en nuestra comunidad escolar, fomentar el respeto en
medio de las diferencias, contribuir a la formación en valores como el respeto al medio ambiente,
la convivencia, los derechos y deberes del ciudadano, así como la expresión libre de la creatividad
y el manejo de herramientas como la lectura, la escritura y la expresión oral.
• Pretendemos con esta propuesta investigar, en qué medida las competencias ciudadanas, la
resolución de conflictos y la comunicación con la comunidad educativa se pueden potenciar a
través de la emisión de franjas radiofónicas en la IEDT INEM SIMON BOLIVAR. Así mismo,
Cómo a través de la creación de una emisora escolar por internet podemos democratizar la
escuela, hacer que la voz de los jóvenes sea visible, que podamos expresarnos con libertad
fomentando el liderazgo y la participación activa de toda la comunidad educativa.
PRESENTACIÒN
1 Objetivo general
• Potenciar a través de la emisión de franjas radiofónicas las competencias ciudadanas, la resolución de conflictos y
el desarrollo de competencias comunicativas en la comunidad educativa de la IEDT INEM SIMON BOLIVAR
1.2 Objetivos específicos
• Democratizar la escuela haciendo que la voz de los jóvenes sea visible fomentando el liderazgo y la participación
activa de toda la comunidad educativa.
• fortalecer y difundir valores como el respeto por el entorno, cuidado del medio ambiente, respeto en medio de
las diferencias y comunicación asertiva a través de la emisora escolar.
• Contribuir en la transformación del entorno escolar y gestar en la institución escolar una cultura de paz,
convivencia y respeto de la multiculturalidad.
• Potenciar el desarrollo de habilidades comunicativas mediante el uso de la radio como espacio social de
comunicación.
• Aprender a relacionarnos y a utilizar herramientas tecnológicas TIC´S en la realización de proyectos que
beneficien a nuestra comunidad educativa.
OBJETIVOS
Cronograma de ejecución : PROYECTO RADIO ESCOLAR FASE II 2017
Ra d i o i n em : Un a em i sor a pa r a h a bla r en voz a lta
ACTIVIDADES OBJETIVO METAS INDICADORES RESPONSABLE RECURSOS PLAZO
INICIA TERMINA
Apertura de nuevas
convocatorias para
integrar nuevos
estudiantes al proyecto de
emisora escolar
Contar con un grupo de estudiantes
que lideren y dinamicen las acciones
para continuar con las labores de la
radio escolar en la institución
10 estudiantes de
diferentes secciones
componen el equipo
líder del proyecto
Número de estudiantes
vinculados a la
propuesta
Docentes :
Jeniffer Toncel
Maria Elena Ortiz
Hoja de
inscripción de
estudiantes
Febrero
2017
Febrero
2017
Capacitación y producción
DE NUEVOS PROGRAMAS
POR PARTE estudiantes
Talleres :
Historia general de los
medios masivos
elaboración de guiones –
lenguaje radiofónico –
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Presentar a los estudiantes nuevos
con el apoyo de los que continúan en
el proceso los conceptos básicos; para
que los estudiantes tengan elementos
conceptuales en los cuáles puedan
fundamentar su trabajo de producción
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Estudiantes
vinculados a la
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capacitados en cada
una de las
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capacitados
Docentes:
Jennifer Toncel
Maria Elena Ortiz
Guias de trabajo
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Planeación de programas,
elección de temas, género
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Diseñar los programas y ponerles un
sello personal. Asignar roles a cada
participante dentro del grupo
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en sus respectivos
formatos.
Formatos de programa
diligenciados
Docente : Jeniffer
Toncel
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vinculados al
proyecto
Formatos de
planeación y
diseño de
programas de
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ACTUALIZACIÓN de
nuestro blog en la web y
elaboración de guiones
radiales con cada una de
las temáticas escogidas.
Elaborar guiones como herramienta
de planificación y organización de
programas de calidad y con sentido
pedagógico.
Crear un sitio en internet para alojar
los podcast creados
Guiones de 5
programas DEMO
elaborados por los
estudiantes
5 Guiones DEMO
elaborados
Blog creado
Docente : Jeniffer
Toncel
Estudiantes
vinculados al
proyecto
Internet
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Fotocopias de
modelos de guion
impresora
mayo 2017 Julio 12017
Presentación del proyecto
a consejo directivo
Presentar proyecto, cronograma de
actividades y presupuesto 2017 para
funcionamiento de la emisora
Consejo directivo
informado de los
alcances del proyecto
Número de miembros
del consejo directivo
informados de la
propuesta
Jose Galindo Presentación en
diapositivas del
proyecto
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CONSECUSIÓN DE UN
ESPACIO PROPIO DONDE
FUNCIONE LA EMISORA
Contar con un espacio físico con
condiciones adecuadas que nos
permita realizar grabaciones de
calidad
Espacio físico adecuado
que cumpla con las
condiciones para
trabajar de manera
adecuada
Espacio físico adecuado Rector Resumen del
proyecto,
cronograma y
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esperados
Julio 2017
Gestión de convenios con
otras entidades (universidad
del Magdalena –Universidad
Sergio Arboleda)
Establecer alianzas con otras
entidades que nos ayuden a
fortalecer nuestra propuesta y a
visibilizarla
Convenios y
cronograma de trabajo
establecidos con las
instituciones
universitarias
Estudiantes capacitados Julio 2017 Noviembre
2017
Evento de lanzamiento de la
emisora y debate sobre
calidad de la educación
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a conocer los avances del
proyecto y se vincule a la
comunidad educativa en el
proyecto y se motive la
participación activa
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lanzamiento de la
emisora
Asistencia de la
comunidad escolar al
evento de lanzamiento
oficial de la emisora
escolar
Docentes:
Jeniffer Toncel y
María Elena
Ortiz
Estudiantes
vinculados al
proyecto
Área de Lengua
castellana
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proyecto de radio
escolar
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Septiembre
1 2017
Trabajo de campo: emisión
de los programas radiales en
la web y en la institución
educativa
Alojar los programas en la web y
emitir los pregrabados en los
descansos de clase
Emitir los programas en
los horarios de descanso
y que estos sean
accequibles vía web
Numero de radio
escuchas
Docentes:
Jeniffer Toncel y
María Elena
Ortiz
Estudiantes
vinculados al
proyecto
Internet
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Abril 2017 Noviembre
2017
Encuesta para evaluar los
impactos de los programas
en la comunidad estudiantil
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previstas
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escolar en la comunidad
educativa por medio de una
encuesta
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para medir el impacto
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radiofónicas
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formatos diligenciados
Docentes:
Jeniffer Toncel y
María Elena
Ortiz
Estudiantes
vinculados al
proyecto
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encuesta
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Agosto 21-
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Elaboración Socialización de
informes de evaluación del
proyecto
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preparar la segunda fase y socializar
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educativa
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realizadas para plantear la
siguiente fase del
proyecto
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autoevaluación por parte de los
estudiantes y docentes
vinculados al proyecto
Docentes:
Jeniffer Toncel y
María Elena Ortiz
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vinculados al
proyecto
Informes de
actividad
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computador
Octubre
2017
Entrega de informe escrito a
rectoría y consejo directivo
sobre actividades realizadas
durante el año escolar
Presentar un informe detallado que
muestre la relación entre los
objetivos propuestos y los resultados
obtenidos al final del año
Evaluar las acciones
realizadas y dar a conocer
el cronograma de trabajo
establecido a 2018
Análisis del trabajo realizado
durante el año
Docentes:
Jeniffer Toncel y
María Elena Ortiz
Jose Galindo
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actividad
Noviembre
2017
PRESUPUESTO
ACTIVIDAD CONCEPTO DESCRIPCIÓN CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL
Grabaciones
Espacio físico adecuado
Espuma de aislamiento de sonido 10 $ 500.000 $ 500.000
Aire acondicionado 1 $ 600.000 $ 600.000
Sillas 3 $ 60.000 $ 60.000
Mesa 1 $ 50.000 $ 50.000
Instrumentos de grabación
Cable de 5mts proel para micrófono 1 $ 30.000 $ 30.000
Par de monitores para multimedia 1 activo 1
pasivo de 2 vias-2 entradas analogas, 40
watts, woofer 4 3/4".
1 $750.000 $750.000
Audífono m-audio para monitoreo en estudio
- conductores de 50 mm - sistema de
aislamiento del ruido externo - ideal para
largas horas en el estudio - respuesta de
frecuencia 36 -20khz - acolchado de cuero en
la diadema y los oídos para trabajar sin fatiga
incluso para las sesiones de más larga
duración - cable desmontable es de 1,8 m de
largo - adaptador de ¼ de pulgada incluido.
1 $205.900 $205.900
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  • 1.
  • 2.
  • 3. “Con los pies en la tierra para salir al aire”
  • 4. • Esta propuesta gira en torno a abrir espacios de discusión y de expresión con el fin de escuchar las diferentes voces y formas de pensar en nuestra comunidad escolar, fomentar el respeto en medio de las diferencias, contribuir a la formación en valores como el respeto al medio ambiente, la convivencia, los derechos y deberes del ciudadano, así como la expresión libre de la creatividad y el manejo de herramientas como la lectura, la escritura y la expresión oral. • Pretendemos con esta propuesta investigar, en qué medida las competencias ciudadanas, la resolución de conflictos y la comunicación con la comunidad educativa se pueden potenciar a través de la emisión de franjas radiofónicas en la IEDT INEM SIMON BOLIVAR. Así mismo, Cómo a través de la creación de una emisora escolar por internet podemos democratizar la escuela, hacer que la voz de los jóvenes sea visible, que podamos expresarnos con libertad fomentando el liderazgo y la participación activa de toda la comunidad educativa. PRESENTACIÒN
  • 5. 1 Objetivo general • Potenciar a través de la emisión de franjas radiofónicas las competencias ciudadanas, la resolución de conflictos y el desarrollo de competencias comunicativas en la comunidad educativa de la IEDT INEM SIMON BOLIVAR 1.2 Objetivos específicos • Democratizar la escuela haciendo que la voz de los jóvenes sea visible fomentando el liderazgo y la participación activa de toda la comunidad educativa. • fortalecer y difundir valores como el respeto por el entorno, cuidado del medio ambiente, respeto en medio de las diferencias y comunicación asertiva a través de la emisora escolar. • Contribuir en la transformación del entorno escolar y gestar en la institución escolar una cultura de paz, convivencia y respeto de la multiculturalidad. • Potenciar el desarrollo de habilidades comunicativas mediante el uso de la radio como espacio social de comunicación. • Aprender a relacionarnos y a utilizar herramientas tecnológicas TIC´S en la realización de proyectos que beneficien a nuestra comunidad educativa. OBJETIVOS
  • 6. Cronograma de ejecución : PROYECTO RADIO ESCOLAR FASE II 2017 Ra d i o i n em : Un a em i sor a pa r a h a bla r en voz a lta ACTIVIDADES OBJETIVO METAS INDICADORES RESPONSABLE RECURSOS PLAZO INICIA TERMINA Apertura de nuevas convocatorias para integrar nuevos estudiantes al proyecto de emisora escolar Contar con un grupo de estudiantes que lideren y dinamicen las acciones para continuar con las labores de la radio escolar en la institución 10 estudiantes de diferentes secciones componen el equipo líder del proyecto Número de estudiantes vinculados a la propuesta Docentes : Jeniffer Toncel Maria Elena Ortiz Hoja de inscripción de estudiantes Febrero 2017 Febrero 2017 Capacitación y producción DE NUEVOS PROGRAMAS POR PARTE estudiantes Talleres : Historia general de los medios masivos elaboración de guiones – lenguaje radiofónico – redacción básica Proyección de voz y vocalización Manejo de Audacity Presentar a los estudiantes nuevos con el apoyo de los que continúan en el proceso los conceptos básicos; para que los estudiantes tengan elementos conceptuales en los cuáles puedan fundamentar su trabajo de producción radial Estudiantes vinculados a la propuesta capacitados en cada una de las herramientas y temáticas Número de estudiantes capacitados Docentes: Jennifer Toncel Maria Elena Ortiz Guias de trabajo Fotocopias Marcadores Computador Audacity Febrero 2017 julio 2017 Planeación de programas, elección de temas, género y nombre de programa Diseñar los programas y ponerles un sello personal. Asignar roles a cada participante dentro del grupo Programas diseñados en sus respectivos formatos. Formatos de programa diligenciados Docente : Jeniffer Toncel Estudiantes vinculados al proyecto Formatos de planeación y diseño de programas de radio Fotocopias Marzo 2016 Abril 2016 ACTUALIZACIÓN de nuestro blog en la web y elaboración de guiones radiales con cada una de las temáticas escogidas. Elaborar guiones como herramienta de planificación y organización de programas de calidad y con sentido pedagógico. Crear un sitio en internet para alojar los podcast creados Guiones de 5 programas DEMO elaborados por los estudiantes 5 Guiones DEMO elaborados Blog creado Docente : Jeniffer Toncel Estudiantes vinculados al proyecto Internet Computador Fotocopias de modelos de guion impresora mayo 2017 Julio 12017 Presentación del proyecto a consejo directivo Presentar proyecto, cronograma de actividades y presupuesto 2017 para funcionamiento de la emisora Consejo directivo informado de los alcances del proyecto Número de miembros del consejo directivo informados de la propuesta Jose Galindo Presentación en diapositivas del proyecto Julio 2017
  • 7. CONSECUSIÓN DE UN ESPACIO PROPIO DONDE FUNCIONE LA EMISORA Contar con un espacio físico con condiciones adecuadas que nos permita realizar grabaciones de calidad Espacio físico adecuado que cumpla con las condiciones para trabajar de manera adecuada Espacio físico adecuado Rector Resumen del proyecto, cronograma y productos esperados Julio 2017 Gestión de convenios con otras entidades (universidad del Magdalena –Universidad Sergio Arboleda) Establecer alianzas con otras entidades que nos ayuden a fortalecer nuestra propuesta y a visibilizarla Convenios y cronograma de trabajo establecidos con las instituciones universitarias Estudiantes capacitados Julio 2017 Noviembre 2017 Evento de lanzamiento de la emisora y debate sobre calidad de la educación Realizar un evento donde se den a conocer los avances del proyecto y se vincule a la comunidad educativa en el proyecto y se motive la participación activa Realizar un evento cultural para el lanzamiento de la emisora Asistencia de la comunidad escolar al evento de lanzamiento oficial de la emisora escolar Docentes: Jeniffer Toncel y María Elena Ortiz Estudiantes vinculados al proyecto Área de Lengua castellana Coliseo Amplificación Invitados especiales Folletos acerca del proyecto de radio escolar Decoración Grupos culturales Septiembre 1 2017 Trabajo de campo: emisión de los programas radiales en la web y en la institución educativa Alojar los programas en la web y emitir los pregrabados en los descansos de clase Emitir los programas en los horarios de descanso y que estos sean accequibles vía web Numero de radio escuchas Docentes: Jeniffer Toncel y María Elena Ortiz Estudiantes vinculados al proyecto Internet Computador Amplificación Abril 2017 Noviembre 2017 Encuesta para evaluar los impactos de los programas en la comunidad estudiantil y analizar actividades no previstas Medir el impacto de la emisora escolar en la comunidad educativa por medio de una encuesta Realizar una encuesta para medir el impacto de las emisiones radiofónicas Encuesta aplicada y formatos diligenciados Docentes: Jeniffer Toncel y María Elena Ortiz Estudiantes vinculados al proyecto Formatos de encuesta Fotocopias Agosto 21- 25 2017
  • 8. Elaboración Socialización de informes de evaluación del proyecto Realizar la evaluación y seguimiento de las acciones realizadas para preparar la segunda fase y socializar resultados con la comunidad educativa Evaluar las acciones realizadas para plantear la siguiente fase del proyecto Análisis de encuestas y autoevaluación por parte de los estudiantes y docentes vinculados al proyecto Docentes: Jeniffer Toncel y María Elena Ortiz Estudiantes vinculados al proyecto Informes de actividad Fotocopias Impresora computador Octubre 2017 Entrega de informe escrito a rectoría y consejo directivo sobre actividades realizadas durante el año escolar Presentar un informe detallado que muestre la relación entre los objetivos propuestos y los resultados obtenidos al final del año Evaluar las acciones realizadas y dar a conocer el cronograma de trabajo establecido a 2018 Análisis del trabajo realizado durante el año Docentes: Jeniffer Toncel y María Elena Ortiz Jose Galindo Informes de actividad Noviembre 2017
  • 9. PRESUPUESTO ACTIVIDAD CONCEPTO DESCRIPCIÓN CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL Grabaciones Espacio físico adecuado Espuma de aislamiento de sonido 10 $ 500.000 $ 500.000 Aire acondicionado 1 $ 600.000 $ 600.000 Sillas 3 $ 60.000 $ 60.000 Mesa 1 $ 50.000 $ 50.000 Instrumentos de grabación Cable de 5mts proel para micrófono 1 $ 30.000 $ 30.000 Par de monitores para multimedia 1 activo 1 pasivo de 2 vias-2 entradas analogas, 40 watts, woofer 4 3/4". 1 $750.000 $750.000 Audífono m-audio para monitoreo en estudio - conductores de 50 mm - sistema de aislamiento del ruido externo - ideal para largas horas en el estudio - respuesta de frecuencia 36 -20khz - acolchado de cuero en la diadema y los oídos para trabajar sin fatiga incluso para las sesiones de más larga duración - cable desmontable es de 1,8 m de largo - adaptador de ¼ de pulgada incluido. 1 $205.900 $205.900 $ 2.195.900