El documento describe la psicología como la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales de los seres vivos. Explica que analiza las dimensiones cognitiva, afectiva y conductual de dichos procesos. Luego resume algunos de los objetivos y características de la psicología como disciplina científica, así como también a algunos de sus exponentes más reconocidos como Sigmund Freud, Jean Martin Charcot y Wilhelm Wundt.

1. SOLIS, ROCIO DAIANA
SANCHEZ VIDELA
MARIA LUZ LARA
Licenciatura en Ciencias de
la Educación
Profesorado en Ciencias de
la Educación

2. PSICOLOGÍA Y sus exponentes
mas reconocidos

3. ¿QUE ES LA
PSICOLOGÍA?
 La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos
mentales de personas y animales.
 La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -
logía (estudio).
 Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados
procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

4. CIENCIA QUE
ESTUDIA
 el comportamiento
de los seres vivos
 los procesos
mentales por los que
los sujetos
 conocen
 se orientan
 aprenden de la
experiencia

5. CIENCIA QUE
ESTUDIA
 el comportamiento de los seres vivos
 los procesos mentales por los que los
sujetos
 conocen
 se orientan
 aprenden de la experiencia
Cambia con:
• la experiencia /aprendizaje
CULTURA
• los cambios fisiológicos
BIOLOGÍA
• las variaciones del ambiente
AMBIENTE

6. CIENCIA QUE ESTUDIA
 el comportamiento de los seres
vivos
 los procesos mentales por los
que los sujetos
 conocen
 se orientan
Se entiende como
• actividad de un organismo vivo
• dirigida a sobrevivir
• mediante la adaptación / modificación
del medio

7. 1. Es una ciencia experimental
2. Es una ciencia ecléctica
3. Opera con diferentes niveles de análisis
4. Diferentes concepciones según la idea de
naturaleza humana y de las formas de
conocimiento
CARACTERISTICAS

8. 1. Es una ciencia experimental
2. Es una ciencia ecléctica
3. Opera con diferentes niveles de análisis
4. Diferentes concepciones según la idea de
naturaleza humana y de las formas de
conocimiento
CARACTERISTICAS
Utiliza el método hipotético deductivo
• Observación: fenómenos psíquicos
• Crea hipótesis que expliquen la regularidad
• Verifica empíricamente TEORÍAS

9. 1. Es una ciencia experimental
2. Es una ciencia ecléctica
3. Opera con diferentes niveles de análisis
4. Diferentes concepciones según la idea de
naturaleza humana y de las formas de
conocimiento
CARACTERISTICAS
Recoge datos aportados por otras disciplinas
• estudia el comportamiento Psicología
• de un organismo Biología
• que se adapta al medio Ecología
• y se relaciona con otros Sociología

10. 1. Es una ciencia experimental
2. Es una ciencia ecléctica
3. Opera con diferentes niveles de análisis
4. Diferentes concepciones según la idea de
naturaleza humana y de las formas de
conocimiento
CARACTERISTICAS
Cada rama de la psicología trabaja en alguno de
esos niveles
• psicólogo social: grupos
• psicólogo clínico: problemas emocionales o conductuales

11. 1. Es una ciencia experimental
2. Es una ciencia ecléctica
3. Opera con diferentes niveles de análisis
4. Diferentes concepciones según la idea de
naturaleza humana y de las formas de
conocimiento
CARACTERISTICAS

12. 1. Describir
2. Explicar
3. Predecir
4. Controlar
OBJETIVOS
Recorrer datos e información de
procesos cognitivos y
comportamiento

13. 1. Describir
2. Explicar
3. Predecir
4. Controlar
OBJETIVOS
Busca las causas
formulando teorías
(siempre en revisión)

14. 1. Describir
2. Explicar
3. Predecir
4. Controlar
OBJETIVOS
Pronosticar comportamientos como
medio de adaptación

15. 1. Describir
2. Explicar
3. Predecir
4. Controlar
OBJETIVOS
Alterar las condiciones de los
comportamiento

16. SUS EXPONENTES MAS
RECONOCIDOS

17. SIGMUND FREUD
o Sigmund Freud nació en lo que es hoy
la República Checa, el 6 de mayo de
1856, y murió en Londres en 1939.
o Su obra más conocida es “La
interpretación de los sueños”, Donde
explica que lo que reprimimos se
encuentra en nuestro subconsciente y se
manifiesta a través de los sueños.

18. ENRIQUE PICHÓN
RIVIÈRE
o Enrique Pichón Rivière nació el 25 de
junio de 1907 en Ginebra Suiza y falleció
el 16 de julio de 1977 en Argentina.
o La originalidad de su teoría se basa en la
visión dialéctica del funcionamiento de los
grupos y de la relación entre la dialéctica,
la homeostasis y la cibernética.

19. JACQUES LACAN
o Jacques Marie Émile Lacan nació en 13
de abril de 1901, París, Francia y
falleció 9 de septiembre de 1981, París,
Francia.
o Reinterpretó y amplió la práctica
psicoanalítica. Incorporó además a nivel
teórico nociones de
origen lingüístico, filosófico y topológico
que lo llevaron a redefinir muchos de los
principales términos del léxico

20. JEAN MARTIN
CHARCOT
o Jean Martin Charcot nació el 29 de
noviembre de 1825 en París,
Francia y falleció el 16 de agosto
de 1893 en Nièvre, Francia.
o Dirige la medicina mental por vías
originales y fecundas. Pone en evidencia
la relación existente entre las lesiones de
ciertas partes del cerebro y la afectación
de las habilidades motrices.

21. JOSEF BREUER
o Josef Breuer nació enViena, el 15 de
enero de 1842 y fallecióViena, en 20 de
junio de 1925.
o Creador del método catártico para el
tratamiento de las psicopatologías de
la histeria. Dicho método fue precursor
del método psicoanalítico de Sigmund
Freud

22. MELANI KLEIN
o Melani Klein nació enViena el 30 de
marzo de 1882 y falleció en Londres,
el22 de septiembre de 1960.
o Hizo importantes contribuciones sobre el
desarrollo infantil desde la teoría
psicoanalítica y fundó la escuela inglesa
de psicoanálisis.

23. WILHELM
MAXIMILIAN
WUNDT
o Wundt nació en Neckarauran, Ducado
de Baden el 16 de agosto de 1832 y
falleció en Großbothen el 31 de
agosto de 1920.
o fue
un fisiólogo, psicólogo y filósofo alemán
célebre por haber desarrollado el primer
laboratorio de psicología experimental
en la ciudad de Leipzig en 1879, Para a

24. Método Objetivo Procedimiento Manipulación Límites
Descriptivo
Observación y
registro de
conductas
Encuestas
Estudio de casos
Observación
No manipula
variables
La observación
depende del
medio (sesgo)
Correlacional
Detectar
relaciones
naturales entre
variables
Asociación
estadística
No manipula
variables
Habla de
asociación, no de
causa - efecto
Experimental
Causa – efecto
Estudia el
comportamiento
de uno o más
factores a través
de la asignación
aleatoria
Si manipulación
de variables
independientes
La generalización
de resultados
Métodos de la psicología

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