Segundo avance

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN.
TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA EL ÁREA DE ÉTICA.
ALEJANDRA MÁRQUEZ SÁNCHEZ
MARIA PAULA GARCÉS MONTOYA
MANUELA VASQUEZ OSPINA
ANA MARÍA GRIALDO LAVERDE
(ESTUDIANTES)
MARCO ANTONIO RESTREPO SOLIS
(PROFESOR)
8°2
(GRADO Y GRUPO)
MIERCOLES 15 DE NOVIEMBRE
(FECHA DE ENTREGA)
2017
MEDELLÍN

2. MICROPROYECTO SOBRE EXPRESIÓN DE PENSAMIENTOS Y EMOCIONES:
SEGUNDO AVANCE CON CORRECCIONES DEL MICROPROYECTO:
1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.
El problema principal es que cuando no tenemos control de nuestro estado de
ánimo, nuestros sentidos están a flor de piel, o estamos muy sensibles; si se trata
de comunicación es uno de los problemas más grandes ya que se puede herir o
afectar a la otra persona por cómo nos expresamos. En nuestro proyecto se
evidencia mucho ya que hacemos sentir mal a la gente muy a menudo y a veces
lo hacemos con intención o con deseos de venganza y no pensamos que tal vez el
daño que podemos causar es mayor al que nos causaron, se puede evidenciar
que somos un poco “egoístas”.
2. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
2.1¿Cómo el estado de ánimo de una persona puede afectar en la transmisión o
recepción de nuestras emociones o sentimientos?
2.2Si nuestro estado de ánimo cambia nuestra manera de expresarnos, ¿cómo
podemos mejorarlo?
3. OBJETIVOS:
3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
3.1.1 Aprender a manejar el diálogo y la escucha en nuestro equipo de trabajo
por medio de terapias personales y grupales con una pelota siendo una pieza de
dialogo o también puede ser utilizado para descargar en ella con métodos de
fuerza (Apretando) la rabia o los sentimientos encontrados sin necesidad de
agredir a nadie física o verbalmente.
3.1.2 Analizar que habilidades y ventajas nos trae ir a terapias grupales con el
psicólogo para desarrollar ejercicios de expresión de sentimientos, unión y
autocontrol, donde cada una pueda expresar con confianza lo que en realidad
siente y necesita decir para que se presta cada situación y así solucionar más fácil
los problemas como grupo.
3.2 OBJETIVO GENERAL.
Buscamos por medio de terapias y diálogos constructivos solucionar los
problemas de comunicación en nuestro equipo de trabajo para luego aplicarlo en
el aula y ayudar al cambio general de todos.

3. 4. JUSTIFICACIÓN
Comprender las causas por las que en ocasiones expresamos de manera
displicente los pensamientos y emociones; Pero en otras ocasiones no somos
capaces de expresar lo que estamos pensando y/o sintiendo y esto genera
discusiones.