1. APLICACIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACION
Las tecnologías informáticas al ser aplicadas en la educación
ha creado realmente una gran brecha entre la manera
tradicional de enseñar e impartir conocimientos, en la que el
alumno era el receptor y el maestro el protagonista. Varios
criterios se han vertido sobre la aplicación de las tics y por
su puesto las reacciones negativas, resistencias al cambio;
pero la realidad es que esta es una época de avances
tecnológicos y las tics están en la atmósfera del proceso de enseñanza-
aprendizaje, como fuentes inagotables de información o como herramientas
para el proceso, y lo que se espera del maestro docente es que tenga la
capacidad para escoger de toda esta información (web 2.0) y según la malla
curricular, hacer el uso de estas herramientas con criterios
psicopedagógicos, cognitivos o instruccional y enseñanza-aprendizaje es
decir todo un ambiente complejo en que la crítica del docente hará posible la
integración del alumno en la sociedad del conocimiento. En conclusión un
docente debe manejar muy bien las competencias en especial la de
comunicación, construcción e investigación, para diseñar y conducir las
actividades de enseñanza y cumplir con las actividades de aprendizaje.
REALIZADO POR: María Robalino