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Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
           Módulo para la Gestión Educativa
Autor: Lic. Laura Mena Sánchez
Docente: MSC. Franklin Miranda
¿Cuál sería la forma para que la Educación
del siglo XXI se convierta en una puerta de
entrada e inclusión a la sociedad del
conocimiento?

La educación para el siglo XXI ha de
ser educación integral, capaz de
promover en los estudiantes
habilidades, conocimientos y
competencias necesarias para tener
éxito tanto en la vida personal como
laboral.
Perspectiva Educativa
                 La condición actual social y educativa ponen
                  en manifiesto el crecimiento interno y externo
                  de los sistemas escolares. La asimilación de
                  la información es muy importante ya que debe
                  integrar y ajustarse de acuerdo a las
                  necesidades del aprendizaje de los
                  estudiantes, también se debe considerar si el
                  alumno está asimilando la información que le
El alumno         quiere transmitir, al igual que debe verificar si
 debe ser
   más
                  éste es capaz de darle utilidad a lo que
protagonist       aprende.
  ade su
aprendizaj
     e.
Con los alumnos: por
                                     medio del software
                                     educativo se puede
                                      decir que permite
                                       interactuar para
                                           transferir
                                   conocimientos y lograr
                                    que los participantes
                                   tengan un aprendizaje
                                         significativo.

  Con los Docentes :
                                                                      Con los padres: por
 capacitación continua
                                                                        medio del correo
    entre las nuevas
                                                                       electrónico permite
   tecnologías y uso
                                                                         mantenerlos en
metodológico adecuado
  para cada situación,                 Estrategias                   contacto continuo con
                                                                    los docentes sobre sus
para formar estudiantes                que permiten                   hijos y eventos de la
 autónomos, creativos,
                                       la inclusión a                        escuela.
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                                                          para la educación
BIBLIOGRAFIA:
Guía didáctica para la Gestión, Universidad Técnica Particular
de Loja 2011(Dr. Francisco Martínez )
Pearson 2007(Francisco Martínez Sánchez y María Paz
Prendes Espinosa)

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Educación del siglo xxi

  • 1. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional Módulo para la Gestión Educativa Autor: Lic. Laura Mena Sánchez Docente: MSC. Franklin Miranda
  • 2. ¿Cuál sería la forma para que la Educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento? La educación para el siglo XXI ha de ser educación integral, capaz de promover en los estudiantes habilidades, conocimientos y competencias necesarias para tener éxito tanto en la vida personal como laboral.
  • 3. Perspectiva Educativa  La condición actual social y educativa ponen en manifiesto el crecimiento interno y externo de los sistemas escolares. La asimilación de la información es muy importante ya que debe integrar y ajustarse de acuerdo a las necesidades del aprendizaje de los estudiantes, también se debe considerar si el alumno está asimilando la información que le El alumno quiere transmitir, al igual que debe verificar si debe ser más éste es capaz de darle utilidad a lo que protagonist aprende. ade su aprendizaj e.
  • 4. Con los alumnos: por medio del software educativo se puede decir que permite interactuar para transferir conocimientos y lograr que los participantes tengan un aprendizaje significativo. Con los Docentes : Con los padres: por capacitación continua medio del correo entre las nuevas electrónico permite tecnologías y uso mantenerlos en metodológico adecuado para cada situación, Estrategias contacto continuo con los docentes sobre sus para formar estudiantes que permiten hijos y eventos de la autónomos, creativos, la inclusión a escuela. descubridores. la sociedad del conocimiento Con la sociedad o Con la Escuela o comunidad: por medio Institución: debe de foros, video facilitar los medios conferencias la tecnológicos para la comunidad interactúan transferencia del con los proyectos o conocimiento de la ideas o información recomendaciones para la educación
  • 5. BIBLIOGRAFIA: Guía didáctica para la Gestión, Universidad Técnica Particular de Loja 2011(Dr. Francisco Martínez ) Pearson 2007(Francisco Martínez Sánchez y María Paz Prendes Espinosa)