Diapositivas de Proyecto de Grado

1. Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Subdirección de Investigación y Postgrado
Extensión Acarigua
Autora: Maribel Alvarado
Tutora: Msc. Lisbeth Ramos
Acarigua, Julio de 2016

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
UNESCO
2015
La
Educación
Inicial en
Venezuela
Simoncito
“Mundo de
Colores”
Teórica
Justificación
Social Línea de Investigación: Formación Docente
OBJETIVO GENERAL: Proponer taller de capacitación dirigido a
docentes para la adecuación del proceso de enseñanza en el
Simoncito Comunitario “Mundo de Colores”
Diagnosticar el proceso de enseñanza que realizan los
docentes del Simoncito Comunitario “Mundo de Colores”
Determinar la factibilidad de la propuesta taller de
capacitación dirigido a docentes para la adecuación del
proceso de enseñanza en Simoncito Comunitario “Mundo
de Colores”.
Diseñar un taller de capacitación dirigido a docentes del
Simoncito Comunitario “Mundo de Colores” para la
adecuación del proceso de enseñanza.

3. BASES
TEÓRICAS
Ausubel
(1973)
Aprendizaje
Significativo
Taller de
Capacitación
Sandoval
(1999)
Proceso de
enseñanza.
Avilán
(1996)
Bases
Legales

4. MARCO
METODOLÓGICO
Paradigma Cuantitativo
con enfoque positivista,
modalidad proyecto
factible, de campo.
Diseño de la
Investigación
Fase I:
Diagnóstica
Población y
Muestra
Recolección
de datos
(Cuestionario
3 alternativas
de respuesta)
Análisis de
los datos
(Validéz,
confiabilidad,
frecuencia,
gráficos)
Fase II
Factibilidad.
Mercado, Técnica
y Financiera.
Fase III
Diseño de la
Propuesta.
Taller de Capacitación