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Matriz de Aprendizajes Fundamentales para el
Reforzamiento del Conocimiento
Primaria 4º
4º primaria
Contenido
Asignaturas Página
Español 3
Lengua Extranjera (Inglés) 8
Matemáticas 10
Ciencias Naturales 12
Historia 15
Geografía 18
Formación Cívica y Ética 21
Artes 23
Educación Socioemocional 25
Educación Física 28
Vida Saludable 30
4º primaria
Español
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Identifica y usa recursos para mantener la
cohesión y coherencia al escribir párrafos.
8-18 Recursos para escribir
correctamente
Conectando más telarañas
Notas, notas y notas …
● Formula preguntas para guiar la búsqueda
de información e identifica aquella que es
repetida, complementaria o irrelevante
sobre un tema.
8
8-18
Búsqueda de información. Preguntas para resumir
Preguntas, ¿sabes hacer
preguntas?
Preguntas sobre las
preguntas
● Emplea la paráfrasis al exponer un tema. 12-14 La Paráfrasis De paráfrasis, citas textuales
y…
Entre escritores nos vemos
Tejiendo telarañas
● Localiza información específica a partir de
la lectura de diversos textos sobre un tema.
9-18
42-46
Localizar información
específica en diversos textos
Palabras que desconozco
Don Diccionario… el sabio
● Escribe un texto monográfico que muestra
coherencia.
38-46 Escribo una monografía para
respetar y valorar a un pueblo
indígena de México
Elijo tema para una
monografía
4º primaria
Español
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Emplea citas textuales para referir
información de los pueblos indígenas.
11-15 Descripción y citas textuales
en...
La diversidad cultural de los..
.
● Identifica las características y la función de
la entrevista para obtener información.
70-74 Identifico las características de
una entrevista y su función.
¿Qué es la entrevista?
Repaso del tema: la
entrevista
● Elabora preguntas que recaben el máximo
de información deseada, y evita hacer
preguntas redundantes.
74-76 Preguntas para una entrevista Preguntas y más preguntas
Preguntas sobre las
preguntas
Y la pregunta es...
● Recupera información a partir de
entrevistas.
71-83 Realizar una entrevista para
aprender más
¿Qué es la entrevista?
Del espacio exterior al
salón…
● Identifica la organización de una
enciclopedia para localizar información.
100-102 Identifico la organización de
una enciclopedia para localizar
información
Las enciclopedias
● Identifica la función de las distintas partes
de un texto expositivo.
101-105 Características de los textos
expositivos
Vamos a exponer
4º primaria
Español
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Verifica sus interpretaciones constatando la
información provista por el texto.
106-107 Verifico mis interpretaciones
constatando la información
provista por el texto
Identificamos la
información
● Conoce las características de los
trabalenguas y juegos de palabras.
20-26 Características de los
trabalenguas y juego de
palabras
El trabalenguas
● Comprende el mensaje implícito y explícito
de los refranes.
48-53 Identifica los recursos literarios
en los refranes
Implícito y explícito en
refranes
● Emplea adjetivos y adverbios al describir
personajes, escenarios y situaciones en una
narración.
48-58 Adjetivos y adverbios
● Interpreta el significado de las figuras
retóricas empleadas en los poemas.
84-86 Figuras retóricas o literarias en
los poemas
Repasamos sobre poemas y
narraciones
● Identifica aspectos relevantes de los
escenarios y personajes de narraciones
mexicanas.
108-110 La fábula y sus características Repasamos sobre poemas y
narraciones
● Reconoce elementos de las narraciones:
estado inicial, aparición de un conflicto y
resolución del conflicto.
111-115 Elementos de narración en el
cuento
En las narraciones
Narración oral y versión
escrita
4º primaria
Español
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Establece relaciones de causa y efecto
entre las partes de una narración.
116-118 Relaciones de causa y efecto
en una narración
Planifiquemos una narración
● Identifica datos específicos a partir de la
lectura.
132-134 Localizar información
específica en diversos tipos de
textos
Buscar e interpretar
Literatura infantil
¿Por qué era "la peor señora
del mundo"?
Literatura infantil
● Identifica la utilidad de relatos biográficos
para conocer la vida de personajes
interesantes .
135-139 Personajes, trama y escenarios
de una obra literaria
La biografía de nuestro
autor
● Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado
para dar indicaciones sobre lugares o
trayecto.
32-35 Características de un
instructivo
¿Hacia dónde vamos?
¿Qué camino tomar?
● Conoce las características de un instructivo
e interpreta la información que presenta.
60-67 Características de un
instructivo
Hagamos un instructivo
● Emplea verbos en infinitivo o imperativo al
redactar instrucciones.
60-67 Empleo verbos en infinitivo o
en imperativo al redactar
instrucciones
4º primaria
Español
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Describe el orden secuencial de un
procedimiento.
60-67 El instructivo para una
manualidad
Pongamos orden
● Identifica la función de las diversas partes
de un texto expositivo.
101-105 Información relevante en
textos expositivos
Vamos a exponer
● Reconoce las ventajas del consumo
responsable y de la toma decisiones en
función de la información que expone el
producto.
114- 116;
117- 120
Ventajas del consumo
responsable
● Comprende la función e identifica la
información que usualmente se solicita en
los formularios.
126-127 Información en los formularios Movimiento de
independencia
● Identifica la relevancia de los datos
requeridos en función de las instrucciones
para su llenado.
130-131 Verbos y lenguaje impersonal
en formularios
Llenemos formularios
● Identifica los datos incluidos en una nota
periodística (sucesos y agentes
involucrados).
144-147 Las notas periodísticas ¿qué
información aportan?
Las partes de la nota
periodística
● Identifica la organización de la información
y el formato gráfico en las notas
periodísticas.
151-156 Organizo información en
forma de pirámide invertida
Identificamos la información
4º primaria
Lengua Extranjera (Inglés)
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Reconoce la estructura de un diálogo. Hablar y escribir para
participar en diálogos de la
vida cotidiana (Abarca los
aprendizajes 1 y 2)
● Identifica interlocutores en un diálogo y su
turno de participación.
● Utiliza lenguaje no verbal al ofrecer y pedir
ayuda.
Escuchar y expresar
necesidades prácticas e
inmediatas
● Reconoce el propósito de los componentes
gráficos y textuales.
Interpretar mensajes en
anuncios publicitarios
● Utiliza pistas contextuales y diccionarios
bilingües para aclarar el significado de
palabras.
Descubrir palabras a través de
crucigramas
● Reconoce situaciones sociales en las que se
interpretan canciones.
Descubrir palabras a través de
crucigramas
● Dicta y escribe palabras. Descubrir palabras a través de
crucigramas
4º primaria
Lengua Extranjera (Inglés)
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Sigue el ritmo de una canción con apoyo de
un texto
Descubrir palabras a través de
crucigramas
● Enuncia y escribe meses y días. Expresar expectativas respecto
a un futuro cercano
Let´s explore!
● Comprende el propósito de las preguntas. Expresar expectativas respecto
a un futuro cercano
Let´s explore!
● Escribe preguntas para buscar información Expresar expectativas respecto
a un futuro cercano
Let´s explore!
● Formula preguntas para obtener
información
Expresar expectativas respecto
a un futuro cercano
Let´s explore!
4º primaria
Matemáticas
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Identifica fracciones equivalentes, mayores
o menores que la unidad.
16- 46 ¿Mayor o menor?
● Compara y ordena números naturales de
cuatro cifras a partir de sus nombres o de
su escritura con cifras.
82- 84; 85- 86:
87- 88
Comparación de números
naturales y su valor posicional
Ordenando números
● Identifica expresiones aditivas,
multiplicativas o mixtas que son
equivalentes, y las utiliza al efectuar
cálculos con números naturales.
89 - 94, 117 - 123
y 148 - 150
Expresiones equivalentes
● Identifica y genera fracciones equivalentes. 68- 171- 172- 177;
178- 185
Fracciones y equivalencias
● Lee información explícita o implícita en
portadores diversos.
10 - 46 Portadores de información
● Identifica fracciones de magnitudes
continuas o determina qué fracción de una
magnitud es una parte dada.
48- 61 Fracciones y equivalencias
¿Qué fracción es?
¿Qué fracción es? II
4º primaria
Matemáticas
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Resuelve problemas que implican sumar o
restar números decimales.
109- 110; 111- 112;
113- 115
El más rápido Los decimales y la suma
● Identifica y representa la forma de las caras
de un cuerpo geométrico.
62- 74 Representación plana de un
cuerpo geométrico
Figuras para decorar II
● Identifica ángulos mayores o menores que
un ángulo recto. Utiliza el transportador para
medir ángulos.
75- 80 Identificación de ángulos Transportando ángulos
● Resuelve problemas que implican identificar
la regularidad de sucesiones compuestas.
100- 102; 103-
104; 105- 106
Sucesiones numéricas
Y ahora, ¿Cómo va? su
sesiones simples de figuras
¿Cuáles faltan?
● Resuelve problemas que impliquen dividir
números de hasta tres cifras entre números
de hasta dos cifras.
116- 117; 118- 119;
120- 121
¿Cuánto nos toca?
● Resuelve problemas que impliquen calcular
el perímetro y el área de un rectángulo
cualquiera, con base en la medida de sus
lados.
146- 148; 149-
150; 151- 156
Relación perímetro-área
● Identifica problemas que se pueden resolver
con una multiplicación y utiliza el algoritmo
convencional en los casos en que es
necesario.
96- 97; 98- 99;
100- 102
Multiplicación con rectángulos
4º primaria
Ciencias Naturales
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Explica las características equilibrada e
inocua de la dieta, así como las del agua
simple potable
11- 31 Acciones para favorecer la
salud. El aparato digestivo
Características del agua...
A comer con colores
Formas de potabilizar el agua
● Explica la forma en que la dieta y la
vacunación. fortalecen el sistema
inmunológico.
11- 31 Acciones para mantener la
salud: El aparato circulatorio
Sistema inmunológico
● Explica los cambios que ocurren en el
cuerpo durante la pubertad y su relación
con el sistema glandular.
10- 19 Los caracteres sexuales de
mujeres y hombres
Cambios hormonales en la
adolescencia
● Describe las funciones de los aparatos
sexuales de la mujer y del hombre, y
practica hábitos de higiene para su
cuidado.
11- 17 Acciones para favorecer la salud
del sistema nervioso
El sistema sexual de las
mujeres
El sistema sexual de los
hombres
4º primaria
Ciencias Naturales
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Explica la reproducción de las plantas por
semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción
con otros seres vivos y el medio natural.
43- 50 La cocción de los alimentos La reproducción sexual en las
plantas
Ciencias Naturales
Reproducción de plantas y
animales
● Explica la reproducción vivípara y ovípara
de los animales.
51- 53 Los animales vivíparos
Los animales ovíparos
● Explica la importancia de los hongos y las
bacterias en la interacción con otros seres
vivos y el medio natural.
54- 57 Los factores de los
ecosistemas
● Explica que las relaciones entre los factores
físicos (agua,suelo, aire y Sol) y biológicos
(seres vivos) conforman el ecosistema y
mantienen su estabilidad.
60- 69 ¿Cómo somos los seres vivos? Estabilidad de los
ecosistemas
Interacciones en los
ecosistemas
● Describe el ciclo del agua y lo relaciona con
su distribución en el planeta y su
importancia para la vida.
60- 69 Ciclo del agua y sus cambios
físicos
Ciclo del agua
¿Cuánta agua nos queda?
● Explica la estructura general de las cadenas
alimentarias y las consecuencias de su
alteración por las actividades humanas.
68- 69 Cadenas alimenticias Impacto de las actividades
Cadenas alimentarias
4º primaria
Ciencias Naturales
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Identifica que la temperatura, el tiempo y la
acción de los microorganismos influyen en
la descomposición de los alimentos.
68- 69 La descomposición de los
alimentos
● Describe algunos efectos del calor en los
materiales y su aprovechamiento en
diversas actividades.
94- 96 Forma y fluidez de materiales
de acuerdo a su estado físico,
sólido, líquido y gas
Los efectos del calor en los
materiales
● Relaciona la fricción con la fuerza y describe
sus efectos en los objetos.
101- 105 Los efectos del calor Fricción y fuerza
● Describe formas de producir electricidad
estática: frotación y contacto, así como sus
efectos en situaciones del entorno.
106- 110 ¡Con los cabellos de punta! Es divertida la electricidad
estática
● Explica fenómenos del entorno a partir de
la reflexión y la refracción de la luz.
120- 122 Reflexión y refracción de la luz Reflexión y refracción de la
luz
Uso de la reflexión y de la
refracción de la luz en
instrumentos
● Explica la formación de eclipses de Sol y de
Luna mediante modelos.
129- 145 Movimientos en el universo ¡La Tierra, la Luna y el Sol se
mueven!
Construyendo modelos
4º primaria
Historia
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Ubica el proceso de poblamiento de
América y el surgimiento de la agricultura
utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C.
12-19 El poblamiento de América ¡Frío, Caminata y
Supervivencia! Vamos hacia
América
● Describe el origen y proceso del
poblamiento de América y del actual
territorio mexicano
20-25 El maíz ayer y hoy Conociendo las regiones
culturales
● Señala las características de los primeros
grupos nómadas para explicar los
cambios en la forma de vida a partir de la
agricultura en el actual territorio
mexicano.
22-25 Los primeros grupos
humanos en el actual
territorio mexicano
Cambios en la forma de vida
a partir de la agricultura
● Distingue las características del espacio
geográfico de Aridoamérica, Mesoamérica
y Oasisamérica.
26-34 Aridoamérica, Mesoamérica y
Oasisamérica
Áreas culturales del México
antiguo
● Distingue las características y reconoce los
aportes de las culturas mesoamericanas y
su relación con la naturaleza.
44-58 Más allá del reloj y lugar las
Culturas Antiguas en México
Origen y esplendor de
Teotihuacán
Matemáticas, astronomía y
calendarios II
Características de
Mesoamérica
● Ubica las rutas de los viajes de Cristóbal
Colón, las expediciones españolas y el
proceso de conquista, y los ordena
cronológicamente, aplicando los términos
de año, década y siglo.
78-81 De viaje hacia América De los viajes de exploración
a la conquista
4º primaria
Historia
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Identifica las causas de la conquista de
México Tenochtitlan y sus consecuencias
en la expansión y colonización española a
nuevos territorios.
142-149 Mesoamérica es conquistada La conquista de
México-Tenochtitlán
La caída del imperio mexica
● Reconoce los aportes de españoles,
indígenas, asiáticos y africanos en la
conformación de una nueva sociedad y
cultura
89-95 La Colonia y el Virreinato un
nuevo comienzo
De chile, mole y pozole.
Parte II
● Distingue los grupos que conformaban la
sociedad virreinal y la estructura de
gobierno de Nueva España.
110-112 Un poco de vida en la Nueva
España
Historia | La sociedad
virreinal I
La organización política del
Virreinato
● Explica causas y consecuencias del
descontento social y político en Nueva
España.
139-141 Legado de la Época Virreinal El descontento social en
Nueva España I
El descontento social en
Nueva España I
● Ordena cronológicamente los principales
acontecimientos de la guerra de
Independencia aplicando los términos
año, década y siglo, y localiza las regiones
donde se realizaron las campañas
militares.
156-165 ¿Cómo? ¿Cuándo?
¿Dónde? la independencia
Movimiento de
independencia: Repaso I
La independencia:
Panorama general
4º primaria
Historia
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Identifica las causas internas y externas
que propiciaron la consumación de la
Independencia.
176-185 Mismo movimiento y diferencia
de pensamientos en la
Independencia
La independencia. Historia
Causas de la Independencia
I
Causas de la Independencia
II
4º primaria
Geografía
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Reconoce la organización política y las
entidades federativas de México.
17 - 29 ¿Cómo está organizado el
territorio mexicano?
● Localiza capitales, ciudades y lugares
representativos de México a partir de los
puntos cardinales.
28 - 30 México y su división política ¿Cuáles son y dónde están las
capitales de las entidades de
México?
● Reconoce en mapas la localización, la
extensión y los límites territoriales de
México.
10 - 16 Los mapas hablan de México
Límites territoriales de
México
México en el mapa
● Reconoce la distribución de las principales
formas del relieve, volcanes y regiones
sísmicas en México.
45 - 52 Desde las montañas hasta el
mar
Distribución de las regiones
sísmicas en México
Distribución de las distintas
formas de relieve en México.
● Distingue la distribución de los principales
ríos, lagos, lagunas, golfos, mares y océanos
en México.
53 - 60 ¿A dónde van los ríos? Uso de ríos, lagos, lagunas y
presas de México y su
utilidad en actividades
humanas
Características distintivas de
ríos, lagunas, golfos, mares y
océanos
¡Desde las montañas hasta el
mar!
4º primaria
Geografía
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Distingue relaciones de los climas con la
vegetación y la fauna silvestre, y la
importancia de la biodiversidad en México.
71 - 76 Las regiones naturales de
nuestro país
Especies en peligro de
extinción
Especies endémicas de
México
Características de las
regiones naturales de México
● Caracteriza la composición y distribución
de la población en México.
84 - 86 Las regiones de México
Características sociales de la
población mexicana
¿Cuántos habitantes somos
en México
La población de México
● Reconoce la migración en México y sus
implicaciones sociales, culturales,
económicas y políticas.
90 - 94 Ni de aquí ni de allá Migración, ¿qué es eso?
Ni de aquí ni de allá
● Valora la diversidad cultural de la población
en México.
95 - 107 La diversidad de la población
en México
México: un mosaico cultural
La diversidad cultural de los
pueblos indígenas de
nuestro país
4º primaria
Geografía
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Distingue espacios agrícolas, ganaderos,
forestales y pesqueros de México en
relación con los recursos naturales
disponibles.
117 - 119 productos Diversas
actividades diversos
Riqueza agrícola, ganadera,
forestal y pesquera en México
Armemos el rompecabezas
de nuestro país
● Reconoce la distribución de los recursos
minerales y energéticos, así como los
principales espacios industriales en México.
127 -132 Cuánto ganan y en qué lo
gastan
Recursos energéticos en la
vida cotidiana
Industria. Transformando los
tesoros de mi país
● Reconoce la importancia del comercio, el
turismo y la distribución de las principales
redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas
en México.
133 - 140 Comercio y turismo Las maravillas turísticas de
México
● Reconoce acciones que contribuyen a la
mitigación de los problemas ambientales
en México.
159 - 166
Los problemas ambientales de
México
¿Sabes qué contamina el
agua, suelo y aire?
● Reconoce desastres ocurridos
recientemente en México y acciones para
su prevención.
167 - 173 Cuánto ganan y en qué lo
gastan
Desastres sucedidos en
México
4º primaria
Formación Cívica y Ética
Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto
Gratuito
Programas Aprende en Casa
● Reconoce que es una persona con dignidad, que ejerce
sus derechos y establece compromisos para promover
el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los
derechos de las demás personas.
20 - 22
● Explica las consecuencias que sus actos y decisiones
pueden provocar en su vida y en la de otras personas,
para actuar con honestidad, responsabilidad,
solidaridad, reciprocidad y empatía.
28 - 30 Tomo decisiones y manejo mis
emociones
Aprendo a tomar decisiones
Mis límites para respetar a los demás
● Reconoce que todas las niñas y los niños del mundo
tienen derecho a disponer de lo necesario para vivir y
crecer en un ambiente de salud, paz y dignidad, a ser
protegidos de distintos riesgos y a participar en las
decisiones orientadas al desarrollo de su comunidad.
64 - 71
● Realiza acciones en favor de la igualdad ante
situaciones de desigualdad entre las personas por
cuestiones de género, cultura, orientación sexual,
pertenencia étnica y capacidades.
64 - 66 Dibujemos la igualdad para las niñas y
mujeres
Igualdad para combatir la
discriminación contra las mujeres
Niñas y niños podemos jugar lo que
queramos
● Identifica situaciones de violencia o discriminación
relacionadas con el género, propone soluciones basadas
en el reconocimiento de la igualdad y el respeto a todas
las personas.
69 - 71
4º primaria
Formación Cívica y Ética
Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto
Gratuito
Programas Aprende en Casa
● Participa en la construcción de la cultura de paz, con
base en el respeto a la dignidad propia y la de otras
personas, ya que comprende las causas y consecuencias
de la violencia.
74 - 79 Buscando soluciones, no problemas
Mi opinión cuenta...Y tu opinión
también
● Distingue situaciones cotidianas como justas o injustas,
y las vincula con la satisfacción de las necesidades
básicas de las personas y el respeto a los derechos
humanos.
96 - 97 Justicia para todas y todos
Viviendo situaciones justas para ser
felices
● Identifica la organización política de México como una
república representativa, democrática, laica y federal.
117 - 120 Nave espacial Aprende en Casa: última
estación
México, una República representativa,
democrática, laica y federal
Formación cívica y ética, un aprendizaje
de por vida
● Reconoce la importancia de la deliberación, la
participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el
consenso y el disenso en la creación de un ambiente
democrático como base para la convivencia.
128 - 130
● Comprende que ejerce sus derechos de participación al
expresar su opinión, proponer acciones para un
beneficio colectivo, organizarse con otras personas para
realizarlas y solicitar que sus opiniones sean escuchadas.
131 - 134
4º primaria
Artes
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Compara piezas artísticas tridimensionales
e identifica sus características.
12 - 14 Las tres dimensiones Tridimensionando en casa
Tridimensionando en casa
(Esculturas geométricas)
Poesía tridimensional
● Expone el resultado del trabajo artístico
colectivo ante el público.
52 - 53 Las tres dimensiones En honor a la mujer.
Dramaticemos...
● Comparte opiniones, ideas o sentimientos
que experimentó en la preparación y
durante la exhibición artística.
22 - 23 Comencemos el año Las artes informan. Notiarte
● Comunica una idea por medio de la
combinación de movimientos, espacio y
tiempo.
30 - 32 "Cine y teatro en casa. "
"Una ventana abierta al
entretenimiento”
Máscaras teatrales"
¡Qué todo vibre!
Me muevo en el tiempo y el
espacio
Poesía en movimiento
¡Grítalo con mímica!
4º primaria
Artes
Aprendizajes fundamentales Páginas del
Libro de Texto
Gratuito
Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Reconoce una variedad de sonidos
musicales y de la naturaleza, e identifica su
altura, duración e intensidad.
78 - 79 ¡Qué todo vibre!
El cuerpo mi instrumento
sonoro
Los sonidos y la música
Sonidos que cuentan
cuentos
Nuestra lluvia sonora
● Organiza formas geométricas y orgánicas
para expresar ideas y sentimientos.
74- 76 Pintura Creativa
A cada escultura su técnica
Mi expresión geométrica
Mi composición emocional
● Observa distintas manifestaciones artísticas
plásticas y visuales de formato
tridimensional, para reconocer sus
semejanzas y diferencias.
26- 28 ¡Mi personaje favorito!
La escultura se mueve
Hagamos un portabrije
Viajemos por la historia del
arte
A cada escultura, su técnica
● Explora diversas maneras de realizar una
obra tridimensional, para proponer una
opción original.
42- 44 Hagamos una escultura Aprendiendo a hacer una
escultura
Creando una escultura
original
El arte del modelado
● Clasifica obras artísticas de formato
tridimensional a partir de su origen, estilo o
época.
56- 58 ¡Muévete al ritmo del Verano!
Danza con un poema
Recordando la historia del
arte tridimensional
Viajemos por la historia del
arte I
Viajemos por la historia del
arte I I
● Asiste o ubica espacios culturales,
monumentos, zonas arqueológicas o
museos de la Secretaría de Cultura Federal
o las Secretarías de Educación y Cultura
Estatales, Municipales u otros, e identifica
su oferta infantil.
38- 39 Con una nueva mirada para
los museos
EL VIOLONCHELO DE
RODRIGO DÍAZ
4º primaria
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Distingue entre emociones constructivas y
aflictivas en diferentes contextos.
Arcoíris de emociones
● Reconoce cuando hay algo que no sabe o se le
dificulta, y muestra apertura para aprender, pedir
ayuda o recibir realimentación.
Aprendo a pedir ayuda
● Identifica causas y consecuencias del estrés y
aplica estrategias para lidiar con él.
Frasco de la calma Parar, parar que el mundo no se
va a acabar
● Reconoce los pensamientos que generan y
refuerzan las emociones de miedo, ira o
frustración.
Caras y emociones Reconociendo a mis
monstruos
● Utiliza estrategias de toma de perspectiva en
situaciones aflictivas para mantener un estado de
bienestar.
Vaso lleno y vacio medio lleno
Expreso mis emociones
Misión: Es cuestión
de perspectiva
● Practica formas de expresión emocional para
reducir el estado de tensión o de estrés generado
por una emoción aflictiva.
El semáforo del estrés Expresando mis
emociones
● Genera y expresa su punto de vista respecto a las
situaciones que le rodean, distinguiendo lo
bueno de lo malo, lo verdadero de lo falso.
Mi opinión cuenta Y tú, ¿estás a favor
o en contra
Educación Socioemocional
4º primaria
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Expresa su punto de vista, y considera el de los
demás para mejorar su entorno.
Juntos somos mejores Aprendo a escuchar
Yo opino...
Mi punto de vista
● Valora su capacidad y eficacia en función de los
efectos que tienen las decisiones que toma.
Aprendiendo a decidir
● Reconoce acciones que benefician o que dañan a
otros y describe los sentimientos y consecuencias
que experimentan los demás en situaciones
determinadas.
¿Cómo te sentirías si…? Y tú, ¿sabes qué es la
empatía?
● Analiza la existencia de los estereotipos y
prejuicios, propios y ajenos, asociados a
características de la diversidad humana y
sociocultural.
Más iguales que diferentes Y tú, ¿cómo ves a los
demás?
● Evalúa posibles acciones y obstáculos para aliviar
el malestar de personas que son excluidas o
maltratadas.
Más iguales que diferentes
La rueda de las opciones
Exclusión y maltrato
● Argumenta sobre la responsabilidad propia, de
sus compañeros y familia en el cuidado del
entorno.
Más iguales que diferentes
Cuidando el medio ambiente
● Expone sus ideas y su punto de vista de una
manera respetuosa y clara.
El semáforo del estrés Puedo cambiar de
opinión
Educación Socioemocional
4º primaria
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Muestra una actitud flexible para modificar su
punto de vista al tratar de resolver un conflicto.
Encuentra la solución
● Contribuye a crear un ambiente de respeto y
colaboración, mostrando disposición para ayudar
a los demás.
Importancia de la reciprocidad
● Analiza y propone distintas formas de aportar a la
realización de un trabajo común en su casa y en la
escuela.
Todo reto es una oportunidad
Educación Socioemocional
4º primaria
Educación Física
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Combina distintas habilidades motrices en retos,
individuales y cooperativos, para tomar decisiones y
mejorar su actuación.
A saltar la cuerda
Me ejercito y me divierto
Superando retos
A jugar se ha dicho
Mis súper habilidades
Desplazamientos
Mis súper habilidades
Estabilidad, locomoción y
manipulación
● Reconoce sus habilidades motrices en juegos que
practican o practicaban en su comunidad, estado o
región, para participar en distintas manifestaciones
de la motricidad.
● Distingue sus posibilidades en retos que implican
elementos perceptivo-motrices y habilidades
motrices, para favorecer el conocimiento de sí.
Retos de coordinación motriz
¡Conociendo mis habilidades y
destrezas motrices!
Me divierto ejercitando mis
habilidades
Soy divertido y único
Expresando emociones
Creando soluciones
Esquemas de movimiento
Soy divertido y único
Diferentes acciones motrices
● Experimenta emociones y sentimientos al
representar con su cuerpo situaciones e historias
en retos motores y actividades de expresión, con
la intención de fortalecer su imagen corporal.
4º primaria
Educación Física
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Propone acciones estratégicas en retos motores
de cooperación y oposición, con el propósito de
hacer fluida su actuación y la de sus compañeros.
● Reconoce la cooperación, el esfuerzo propio y de
sus compañeros en situaciones de juego, con el
fin de disfrutar de las actividades y resolver los
retos motores que se le presentan.
El reto del costalito
Trabajo con agujetas
Creando soluciones Circuito de
acción motriz
Creando soluciones
Estaciones
Creando soluciones
Ruta creativa
4º primaria
Vida Saludable
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Colabora en acciones de higiene y limpieza
en casa, escuela y comunidad para
propiciar el bienestar común.
Los hábitos de limpieza en
casa
Mi compromiso con la limpieza
Un lugar limpio para todos
¿Cómo colaboro para tener limpio este
hogar?
● Practica hábitos de higiene personal y
limpieza para el cuidado de animales y
plantas, en el hogar, la escuela y
comunidad.
La higiene personal
El cuidado del medio
ambiente
La higiene personal y en casa
● Relaciona los hábitos de higiene y limpieza
con las condiciones del entorno que
inciden en la prevención de enfermedades
comunes en el lugar donde vive.
Las enfermedades
Sustancias tóxicas
Lavar y desinfectar los
alimentos
Las enfermedades más comunes del lugar
donde vivo
Lo que respiro alimenta mi sistema
respiratorio
Cuidándonos según el clima
● Realiza actividades físicas de manera
cotidiana, con la intención de sentirse bien
y cuidar su salud.
Activación física Las actividad física cotidiana me hacen
sentir bien
Me mantengo activo en casa
Opciones para activarme
● Valora sus logros para afrontar nuevos retos
en el juego y la actividad física.
Jugando con mi ritmo
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Mi meta: una vida más activa
4º primaria
Vida Saludable
Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa
● Incorpora en su refrigerio escolar frutas,
verduras, cereales enteros e integrales,
leguminosas, semillas y alimentos de
origen animal, con base en una guía
alimentaria.
La nutrición
El plato del buen comer
Semillitas de salud
Un refrigerio balanceado
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cuerpo?
Cantidades y porciones en la comida
● Toma decisiones respecto del consumo de
alimentos procesados, con base en la
información de los sellos y advertencias.
Una alimentación sana
La dieta
Sobrepeso y obesidad
Los alimentos procesados y los sellos de
advertencia
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● Consume alimentos frescos de la región e
identifica cómo esta práctica beneficia al
medio ambiente.
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  • 1. Matriz de Aprendizajes Fundamentales para el Reforzamiento del Conocimiento Primaria 4º
  • 2. 4º primaria Contenido Asignaturas Página Español 3 Lengua Extranjera (Inglés) 8 Matemáticas 10 Ciencias Naturales 12 Historia 15 Geografía 18 Formación Cívica y Ética 21 Artes 23 Educación Socioemocional 25 Educación Física 28 Vida Saludable 30
  • 3. 4º primaria Español Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. 8-18 Recursos para escribir correctamente Conectando más telarañas Notas, notas y notas … ● Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. 8 8-18 Búsqueda de información. Preguntas para resumir Preguntas, ¿sabes hacer preguntas? Preguntas sobre las preguntas ● Emplea la paráfrasis al exponer un tema. 12-14 La Paráfrasis De paráfrasis, citas textuales y… Entre escritores nos vemos Tejiendo telarañas ● Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. 9-18 42-46 Localizar información específica en diversos textos Palabras que desconozco Don Diccionario… el sabio ● Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. 38-46 Escribo una monografía para respetar y valorar a un pueblo indígena de México Elijo tema para una monografía
  • 4. 4º primaria Español Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Emplea citas textuales para referir información de los pueblos indígenas. 11-15 Descripción y citas textuales en... La diversidad cultural de los.. . ● Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información. 70-74 Identifico las características de una entrevista y su función. ¿Qué es la entrevista? Repaso del tema: la entrevista ● Elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer preguntas redundantes. 74-76 Preguntas para una entrevista Preguntas y más preguntas Preguntas sobre las preguntas Y la pregunta es... ● Recupera información a partir de entrevistas. 71-83 Realizar una entrevista para aprender más ¿Qué es la entrevista? Del espacio exterior al salón… ● Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información. 100-102 Identifico la organización de una enciclopedia para localizar información Las enciclopedias ● Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo. 101-105 Características de los textos expositivos Vamos a exponer
  • 5. 4º primaria Español Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Verifica sus interpretaciones constatando la información provista por el texto. 106-107 Verifico mis interpretaciones constatando la información provista por el texto Identificamos la información ● Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras. 20-26 Características de los trabalenguas y juego de palabras El trabalenguas ● Comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes. 48-53 Identifica los recursos literarios en los refranes Implícito y explícito en refranes ● Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración. 48-58 Adjetivos y adverbios ● Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas. 84-86 Figuras retóricas o literarias en los poemas Repasamos sobre poemas y narraciones ● Identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas. 108-110 La fábula y sus características Repasamos sobre poemas y narraciones ● Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto. 111-115 Elementos de narración en el cuento En las narraciones Narración oral y versión escrita
  • 6. 4º primaria Español Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración. 116-118 Relaciones de causa y efecto en una narración Planifiquemos una narración ● Identifica datos específicos a partir de la lectura. 132-134 Localizar información específica en diversos tipos de textos Buscar e interpretar Literatura infantil ¿Por qué era "la peor señora del mundo"? Literatura infantil ● Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes . 135-139 Personajes, trama y escenarios de una obra literaria La biografía de nuestro autor ● Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayecto. 32-35 Características de un instructivo ¿Hacia dónde vamos? ¿Qué camino tomar? ● Conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta. 60-67 Características de un instructivo Hagamos un instructivo ● Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones. 60-67 Empleo verbos en infinitivo o en imperativo al redactar instrucciones
  • 7. 4º primaria Español Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Describe el orden secuencial de un procedimiento. 60-67 El instructivo para una manualidad Pongamos orden ● Identifica la función de las diversas partes de un texto expositivo. 101-105 Información relevante en textos expositivos Vamos a exponer ● Reconoce las ventajas del consumo responsable y de la toma decisiones en función de la información que expone el producto. 114- 116; 117- 120 Ventajas del consumo responsable ● Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en los formularios. 126-127 Información en los formularios Movimiento de independencia ● Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado. 130-131 Verbos y lenguaje impersonal en formularios Llenemos formularios ● Identifica los datos incluidos en una nota periodística (sucesos y agentes involucrados). 144-147 Las notas periodísticas ¿qué información aportan? Las partes de la nota periodística ● Identifica la organización de la información y el formato gráfico en las notas periodísticas. 151-156 Organizo información en forma de pirámide invertida Identificamos la información
  • 8. 4º primaria Lengua Extranjera (Inglés) Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Reconoce la estructura de un diálogo. Hablar y escribir para participar en diálogos de la vida cotidiana (Abarca los aprendizajes 1 y 2) ● Identifica interlocutores en un diálogo y su turno de participación. ● Utiliza lenguaje no verbal al ofrecer y pedir ayuda. Escuchar y expresar necesidades prácticas e inmediatas ● Reconoce el propósito de los componentes gráficos y textuales. Interpretar mensajes en anuncios publicitarios ● Utiliza pistas contextuales y diccionarios bilingües para aclarar el significado de palabras. Descubrir palabras a través de crucigramas ● Reconoce situaciones sociales en las que se interpretan canciones. Descubrir palabras a través de crucigramas ● Dicta y escribe palabras. Descubrir palabras a través de crucigramas
  • 9. 4º primaria Lengua Extranjera (Inglés) Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Sigue el ritmo de una canción con apoyo de un texto Descubrir palabras a través de crucigramas ● Enuncia y escribe meses y días. Expresar expectativas respecto a un futuro cercano Let´s explore! ● Comprende el propósito de las preguntas. Expresar expectativas respecto a un futuro cercano Let´s explore! ● Escribe preguntas para buscar información Expresar expectativas respecto a un futuro cercano Let´s explore! ● Formula preguntas para obtener información Expresar expectativas respecto a un futuro cercano Let´s explore!
  • 10. 4º primaria Matemáticas Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad. 16- 46 ¿Mayor o menor? ● Compara y ordena números naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura con cifras. 82- 84; 85- 86: 87- 88 Comparación de números naturales y su valor posicional Ordenando números ● Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las utiliza al efectuar cálculos con números naturales. 89 - 94, 117 - 123 y 148 - 150 Expresiones equivalentes ● Identifica y genera fracciones equivalentes. 68- 171- 172- 177; 178- 185 Fracciones y equivalencias ● Lee información explícita o implícita en portadores diversos. 10 - 46 Portadores de información ● Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qué fracción de una magnitud es una parte dada. 48- 61 Fracciones y equivalencias ¿Qué fracción es? ¿Qué fracción es? II
  • 11. 4º primaria Matemáticas Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales. 109- 110; 111- 112; 113- 115 El más rápido Los decimales y la suma ● Identifica y representa la forma de las caras de un cuerpo geométrico. 62- 74 Representación plana de un cuerpo geométrico Figuras para decorar II ● Identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto. Utiliza el transportador para medir ángulos. 75- 80 Identificación de ángulos Transportando ángulos ● Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas. 100- 102; 103- 104; 105- 106 Sucesiones numéricas Y ahora, ¿Cómo va? su sesiones simples de figuras ¿Cuáles faltan? ● Resuelve problemas que impliquen dividir números de hasta tres cifras entre números de hasta dos cifras. 116- 117; 118- 119; 120- 121 ¿Cuánto nos toca? ● Resuelve problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con base en la medida de sus lados. 146- 148; 149- 150; 151- 156 Relación perímetro-área ● Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que es necesario. 96- 97; 98- 99; 100- 102 Multiplicación con rectángulos
  • 12. 4º primaria Ciencias Naturales Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Explica las características equilibrada e inocua de la dieta, así como las del agua simple potable 11- 31 Acciones para favorecer la salud. El aparato digestivo Características del agua... A comer con colores Formas de potabilizar el agua ● Explica la forma en que la dieta y la vacunación. fortalecen el sistema inmunológico. 11- 31 Acciones para mantener la salud: El aparato circulatorio Sistema inmunológico ● Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relación con el sistema glandular. 10- 19 Los caracteres sexuales de mujeres y hombres Cambios hormonales en la adolescencia ● Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado. 11- 17 Acciones para favorecer la salud del sistema nervioso El sistema sexual de las mujeres El sistema sexual de los hombres
  • 13. 4º primaria Ciencias Naturales Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio natural. 43- 50 La cocción de los alimentos La reproducción sexual en las plantas Ciencias Naturales Reproducción de plantas y animales ● Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales. 51- 53 Los animales vivíparos Los animales ovíparos ● Explica la importancia de los hongos y las bacterias en la interacción con otros seres vivos y el medio natural. 54- 57 Los factores de los ecosistemas ● Explica que las relaciones entre los factores físicos (agua,suelo, aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema y mantienen su estabilidad. 60- 69 ¿Cómo somos los seres vivos? Estabilidad de los ecosistemas Interacciones en los ecosistemas ● Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y su importancia para la vida. 60- 69 Ciclo del agua y sus cambios físicos Ciclo del agua ¿Cuánta agua nos queda? ● Explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteración por las actividades humanas. 68- 69 Cadenas alimenticias Impacto de las actividades Cadenas alimentarias
  • 14. 4º primaria Ciencias Naturales Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Identifica que la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos influyen en la descomposición de los alimentos. 68- 69 La descomposición de los alimentos ● Describe algunos efectos del calor en los materiales y su aprovechamiento en diversas actividades. 94- 96 Forma y fluidez de materiales de acuerdo a su estado físico, sólido, líquido y gas Los efectos del calor en los materiales ● Relaciona la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los objetos. 101- 105 Los efectos del calor Fricción y fuerza ● Describe formas de producir electricidad estática: frotación y contacto, así como sus efectos en situaciones del entorno. 106- 110 ¡Con los cabellos de punta! Es divertida la electricidad estática ● Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz. 120- 122 Reflexión y refracción de la luz Reflexión y refracción de la luz Uso de la reflexión y de la refracción de la luz en instrumentos ● Explica la formación de eclipses de Sol y de Luna mediante modelos. 129- 145 Movimientos en el universo ¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven! Construyendo modelos
  • 15. 4º primaria Historia Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C. 12-19 El poblamiento de América ¡Frío, Caminata y Supervivencia! Vamos hacia América ● Describe el origen y proceso del poblamiento de América y del actual territorio mexicano 20-25 El maíz ayer y hoy Conociendo las regiones culturales ● Señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura en el actual territorio mexicano. 22-25 Los primeros grupos humanos en el actual territorio mexicano Cambios en la forma de vida a partir de la agricultura ● Distingue las características del espacio geográfico de Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica. 26-34 Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica Áreas culturales del México antiguo ● Distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza. 44-58 Más allá del reloj y lugar las Culturas Antiguas en México Origen y esplendor de Teotihuacán Matemáticas, astronomía y calendarios II Características de Mesoamérica ● Ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente, aplicando los términos de año, década y siglo. 78-81 De viaje hacia América De los viajes de exploración a la conquista
  • 16. 4º primaria Historia Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y colonización española a nuevos territorios. 142-149 Mesoamérica es conquistada La conquista de México-Tenochtitlán La caída del imperio mexica ● Reconoce los aportes de españoles, indígenas, asiáticos y africanos en la conformación de una nueva sociedad y cultura 89-95 La Colonia y el Virreinato un nuevo comienzo De chile, mole y pozole. Parte II ● Distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España. 110-112 Un poco de vida en la Nueva España Historia | La sociedad virreinal I La organización política del Virreinato ● Explica causas y consecuencias del descontento social y político en Nueva España. 139-141 Legado de la Época Virreinal El descontento social en Nueva España I El descontento social en Nueva España I ● Ordena cronológicamente los principales acontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los términos año, década y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campañas militares. 156-165 ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? la independencia Movimiento de independencia: Repaso I La independencia: Panorama general
  • 17. 4º primaria Historia Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Identifica las causas internas y externas que propiciaron la consumación de la Independencia. 176-185 Mismo movimiento y diferencia de pensamientos en la Independencia La independencia. Historia Causas de la Independencia I Causas de la Independencia II
  • 18. 4º primaria Geografía Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Reconoce la organización política y las entidades federativas de México. 17 - 29 ¿Cómo está organizado el territorio mexicano? ● Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de México a partir de los puntos cardinales. 28 - 30 México y su división política ¿Cuáles son y dónde están las capitales de las entidades de México? ● Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites territoriales de México. 10 - 16 Los mapas hablan de México Límites territoriales de México México en el mapa ● Reconoce la distribución de las principales formas del relieve, volcanes y regiones sísmicas en México. 45 - 52 Desde las montañas hasta el mar Distribución de las regiones sísmicas en México Distribución de las distintas formas de relieve en México. ● Distingue la distribución de los principales ríos, lagos, lagunas, golfos, mares y océanos en México. 53 - 60 ¿A dónde van los ríos? Uso de ríos, lagos, lagunas y presas de México y su utilidad en actividades humanas Características distintivas de ríos, lagunas, golfos, mares y océanos ¡Desde las montañas hasta el mar!
  • 19. 4º primaria Geografía Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Distingue relaciones de los climas con la vegetación y la fauna silvestre, y la importancia de la biodiversidad en México. 71 - 76 Las regiones naturales de nuestro país Especies en peligro de extinción Especies endémicas de México Características de las regiones naturales de México ● Caracteriza la composición y distribución de la población en México. 84 - 86 Las regiones de México Características sociales de la población mexicana ¿Cuántos habitantes somos en México La población de México ● Reconoce la migración en México y sus implicaciones sociales, culturales, económicas y políticas. 90 - 94 Ni de aquí ni de allá Migración, ¿qué es eso? Ni de aquí ni de allá ● Valora la diversidad cultural de la población en México. 95 - 107 La diversidad de la población en México México: un mosaico cultural La diversidad cultural de los pueblos indígenas de nuestro país
  • 20. 4º primaria Geografía Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México en relación con los recursos naturales disponibles. 117 - 119 productos Diversas actividades diversos Riqueza agrícola, ganadera, forestal y pesquera en México Armemos el rompecabezas de nuestro país ● Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios industriales en México. 127 -132 Cuánto ganan y en qué lo gastan Recursos energéticos en la vida cotidiana Industria. Transformando los tesoros de mi país ● Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribución de las principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas en México. 133 - 140 Comercio y turismo Las maravillas turísticas de México ● Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas ambientales en México. 159 - 166 Los problemas ambientales de México ¿Sabes qué contamina el agua, suelo y aire? ● Reconoce desastres ocurridos recientemente en México y acciones para su prevención. 167 - 173 Cuánto ganan y en qué lo gastan Desastres sucedidos en México
  • 21. 4º primaria Formación Cívica y Ética Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Programas Aprende en Casa ● Reconoce que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y establece compromisos para promover el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de las demás personas. 20 - 22 ● Explica las consecuencias que sus actos y decisiones pueden provocar en su vida y en la de otras personas, para actuar con honestidad, responsabilidad, solidaridad, reciprocidad y empatía. 28 - 30 Tomo decisiones y manejo mis emociones Aprendo a tomar decisiones Mis límites para respetar a los demás ● Reconoce que todas las niñas y los niños del mundo tienen derecho a disponer de lo necesario para vivir y crecer en un ambiente de salud, paz y dignidad, a ser protegidos de distintos riesgos y a participar en las decisiones orientadas al desarrollo de su comunidad. 64 - 71 ● Realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura, orientación sexual, pertenencia étnica y capacidades. 64 - 66 Dibujemos la igualdad para las niñas y mujeres Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres Niñas y niños podemos jugar lo que queramos ● Identifica situaciones de violencia o discriminación relacionadas con el género, propone soluciones basadas en el reconocimiento de la igualdad y el respeto a todas las personas. 69 - 71
  • 22. 4º primaria Formación Cívica y Ética Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Programas Aprende en Casa ● Participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya que comprende las causas y consecuencias de la violencia. 74 - 79 Buscando soluciones, no problemas Mi opinión cuenta...Y tu opinión también ● Distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas y el respeto a los derechos humanos. 96 - 97 Justicia para todas y todos Viviendo situaciones justas para ser felices ● Identifica la organización política de México como una república representativa, democrática, laica y federal. 117 - 120 Nave espacial Aprende en Casa: última estación México, una República representativa, democrática, laica y federal Formación cívica y ética, un aprendizaje de por vida ● Reconoce la importancia de la deliberación, la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático como base para la convivencia. 128 - 130 ● Comprende que ejerce sus derechos de participación al expresar su opinión, proponer acciones para un beneficio colectivo, organizarse con otras personas para realizarlas y solicitar que sus opiniones sean escuchadas. 131 - 134
  • 23. 4º primaria Artes Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características. 12 - 14 Las tres dimensiones Tridimensionando en casa Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas) Poesía tridimensional ● Expone el resultado del trabajo artístico colectivo ante el público. 52 - 53 Las tres dimensiones En honor a la mujer. Dramaticemos... ● Comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística. 22 - 23 Comencemos el año Las artes informan. Notiarte ● Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo. 30 - 32 "Cine y teatro en casa. " "Una ventana abierta al entretenimiento” Máscaras teatrales" ¡Qué todo vibre! Me muevo en el tiempo y el espacio Poesía en movimiento ¡Grítalo con mímica!
  • 24. 4º primaria Artes Aprendizajes fundamentales Páginas del Libro de Texto Gratuito Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su altura, duración e intensidad. 78 - 79 ¡Qué todo vibre! El cuerpo mi instrumento sonoro Los sonidos y la música Sonidos que cuentan cuentos Nuestra lluvia sonora ● Organiza formas geométricas y orgánicas para expresar ideas y sentimientos. 74- 76 Pintura Creativa A cada escultura su técnica Mi expresión geométrica Mi composición emocional ● Observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales de formato tridimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias. 26- 28 ¡Mi personaje favorito! La escultura se mueve Hagamos un portabrije Viajemos por la historia del arte A cada escultura, su técnica ● Explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una opción original. 42- 44 Hagamos una escultura Aprendiendo a hacer una escultura Creando una escultura original El arte del modelado ● Clasifica obras artísticas de formato tridimensional a partir de su origen, estilo o época. 56- 58 ¡Muévete al ritmo del Verano! Danza con un poema Recordando la historia del arte tridimensional Viajemos por la historia del arte I Viajemos por la historia del arte I I ● Asiste o ubica espacios culturales, monumentos, zonas arqueológicas o museos de la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros, e identifica su oferta infantil. 38- 39 Con una nueva mirada para los museos EL VIOLONCHELO DE RODRIGO DÍAZ
  • 25. 4º primaria Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Distingue entre emociones constructivas y aflictivas en diferentes contextos. Arcoíris de emociones ● Reconoce cuando hay algo que no sabe o se le dificulta, y muestra apertura para aprender, pedir ayuda o recibir realimentación. Aprendo a pedir ayuda ● Identifica causas y consecuencias del estrés y aplica estrategias para lidiar con él. Frasco de la calma Parar, parar que el mundo no se va a acabar ● Reconoce los pensamientos que generan y refuerzan las emociones de miedo, ira o frustración. Caras y emociones Reconociendo a mis monstruos ● Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones aflictivas para mantener un estado de bienestar. Vaso lleno y vacio medio lleno Expreso mis emociones Misión: Es cuestión de perspectiva ● Practica formas de expresión emocional para reducir el estado de tensión o de estrés generado por una emoción aflictiva. El semáforo del estrés Expresando mis emociones ● Genera y expresa su punto de vista respecto a las situaciones que le rodean, distinguiendo lo bueno de lo malo, lo verdadero de lo falso. Mi opinión cuenta Y tú, ¿estás a favor o en contra Educación Socioemocional
  • 26. 4º primaria Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Expresa su punto de vista, y considera el de los demás para mejorar su entorno. Juntos somos mejores Aprendo a escuchar Yo opino... Mi punto de vista ● Valora su capacidad y eficacia en función de los efectos que tienen las decisiones que toma. Aprendiendo a decidir ● Reconoce acciones que benefician o que dañan a otros y describe los sentimientos y consecuencias que experimentan los demás en situaciones determinadas. ¿Cómo te sentirías si…? Y tú, ¿sabes qué es la empatía? ● Analiza la existencia de los estereotipos y prejuicios, propios y ajenos, asociados a características de la diversidad humana y sociocultural. Más iguales que diferentes Y tú, ¿cómo ves a los demás? ● Evalúa posibles acciones y obstáculos para aliviar el malestar de personas que son excluidas o maltratadas. Más iguales que diferentes La rueda de las opciones Exclusión y maltrato ● Argumenta sobre la responsabilidad propia, de sus compañeros y familia en el cuidado del entorno. Más iguales que diferentes Cuidando el medio ambiente ● Expone sus ideas y su punto de vista de una manera respetuosa y clara. El semáforo del estrés Puedo cambiar de opinión Educación Socioemocional
  • 27. 4º primaria Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Muestra una actitud flexible para modificar su punto de vista al tratar de resolver un conflicto. Encuentra la solución ● Contribuye a crear un ambiente de respeto y colaboración, mostrando disposición para ayudar a los demás. Importancia de la reciprocidad ● Analiza y propone distintas formas de aportar a la realización de un trabajo común en su casa y en la escuela. Todo reto es una oportunidad Educación Socioemocional
  • 28. 4º primaria Educación Física Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Combina distintas habilidades motrices en retos, individuales y cooperativos, para tomar decisiones y mejorar su actuación. A saltar la cuerda Me ejercito y me divierto Superando retos A jugar se ha dicho Mis súper habilidades Desplazamientos Mis súper habilidades Estabilidad, locomoción y manipulación ● Reconoce sus habilidades motrices en juegos que practican o practicaban en su comunidad, estado o región, para participar en distintas manifestaciones de la motricidad. ● Distingue sus posibilidades en retos que implican elementos perceptivo-motrices y habilidades motrices, para favorecer el conocimiento de sí. Retos de coordinación motriz ¡Conociendo mis habilidades y destrezas motrices! Me divierto ejercitando mis habilidades Soy divertido y único Expresando emociones Creando soluciones Esquemas de movimiento Soy divertido y único Diferentes acciones motrices ● Experimenta emociones y sentimientos al representar con su cuerpo situaciones e historias en retos motores y actividades de expresión, con la intención de fortalecer su imagen corporal.
  • 29. 4º primaria Educación Física Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Propone acciones estratégicas en retos motores de cooperación y oposición, con el propósito de hacer fluida su actuación y la de sus compañeros. ● Reconoce la cooperación, el esfuerzo propio y de sus compañeros en situaciones de juego, con el fin de disfrutar de las actividades y resolver los retos motores que se le presentan. El reto del costalito Trabajo con agujetas Creando soluciones Circuito de acción motriz Creando soluciones Estaciones Creando soluciones Ruta creativa
  • 30. 4º primaria Vida Saludable Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Colabora en acciones de higiene y limpieza en casa, escuela y comunidad para propiciar el bienestar común. Los hábitos de limpieza en casa Mi compromiso con la limpieza Un lugar limpio para todos ¿Cómo colaboro para tener limpio este hogar? ● Practica hábitos de higiene personal y limpieza para el cuidado de animales y plantas, en el hogar, la escuela y comunidad. La higiene personal El cuidado del medio ambiente La higiene personal y en casa ● Relaciona los hábitos de higiene y limpieza con las condiciones del entorno que inciden en la prevención de enfermedades comunes en el lugar donde vive. Las enfermedades Sustancias tóxicas Lavar y desinfectar los alimentos Las enfermedades más comunes del lugar donde vivo Lo que respiro alimenta mi sistema respiratorio Cuidándonos según el clima ● Realiza actividades físicas de manera cotidiana, con la intención de sentirse bien y cuidar su salud. Activación física Las actividad física cotidiana me hacen sentir bien Me mantengo activo en casa Opciones para activarme ● Valora sus logros para afrontar nuevos retos en el juego y la actividad física. Jugando con mi ritmo Motivarme para moverme Mi meta: una vida más activa
  • 31. 4º primaria Vida Saludable Aprendizajes fundamentales Fichas de reforzamiento Programas Aprende en Casa ● Incorpora en su refrigerio escolar frutas, verduras, cereales enteros e integrales, leguminosas, semillas y alimentos de origen animal, con base en una guía alimentaria. La nutrición El plato del buen comer Semillitas de salud Un refrigerio balanceado ¿Qué hacen los alimentos dentro de mi cuerpo? Cantidades y porciones en la comida ● Toma decisiones respecto del consumo de alimentos procesados, con base en la información de los sellos y advertencias. Una alimentación sana La dieta Sobrepeso y obesidad Los alimentos procesados y los sellos de advertencia De dónde viene lo que comemos ● Consume alimentos frescos de la región e identifica cómo esta práctica beneficia al medio ambiente. La alimentación Hidratación Respeto a los seres vivos Los sabores de mi comunidad Alimentos del huerto