3. El juego consiste en adivinar una serie de palabras CLAVE sin decir una serie de palabras
relacionadas con ella ( es una versión del clásico juego Tabú (Hasbro))
CONTENIDO
Fichas con las palabras
Tablero de juego físico o en formato digital
Reloj de arena
Bocina
NORMAS DEL JUEGO
- Los jugadores se reparten en 2 o más equipos
- El equipo que empieza se elige a cara o cruz
- En cada turno un jugador será elegido por su equipo y deberá intentar que el resto de éste adivine el
máximo de palabras sin decir las palabras prohibidas. Para ello el equipo contrario debe estar atento y
hará sonar la alarma cuando se diga alguna de las palabra prohibidas:
- no puede decirse ninguna parte de la palabra clave o de las palabras prohibidas
- no puede decirse “suena como “ o “rima con”
- no pueden usarse abreviaturas ni se pueden hacer gestos
- El equipo avanzará tantas casillas como palabras acierte en el tiempo determinado
- Ganará el equipo que llegue antes a la última casilla
- Casillas especiales
- Cara a cara: sólo un jugador del equipo puede adivinar la palabra
- Tiempo doble: se dispone del doble de tiempo para adivinar
4. Competencias a desarrollar por los alumnos
Comunicación lingüística.
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
Aprender a aprender.
Competencias sociales y cívicas.
Grado de libertad de la actividad
- El juego puede jugarse en su versión habitual de modo que los alumnos afianzan y
relacionan entre sí sus conocimientos previosde una forma lúdica
- El alumnado puede también diseñar sus propias normas o metodología del juego
- Una vez se ha jugado una vez se puede plantear al alumnado el diseño de nuevas fichas en
las que podrán ellos ampliar y afianzar los conocimientos de la materia
Áreas y nivel educativo
-Este juego puede utilizarse para cualquier área y nivel educativo. Éstos vendrán
determinados por la temática y dificultad de las palabras con las que se diseñan las fichas
LAS FICHAS QUE SE MUESTRAN A CONTINUACIÓN PERTENECEN
A LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA DE 2º DE BACHILLERATO (BLOQUE I: BIOQUÍMICA)
9. azúcar
dulce
cristalino
almidón
GLÚCIDO ACTIVIDAD
ÓPTICA
dextrógiro
levógiro
luz polarizada
C asimétrico
LACTOSA
disacárido
leche
lactasa
intolerancia
SACAROSA
glucosa
fructosa
reductor
disacárido
NO ME DIGAS… NO ME DIGAS… NO ME DIGAS… NO ME DIGAS…
azúcar
dulce
cristalino
almidón
GLÚCIDO ACTIVIDAD
ÓPTICA
dextrógiro
levógiro
luz polarizada
C asimétrico
LACTOSA
disacárido
leche
lactasa
intolerancia
SACAROSA
glucosa
fructosa
reductor
disacárido
NO ME DIGAS… NO ME DIGAS… NO ME DIGAS… NO ME DIGAS…
10. azúcar
dulce
cristalino
almidón
GLÚCIDO ACTIVIDAD
ÓPTICA
dextrógiro
levógiro
luz polarizada
C asimétrico
LACTOSA
disacárido
leche
lactasa
intolerancia
SACAROSA
glucosa
fructosa
reductor
disacárido
NO ME DIGAS… NO ME DIGAS… NO ME DIGAS… NO ME DIGAS…
azúcar
dulce
cristalino
almidón
GLÚCIDO ACTIVIDAD
ÓPTICA
dextrógiro
levógiro
luz polarizada
C asimétrico
LACTOSA
disacárido
leche
lactasa
intolerancia
SACAROSA
glucosa
fructosa
reductor
disacárido
NO ME DIGAS… NO ME DIGAS… NO ME DIGAS… NO ME DIGAS…