Presentación que caracteriza los elementos del signo desde las perspectivas de Saussure y Pierce

1. EL SIGNO

2. SEMIOLOGIA /
SEMIOTICA
el estudio de los signos
Ambas ciencias tratan sobre la teoría general de los SIGNOS….
Del Griego Semeion = SIGNO,

3. Para comunicarnos usamos SIGNOS
Algunos están
organizados en
sistemas que
podemos
identificar
fácilmente
EL LENGUAJE
LAS SEÑALES DE
TRANSITO
EL LENGUAJE DE SEÑAS

4. CONCEPCIONES DEL SIGNO
BINARIA
Ferdinand de Saussure
Lingüista (suizo) 1857 - 1913
TRIADICA
Charles Sanders Pierce
Filosofo y matematico (EEUU)
1839-1914

5. FERDINAND DE SAUSSURE
•Lingüista Suizo
•El padre de la Lingüística Moderna: estudia los
SIGNOSVERBALES. Distingue entre la lengua y el
habla.
•Fue el primero en definir a la SEMIOLOGIA: deriva
de LA LINGÜÍSTICA , y estudia cualquier tipo de
signos, a partir del conocimiento de los verbales.
“La ciencia que estudia la vida de los signos en el
seno de la vida social.”

6. SAUSSURE
Lo concibió como una entidad psíquica de dos caras o entidad biplánica
Por un lado el plano de la idea o contenido, al que llamamos significado
El otro plano se refiere a la imagen acústica o imagen del sonido, es
decir, el significante que es siempre relacionado al plano sensorial.

7. Signo Lingüístico
Significado: es la idea que se presenta
en la mente al PERCIBIR EL SIGNIFICANTE
Significante: lo que se PERCIBE

8. SIGNO
SIGNIFICADO
Es un elemento NO PERCEPTIBLE
•UN CONCEPTO
•UNA IDEA

9. SIGNO
SIGNIFICANTE:
Es un elemento PERCEPTIBLE
 UN SONIDO
 UN COLOR
 UN GESTO
 UN GRAFISMO o PALABRA

10. Signo Lingüístico
"El signo lingüístico es una entidad psíquica de dos caras en la
que se unen un significante (imagen acústica)
y un significado (concepto)"

11. DISTINCIONLENGUA - HABLA
EL HABLA ES LA PUESTA EN PRACTICA DE LA
LENGUA. ESTA LIGADO AL USO INDIVIDUAL.
LA LENGUA ES UN SISTEMAORGANIZADO DE
SIGNOSY SEVINCULA AL ORDEN SOCIAL
SAUSSURE SE INTERESA POR LA DIMENSION
SOCIAL DEL SIGNO, POR ESO REALIZA LA
DISTINCION LENGUA/HABLA PARA SEÑALAR
QUE SUTEORÍA ABORDA LA LENGUA.

12. DOS DESPLAZAMIENTOS DEL SIGNO QUE SAUSSURE INDICA:
DIACRONIA
Implica la sucesión de signos
que se utilizan cuando
hablamos o escribimos:
El + ladrón + robó + un + auto
SINCRONIA
Implica la diversidad de signos
que puede ser utilizados para
significar lo mismo:
chorro
El + ladrón + robó + un + auto
delincuente

13. Relaciones entre Significado y
Significante
 Pueden existir muchas relaciones pero hay 2
que son particularmente importantes…
 1° un significante puede tener distintos
significados…
 Significante Significado
 Manzana ----------------------- Tentación
 Manzana------------------------ Salud
 Manzana------------------------ Fruto

14. Relaciones entre Significado
y Significante
 2- Puede haber distintos SIGNIFICANTES
para el mismo SIGNIFICADO
 SIGNIFICANTE SIGNIFICADO
 MANZANA-----------------------
 APPLE-----------------------------
 POMME---------------------------

15. EL SIGNO TIENE 2 PROPIEDADES
MÁS:
La relación entre el significado y el significante del signo
lingüístico es un acuerdo libre entre los hombres. Cada
comunidad de hablantes utiliza distintos significantes
para un mismo significado. La palabra que nos sirve para
referirnos a "pájaro" es pájaro pero podría ser otra y
todos lo entenderíamos.
•ES MUTABLE E INMUTABLE a lo largo del tiempo.

16. CHARLES SANDERS PIERCE
EL PADRE DE LA SEMIOTICA

17. A PIERCE le interesa la relación que el hombre establece
con el mundo. Quiere desarrollar una teoría sobre cómo
conocemos (procesos cognoscitivos)
Entiende que el conocimiento es inferencial: un signo
remite a otro signo y así sucesivamente.
Cuando piensa en los signos, refiere a operaciones mentales
de carácter social, a significados compartidos en un
contexto y una época determinada. No piensa en procesos
de carácter individual.

18. “algo que está para alguien en lugar de
otra cosa, su objeto, en alguno de sus
aspectos. Y crea en la mente de esa
persona un signo más desarrollado que
es su interpretante”.
DEFINICIÓN DE SIGNO

19. EL SIGNO SEGÚN PIERCE
 En el proceso de SEMIOSIS intervienen 3
componentes:
 A- EL SIGNO (REPRESENTAMEN)
 B- SU SIGNIFICADO (OBJETO)
 C- UN EFECTO que dicho SIGNO produce
que implica siempre un nuevo SIGNO al que
llama INTERPRETANTE

20. EJEMPLO
UN MAPA
•(signo)
INDICA UNA
REGION
GEOGRAFICA
•(objeto, porción
de la realidad que
representa)
VIAJES
•(interpretante,
nuevo signo )

21. CLASIFICACIÓN DEL SIGNO SEGÚN LA
RELACIÓN QUE ESTABLECE CON SU
OBJETO
ICONO
INDICE
SIMBOLO

22. EL ICONO
- Existe una relación
de semejanza
entre el signo y el
objeto que
representa.
- LA similitud puede
ser mucha o poca,
 -Representa UNA
OVARIAS
CUALIDADES DEL
OBJETO.

23. ICONO IMAGEN
La Foto representa por
medio de lo visual una
persona. Su relación es de
semejanza por las
características técnicas del
dispositivo técnico, pero no
es igual (no tiene el tamaño
original, la luz hace variar los
colores, etc).
Signo: foto
Objeto: Una representación
de Jim Morrinson
Interpretante: el talento, la
rebeldía, el rock.

24. ICONO Dibujo
Los dibujos guardan
algún tipo de similtud
con el objeto que
representan. En
algunos casos, la
representación asume
un estilo más realista.
En otros, se presenta
con mayor
abstracción. Pero se
traduce siempre en un
reconocimiento del
objeto representado.

25. EL INDICE
• Mantiene una
relación de
continuidad con el
objeto que
representa.
• En general, alude a
hechos de carácter
físico.
• Indica , señalan un
fenómeno.
 Signo:
 La huella
 Objeto:
 Animal pasó por ahí
 Interpretante:
 Peligro

26. INDICE

27. INDICE

28. EL SIMBOLO
• Es un signo de
carácter
social, se
establece por
una
convención.
• Establecen
una relación
INDIRECTA
con aquello q
refieren.

29. SIMBOLOS DE RELACION CONVENCIONAL
para comprenderlos hay q saber de
antemano lo que significan
SIGNIFICANTE OBJETO
 ESTRECHAR LA MANO……………. UN SALUDO
 VESTIMENTA DE NEGRO…………..LUTO
 UN APLAUSO…………………………..APROBACION
 UNA REVERENCIA……………………UN SALUDO