4. Conceptos, Definiciones y Terminologías
• La Tecnología: Es el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada,
permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades y crear
soluciones útiles.
• Las “nuevas tecnologías” son las tecnologías emergentes.
• Las TIC, o Tecnologías de la Información y de la Comunicación se definen como
aquellas tecnologías que permiten tratar, procesar, transmitir y difundir la información.
• La Informática se refiere al tratamiento automático de la información, y se puede entender como aquella
disciplina encargada del estudio de métodos, procesos, técnicas, desarrollos y su utilización en ordenadores,
con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
5. Conceptos, Definiciones y Terminologías
Por lo tanto, introducir la enseñanza de la Tecnología en las escuelas no es lo mismo que introducir
las TIC, introducir nuevas tecnologías, introducir ordenadores, tabletas o introducir la informática.
¿A qué nos referimos?
Cuando en el ámbito educativo nos referimos a la utilización de dispositivos electrónicos,
aplicaciones informáticas e Internet como herramienta desde todas las áreas, se suele utilizar el
término TIC, o Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
6. Conceptos, Definiciones y Terminologías
Diferenciar entre la utilización de las TIC y la educación o alfabetización en
TIC, que contemplaría un conocimiento más profundo de los procesos y
mecanismos que permiten su funcionamiento y su desarrollo, y no sólo su
utilización.
7. Conceptos, Definiciones y Terminologías
Por el mismo motivo, al referirse a la utilización de las TIC como herramienta
de trabajo, también se debe evitar referirse a ello como “educación
tecnológica”
8. Conceptos, Definiciones y Terminologías
Aprender Informática, por supuesto, también es mucho más que aprender a
utilizar determinadas aplicaciones multimedia y publicar en Internet. Cuando
nos refiramos a ella se debería incluir el conocimiento del funcionamiento
interno de los sistemas informáticos y el desarrollo de aplicaciones
mediante diversos lenguajes de programación.
9. La Sociedad del Conocimiento y la Información. Desafíos de la Escuela.
Las TIC se deben utilizar como instrumento globalizador y transversal en
todas las enseñanzas. Son ante todo una herramienta, un medio para
resolver problemas, y se deben utilizar en todas las áreas y en todos los
niveles como medio más adecuado para formar usuarios y usuarias que
sepan utilizar estos recursos en múltiples y diversas actividades, y para
cualquier función, aplicándolas correctamente y de forma contextualizada.