1. ANÁLISIS DEL PROYECTO: KUENTALIBROS, TU FICHA DE LECTURA EN LA
RED
AUTOR: KUENTALIBROS
http://kuentalibros.blogspot.com.es/
MARTA IRIARTE SOLA

2. JUTIFICACIÓN
He elegido el proyecto Kuentalibros
por dos razones:
1. Pone un granito de arena en el
fomento de la lectura
2. Es enriquecedor para los lectores
ya que permite la participación
de personas de diferentes
edades

3. PARA REALIZAR EL ANÁLISIS HE
UTILIZADO:
-Conecta13
Cuestionario de valoración de proyectos de aprendizaje

4. 1. PREPARACIÓN
- El objetivo de aprendizaje de este proyecto es
fomentar la lectura en la red.
- El producto final: escribir un pequeño guion
contando los aspectos relevantes de cada libro y
argumentando las razones por las que se
recomienda su lectura
- Se observa relación entre el proyecto de lectura y el
desarrollo de la competencia lingüística, una de las
competencias básicas

5. 2. ANÁLISIS
2.1 No aparecen conocimientos previos
2.2 Descripción:
- El objetivo del proyecto se explica con claridad ya
que lo que se persigue es fomentar la lectura en la
red
- En la página web de Kuentalibros se detallan los 6
pasos a seguir para conseguir el objetivo. También
aparece cómo se ha de realizar la grabación de
video o audio.

6. 2.3 Reto cognitivo y sociocultural
Este proyecto está dirigido al público lector que
desee participar (alumnado, profesorado o
cualquier interesado en compartir sus
preferencias), especialmente en los niveles de:
Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato,
Adultos, Enseñanzas Universitarias y con un
apartado especial para los Idiomas.

7. 2.4 Estrategias de aprendizaje
- No aparecen técnicas de aprendizaje para
ayudar o apoyar a los estudiantes.
2.5 El trabajo cooperativo no aparece descrito. Se
procura la responsabilidad individual en este
proyecto
Comentario: sería conveniente añadir una breve
explicación o ejemplo que ayude al lector que va
a escribir su guion sobre el libro.

8. 2.6 Socialización
El proyecto utiliza las TIC ya que el objetivo final
es fomentar la lectura en la red. Es abierto,
permite la participación de muchas personas y de
diferentes edades dado que está dirigido al
público lector. Esto hace que el proyecto se abra
al entorno.

9. 2. EVALUACIÓN
- No se incluyen elementos de
autoevaluación
 La evaluación del proyecto no aparece
explicada como tal. Suponemos que al
evaluar lo que hacemos es observar si el
lector es capaz de:
 Subir el vídeo a Youtube o el audio a
Ivoox.
 Mandar el fichero mp3 o la dirección de la
url a: kuentalibros@gmail.com