1. CURSO EN LÍNEA LOS BLOGS COMO RECURSO EDUCATIVO

2. CARACTERÍSTICAS DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO: “LOS BLOGS COMO RECURSO EDUCATIVO” MODALIDAD: EN LÍNEA (INTERNET) INSCRIPCIÓN: DEL 29 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE DE 2008 DESARROLLO: DEL 6 AL 31 DE OCTUBRE DE 2008 DURACIÓN: 40 HORAS (MÍNIMO 2 HORAS DIARIAS) ACREDITACIÓN: CUMPLIR CON EL 100 % DE ACTIVIDADES INSCRIPCIÓN: [email_address] COORDINADOR GENERAL DEL CURSO: JOSÉ HUMBERTO HERNÁNDEZ LABRA

3. Paralelamente al comienzo de la incorporación de las TIC a las prácticas educativas, se ha debatido bastante sobre las competencias tecnológicas que los docentes debían adquirir en sus diferentes procesos formativos por ser necesarias determinadas destrezas en el uso de recursos para la Web. En estos tiempos vertiginosos estamos presenciando la llegada de cambios en aspectos tecnológicos, con amplias repercusiones sociales y como consecuencia de ello influye determinantemente en la Educación. PRESENTACIÓN

4. Los blogs, son espacios dentro de la Internet para publicar en una forma rápida y sencilla diversos temas tanto en procesador de textos, presentaciones multimedia, imágenes y videos que nos apoyarán potencialmente en la tarea educativa. El Centro de Tecnología Educativa del Estado de Puebla, a través del área de Vinculación de Proyectos con Tecnología, invitan a los profesores responsables de Aulas de Medios, Maestros de grupo y Profesionales de la Educación, a participar en el Curso en línea “Los blogs como Recurso Educativo”, que se desarrollará del 29 de septiembre al 31 de octubre de 2008

6. ESTRATÉGIAS DE OPERACIÓN Para el desarrollo del curso “Los blogs como Recurso Educativo”, los participantes estarán comprometidos a trabajar en equipos, lo cual permitirá que se intercambien las actividades entre los integrantes de cada equipo de trabajo, por lo que deberán tomar nota de los datos de sus compañeros, mismos que serán enviados en su momento por el coordinador general del curso. A partir de la actividad 5 se ingresará al blog del curso para compartir con todos los participantes, el blog que cada uno diseñó y hacer sugerencias y/o comentarios.

7. CALENDARIO DE ACTIVIDADES Buscar en Internet páginas que ofrezcan gratuitamente espacios para diseñar y publicar blogs, analizando algunos ejemplos. Compartir con los integrantes del equipo de trabajo los resultados de sus investigaciones. ACTIVIDAD 3 ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE SITIOS GRATUITOS PARA EL DISEÑO DE BLOGS 13, 14 y 15 de octubre de 2008 Análisis del artículo titulado “Los blogs en las tareas Educativas” Elaborar un texto a través del cual cite las características más importantes del uso de blogs en la educación así como su función entre los docentes y alumnos. Enviar a sus compañeros del equipo de trabajo con copia para el coordinador del curso, el texto elaborado. ACTIVIDAD 2 LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS 8, 9 y 10 de octubre de 2008 Los maestros participantes en este curso de “Los blogs como recurso educativo” enviarán al equipo de trabajo y coordinador su presentación en donde incluya: nombre, escuela donde labora, actividad que desempeña, experiencia laboral, dirección de correo electrónico y expectativas al participar en el curso. ACTIVIDAD 1 PRESENTACIÓN 6 y 7 de octubre de 2008 Se realizará la inscripción al curso a la siguiente dirección: [email_address] anotando nombre del participante, nombre, clave y ubicación de la Escuela o Institución donde labora y dirección electrónica con la que participará. INSCRIPCIÓN Del 29 de septiembre al 3 de octubre de 2008

9. ACREDITACIÓN Los participantes para acreditar el curso en línea y obtener la constancia correspondiente, deberán entregar las actividades completas en tiempo y forma, así como interactuar con los participantes del grupo de trabajo.