1. Bachiller de Artes:
Historia del Arte
Yolanda Escrivà Puigcerver, Teresa Huesa Arnau, Marta Mayor Salvi, Santiago Ridocci Soriano, Rebeca Zurru Fernández

2. Descripción de la actividad docente:
Se trata de realizar en clase, durante el segundo trimestre, una maqueta sobre un
edificio propuesto con su correspondiente trabajo de investigación. En este caso
se trata de la Basílica de Santa María del Fiore en Florencia del arquitecto Filippo
Brunelleschi.
MATERIA: Historia del Arte
CURSO: 2º de Bachillerato
EDAD: 17-18 años
CONTENIDO: El arte del Renacimiento
DURACIÓN: 2 semanas

3. Objetivos directos:
 Entender las obras de arte como exponentes de la creatividad humana,
susceptibles de ser disfrutadas por sí mismas y de ser valoradas como
documento testimonial de una época y una cultura.
 Utilizar un método de análisis e interpretación de las obras de arte que
desarrolle la sensibilidad y la imaginación.
 Realizar actividades de documentación e indagación, de análisis y de crítica
de fuentes y material historiográfico diverso.
 Conocer, disfrutar y valorar el patrimonio artístico, desde posiciones críticas y
creativas.
Objetivos transversales:
 Trabajar las relaciones, la colaboración entre los alumnos y el trabajo en
equipo.
 Potenciar la creatividad mediante la ejecución de maquetas.

4. Desarrollo de la actividad:
 Se forman equipos de trabajo, consideramos 5 grupos de 5 o 6 personas, a
cada uno de los cuales se les propondrá un edificio característico del
Renacimiento. Se dará la opción de que los equipos propongan alternativas
de edificio al profesor.
 Cada equipo deberá realizar un pequeño trabajo de investigación previo:
historia del edificio, características formales, movimiento estilístico en que se
ubica, etc.
 Tras la investigación deberán diseñar y ejecutar una maqueta a escala del
edificio asignado. Para ello elegirán los materiales más apropiados para
representar lo que el grupo considere necesario explicar de cada obra. No se
pretende que sea una reproducción fiel a escala, sino que se sepa sintetizar y
sean creativos.
 Finalizados los trabajos, cada grupo explicará al resto de equipos su trabajo de
investigación a través del edificio representado.
 Para concluir la actividad se propondrá a la dirección del centro la exposición
pública de las maquetas.

5. Adaptación a la clase del Máster:
 Debido al tiempo disponible se simplificará este ejercicio para su ejecución en
una hora.
 Al iniciar la clase se realizará una breve exposición a los alumnos sobre el
edificio a realizar: Santa María del Fiore en Florencia del arquitecto Filippo
Brunelleschi.
 Se adaptará la actividad realizando una sola maqueta entre toda la clase.
Para ello se formarán 5 grupos a los que se les facilitará una carpeta con una
parte del edificio, la cual deberán unir entre todos al final de la sesión. La
maqueta se realizará mediante piezas recortables de cartulina. Para realizar la
actividad necesitarán tijeras, cúter y pegamento.

6. Santa María del Fiore, Florencia:

7. Recortable:

8. Propuesta de mejora tras realizar la
actividad:
 Hubiera sido aconsejable aumentar el tamaño de los recortables a formato A3
para facilitar el manejo de las piezas.