3. AYUDAN A TENER UN AMBIENTE MAS AMENO.
AYUDAN A REALIZAR COMPRAS DESDE BÁSICAS PARA LA ALIMENTACIÓN
COMO LAS FUERA DE LO COMÚN (PANTALLAS, REFRIGERADORES,
HORNOS, ETC.).
PODEMOS REALIZAR UNA COMUNICACIÓN MAS FLUIDA CON AMIGOS,
FAMILIARES Y COMPAÑEROS DE TRABAJO.
REVISIÓN SOBRE CONCEPTOS QUE NO ENTENDEMOS O
COMPRENDEMOS.
ELABORACIÓN DE CONSUMIBLES CON EL APOYO DE VIDEOS.
DISTRACCIÓN DE ACTIVIDADES QUE TIENEN PRIORIDAD.
EN UN CASO MUY NEGATIVO LA GENERACIÓN DE MALOS HÁBITOS.
Actividad integradora 6
Semana 3
4. BRINDAN MAYORES FUENTES DE INFORMACIÓN DESDE LAS 100% CONFIABLES
HASTA LAS QUE SON NADA CONFIABLES.
PROPICIAN LA COMUNICACIÓN FLUIDA ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS.
PERMITE A LOS DOCENTES GENERAR CONTENIDOS EDUCATIVOS PARA
MANTENERLOS EN LA NUBE Y ESTOS PUEDAN SER APROVECHADOS POR LOS
ALUMNOS.
BRINDA UNA SATISFACCIÓN LOGRANDO UN MEJOR RENDIMIENTO TANTO EN
ALUMNOS COMO EN DOCENTES.
ESTIMULA LA CREATIVIDAD RESPETANDO EL RITMO DE APRENDIZAJE.
FOMENTA Y NACE LA CURIOSIDAD DEL TRABAJO EN EQUIPO.
LAS TIC LOGRAN QUE LOS ALUMNOS SEAN MAS AUTÓNOMOS.
Actividad integradora 6
Semana 3
5. FOMENTA EL USO DE LAS REDES SOCIALES O PAGINAS WEB PERSONALIZADAS PARA AYUDAR CON LA DIFUSIÓN DE LA IMAGEN
O INFORMACIÓN CORPORATIVA.
APORTAN A LA CREACIÓN DE NUEVAS FORMAS DE TRABAJO LOGRANDO UNA REDUCCIÓN DE COSTES GRACIAS A LA
DIGITALIZACIÓN DE CONTENIDOS, IMÁGENES Y ARCHIVOS.
ÚTIL PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS TRABAJADORES.
Actividad integradora 6
Semana 3
COMUNICACIÓN FLUIDA ENTRE LOS
COLABORADORES.
FAVORECE A UN MEJOR AMBIENTE DE
TRABAJO.
AGILIZA Y OPTIMIZA GESTIONES EN
TRAMITES ADMINISTRATIVOS.
MAYOR PRODUCTIVIDAD.