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MATERIA: Pedagogía
CURSO: Psicopedagogía
Tema: Tomas de Aquino y la educación
Tomas de Aquino:
fue un teólogo y filósofo
católico perteneciente a la
Orden de Predicadores, el
principal representante de la
tradición escolástica, y
fundador de la escuela
tomista de teología y
filosofía. Es conocido
también como "Doctor
Angélico" , "Doctor Común"
y " Doctor Universal".
 Noción de la educación:
La educación es muy
necesaria para el hombre,
pues sin ella no daría un
cumplimiento pleno a su
ser. En la historia, esta es
la primera vez que se le da
un gran valor a la
educación; con esto se
hace posible que la
educación se aun bien
común para todos.
DESCUBRIMIENTO:
ENSEÑANZA
Formación
 El maestro debe contemplar la verdad y una vez
contemplada , debe impartirla a través de la
enseñanza.
 Tener presente que la acción magisterial se nutre y
se sostiene en una contemplación incesante.
 Es aquel cuya enseñanza se funda en el carácter de
la palabra, de verbo que se concibe, se profiere y se
oye.
es una acción exterior del hombre que se ejerce sobre una determinada
materia -materia artis- a fin de producir algo.
“En consecuencia, el que enseña comienza a enseñar del mismo modo
que descubre quien comienza a descubrir, es decir, ofreciendo a la
consideración del discípulo los principios por éste conocidos, porque “toda
enseñanza se hace a partir de un conocimiento preexistente” y sacando
conclusiones de dichos principios y proponiendo ejemplos sensibles a
partir de los cuales se formen en el alma del discípulo las imágenes
necesarias para entender”
¿Para que educamos?
 Ahora tenemos que tratar sobre el fin de la educación el para que educamos.
Dos ejes
Sobrenatural
Natural
Virtud intelectual
Virtud moral
Contemplación de Dios
 En el sentido tomista se le da importancia:
 al maestro como aquel que educe el conocimiento
 Al estudiante como materia de la que sale la enseñanza.
 Y su unidad existencial como persona.
 Educar es un arte exquisito que requiere de mucha exigencia.
 Toda auténtica educación ha de apuntar a educar en las virtudes en vistas
de esta vida y de la futura. Formar hombres virtuosos que, fortalecidos con
la armadura de las virtudes y encomendados a la misericordia de la Divina
Providencia, puedan enfrentar el mundo lleno de peligros y labrar sus
propios caminos.
 Podría caerse en un subjetivismo, porque nos centraríamos en una
formación sobrenatural que quizás otro grupo de personas no comparta.
http://santtomasdeaquino.blogspot.com/p/pensamiento-pedagogico.html
http://juangabrielravasi.wordpress.com/2-el-sentido-de-la-educacion-en-santo-tomas-de-
aquino/

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  • 1. MATERIA: Pedagogía CURSO: Psicopedagogía Tema: Tomas de Aquino y la educación
  • 2. Tomas de Aquino: fue un teólogo y filósofo católico perteneciente a la Orden de Predicadores, el principal representante de la tradición escolástica, y fundador de la escuela tomista de teología y filosofía. Es conocido también como "Doctor Angélico" , "Doctor Común" y " Doctor Universal".
  • 3.  Noción de la educación: La educación es muy necesaria para el hombre, pues sin ella no daría un cumplimiento pleno a su ser. En la historia, esta es la primera vez que se le da un gran valor a la educación; con esto se hace posible que la educación se aun bien común para todos.
  • 5.  El maestro debe contemplar la verdad y una vez contemplada , debe impartirla a través de la enseñanza.  Tener presente que la acción magisterial se nutre y se sostiene en una contemplación incesante.  Es aquel cuya enseñanza se funda en el carácter de la palabra, de verbo que se concibe, se profiere y se oye.
  • 6. es una acción exterior del hombre que se ejerce sobre una determinada materia -materia artis- a fin de producir algo. “En consecuencia, el que enseña comienza a enseñar del mismo modo que descubre quien comienza a descubrir, es decir, ofreciendo a la consideración del discípulo los principios por éste conocidos, porque “toda enseñanza se hace a partir de un conocimiento preexistente” y sacando conclusiones de dichos principios y proponiendo ejemplos sensibles a partir de los cuales se formen en el alma del discípulo las imágenes necesarias para entender”
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  • 8. ¿Para que educamos?  Ahora tenemos que tratar sobre el fin de la educación el para que educamos. Dos ejes Sobrenatural Natural Virtud intelectual Virtud moral Contemplación de Dios
  • 9.  En el sentido tomista se le da importancia:  al maestro como aquel que educe el conocimiento  Al estudiante como materia de la que sale la enseñanza.  Y su unidad existencial como persona.  Educar es un arte exquisito que requiere de mucha exigencia.
  • 10.  Toda auténtica educación ha de apuntar a educar en las virtudes en vistas de esta vida y de la futura. Formar hombres virtuosos que, fortalecidos con la armadura de las virtudes y encomendados a la misericordia de la Divina Providencia, puedan enfrentar el mundo lleno de peligros y labrar sus propios caminos.
  • 11.  Podría caerse en un subjetivismo, porque nos centraríamos en una formación sobrenatural que quizás otro grupo de personas no comparta.