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1. COLEGIO CRISTIANO MANTO DE GRACIA
NUEVA GUINEA
XXI feria de investigación e innovación científica y tecnológica 2022.
“Mi proyecto, un aporte desde mi escuela a la comunidad”
Categoría: #2, uso de la tecnología para el desarrollo
de mi escuela y comunidad:
Sub categoría: desarrollo de aplicaciones, tecnología
de la informática y la comunicación (TIC) y robótica
Proyecto: Academia Del Saber
Prototipo de aplicación educativa. Integrantes:
 Daren Rebeca López Zamora
 Eyner David Murillo Granado
 Gersson Isaac segura López
 Johany Abigail Manzanares Silva
 Jonathan Alexander Orellana Castellón
 Josmary Verónica Jarquin Urbina
Docente: Seyling Romero Díaz

2. Nuestro trabajo tiene la finalidad de diseñar un proyecto educativo
(APP prototipo ADS).
Busca reforzar conocimientos através del método audio-visual
interactivo, creando un ecosistema divertido y educativo tomando en
cuenta la necesidad de la educación en nuestro municipio.
Actualmente los medio tecnológicos como teléfonos, tablets,
computadores son utilizados por los jóvenes, por lo que decidimos
crear esta aplicación para docentes y estudiantes aprovechando esta
herramienta tecnológica en el aprendizaje escolar.
.
INTRODUCCIÓN

3. OBJETIVOS
GENERAL
• Diseñar una aplicación educativa academia del saber (ADS)
usando el método audio-visual interactivo para obtener un ambiente
divertido y educativo
ESPECIFICOS
• Analizar métodos de enseñanza y aprendizaje.
• Crear la interfaz de la aplicación incluyendo opciones y
funcionalidades.
• Mejorar el aprendizaje y reforzar los conocimientos de los
estudiantes.

4. Nuestra aplicación funcionara con el modelo de
negocio fremium este este modelo de negocio
funciona ofreciendo servicios básicos, y gratuitos a
la cual todos podrán acceder pero si desean tener
acceso a información avanzada y comunicación
cercana con el docente deberán pagar la
membrecía premium que costara alrededor de 5
dólares al mes.
¿CUAL ES EL IMPACTO ECONÓMICO
AL CREAR ESTA APLICACIÓN?

5. Auto aprendizaje a los padres
Hay padres que se interesan en los estudios de sus hijos, pero se les dificulta ayudarles ya
que no tienen conocimientos previos y no cuentan con los recursos como libros para
obtener estos conocimientos, por lo cual nuestra APPS les facilitara retroalimentar
conocimientos y ayudar a sus hijos.
Auto aprendizaje al docente
la información que se agregara a esta aplicación le permitirá al docente
a obtener mas conocimiento sobre su propio tema, ayudándoles a comprender mas
detalladamente su área, también a docentes que deseen aprender sobre temas distintos a
su especialidad.
Estudiantes a distancia
Hay estudiantes que viven a largas distancias de los centros escolares a los que asisten,
ciertos días, esto es un impedimento para recibir clases, sin embargo, nuestra APP puede
ser usada en cualquier lugar, cualquier momento sin necesidad de asistir a un centro
escolar.
¿ CUAL ES EL IMPACTO SOCIAL AL CREAR
ESTA APLICACIÓN?

6. En esta era tecnológica se buscan alternativas ecológicas en
el planeta, por eso podemos relacionar un ambiente ecológico
con medios de tecnología; nuestra aplicación ADS será una
alternativa a la producción de residuos que se darían en un
colegio presencial, ya que al usar un método tecnológico no
se necesitaran materias que produzcan a corto o largo plazo
contaminación.
¿CUAL ES EL IMPACTO AMBIENTAL DE ESTA APLICACIÓN?

7. ¿QUÉ ES ADS?
ADS Es una aplicación diseñada por estudiantes del 9no
grado del colegio cristiano manto de gracia, con el objetivo
de reforzar y ampliar conocimientos de los estudiantes nivel
secundaria, nuestra aplicación con un teste par evaluar los
conocimientos de los estudiantes, es exigido hacer el test
para poder entrar a la clase, además ADS permite que los
docentes puedan subir contenido y pueda compartir sus
conocimientos con los estudiantes, haciéndolos autodidactos
y pudiendo interactuar con ellos.

8. ¿POR QUÉ DECIDIMOS HACER ESTE
PROYECTO?
Por que en Nicaragua no se cuenta respectivamente con
aplicación cuyo objetivo sea ayudar a los estudiantes y hacer
que los maestros interactúen con ellos, en la actualidad se
cuenta con un crecimiento continuo de estudiantes cada año y
esta aplicación es una gran oportunidad para ayudarles y que
no se les dificulte mucho, siendo una estrategia de evaluación
para el docente.

9. ¿CÓMO SE CREO ADS?
Primeramente se define la problemática en el contexto actual
estudiantil, luego de esta formulamos posibles ideas que
puedan ser una solución, seleccionamos una de ellas,
cuando seleccionamos la solución comenzamos a definir los
módulos y las pantallas de nuestra app, también se
seleccionaron los colores y los distinto patrones de diseños y
que se debe seguir para procesar y diseñar las pantallas en
el programa de adobe xd para poder unir las pantallas y para
la funcionalidad de las pantallas.

10. PROGRAMAS QUE FUERON
UTILIZADOS PARA CREAR ADS
• Se utilizo el programa de canva para crear la parte grafica y
visual de las pantallas de la aplicación, luego de esto utilizamos
el programa Adobe XD para poder unir todas las pantallas de la
aplicación y así poder agregar interactividad entre ellas,
también se utilizo el lenguaje el lenguaje HTML y Css para
componentes (Botones y cajas de Texto), Luego de esto se
procedió a unir todo el prototipo en adobe xd para probar su
funcionalidad y cuando este funciono correctamente se creo un
link para que pueda ser compartido en los distintos dispositivos.

14. CONCLUSIONES
La ADS es un material educativo con bases interactivas que
permitirá a docentes y estudiantes contar con una herramienta
para reforzar el conocimientos de las asignaturas estudiadas en
los diferentes niveles.
Permitirá mejorar la problemática de los aprendizajes en los
estudiantes.
Nos permite impulsar el diseño del programa convertida en
aplicaciones.