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Usando App como Herramientas
de apoyo en el Aula
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• Importancia de las Apps en educación
• Rocketbook
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• FIL 2018
• 5to CIIE 2018
Hoy dia la tecnología
educativa es cada mas vez
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aula de clase, la
diversidad de
aplicaciones
diseñadas para
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Por otro lado, el modelo educativo presencial esta
pasando poco a poco a la modalidad blended learning
o b-learning que puede definirse como la combinación
entre la enseñanza presencial y la no presencial a través
de la tecnología.
A continuación,
analizaremos algunas
propuestas de App que
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Rocketboo
k
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cuaderno tech para tomar
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Con Aurasma podemos llevar la RA a cualquier sitio, ya que
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los distintos usos educativos.
REFERENCIAS
Brito, M. (2018) Blended Learning , (UAEH)
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n8/m6.h
tml
https://www.bbc.com/mundo/noticias-37678017
https://www.samsung.com/es/support/side-sync/
https://kahoot.com/

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Usando app como herramientas

  • 1. Apps Septiembre 2018 Marco A. Guzmán Ponce de León. Usando App como Herramientas de apoyo en el Aula
  • 2. Contenido • Importancia de las Apps en educación • Rocketbook • Kahoot • Sidesync • Aurasma • FIL 2018 • 5to CIIE 2018
  • 3. Hoy dia la tecnología educativa es cada mas vez mas utilizada en los ambientes de aprendizaje, desde el nivel básico hasta el nivel superior, el docente analiza, selecciona e implementa herramientas que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Importancia de las Apps en educación
  • 4. Es un hecho que las aplicaciones han tomado un rol muy activo en el aula de clase, la diversidad de aplicaciones diseñadas para abordar y dar solución a diversos problemas del aula.
  • 5. Por otro lado, con estrategias de gammificación se logra motivar al alumno para lograr alcanzar mas pronto sus objetivos de aprendizaje, tanto de forma individual, cooperativa y grupal.
  • 6. Los alumnos aprenden de una manera divertida, dinámica y atractiva. Cambian la en clase con una mayor participación y con una mayor interacción.
  • 7. Por otro lado, el modelo educativo presencial esta pasando poco a poco a la modalidad blended learning o b-learning que puede definirse como la combinación entre la enseñanza presencial y la no presencial a través de la tecnología.
  • 8. A continuación, analizaremos algunas propuestas de App que pueden apoyarnos dentro del aula, que dando un uso correcto de las mismas pueden ser de utilidad para las sesiones de clase.
  • 10. Rocketbook, el primer cuaderno tech para tomar notas que combina lo mejor de la tecnología con la simpleza de la escritura a mano. Sus páginas nunca se van a acabar, ya que puedes respaldarlas y borrar sus contenidos de una forma muy original. Rocketbook
  • 11. La rocketbook permite mediante una app incorporar la información escrita a una forma digital que directamente se agrega en la nube.
  • 12.
  • 14. Kahoot! es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes Kahoot
  • 15. El profesor o moderador debe abrir el Kahoot! en un ordenador y compartir el codigo. Es simplemente una página web a la que se accede mediante un enlace.
  • 16. Kahoot lo podemos utilizar entre otras cosas para: • Creación de concursos de aprendizaje. • Juego con que obtiene feedback en tiempo real. • Evaluación de Trabajo Colaborativo. • Evaluación individual.
  • 17.
  • 19. Con SideSync, puedes compartir cómodamente la pantalla y los datos entre el ordenador y el móvil. Puede compartir de forma inalámbrica o mediante el cable, por lo cual podemos visualizar la pantalla del móvil. Sidesync
  • 20. La opciones que permite esta aplicación son realmente amplias, ya que todo lo que se pude gestionar del sistema operativo y las aplicaciones se pueden manipular una vez que la conexión se establece.
  • 22. Aurasma es la plataforma de realidad aumentada de HP Autonomy. Está disponible como un kit de desarrollo de software o como una aplicación gratuita para dispositivos móviles basados ​​en iOS y Android. Aurasma
  • 23. Con Aurasma podemos llevar la RA a cualquier sitio, ya que veremos las escenas a través de un dispositivo móvil, tablet o Smartphone.
  • 24. Esta aplicación nos permite entre otras cosas: • Conocer y aplicar los fundamentos de RA. • Asociar Imágenes y videos con conceptos y/o definiciones. • Generar conocimiento interactivo. • Aprendizaje significativo. El empleo de materiales de RA incrementa el significado de lo que se aprende al tener sentido disponer de información en el mismo lugar y momento en que puede resultar útil. • Integración. Los recursos de AR se pueden incorporar de forma transparente junto con los demas recursos en los distintos usos educativos.
  • 25. REFERENCIAS Brito, M. (2018) Blended Learning , (UAEH) https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n8/m6.h tml https://www.bbc.com/mundo/noticias-37678017 https://www.samsung.com/es/support/side-sync/ https://kahoot.com/