semillero de iee 2017

1. 2017
IEE
Docente: Carlos Rangel Suarez
09/01/2017
Semillero de informática
“ Conociendo y creando las APP en el Aula “

2. SEMILLERO DE INFORMÁTICA IEE
CONOCIENDO Y CREANDO APP’S EN EL AULA DE CLASE
Presentación
La vida de hoy se lleva a cabo en un mundo multicultural e interconectado. Esta
realidad exige a los líderes de los sistemas educativos orientar los procesos de
enseñanza – aprendizaje hacia el desarrollo de habilidades, actitudes y
competencias que permitan a los ciudadanos actuar en ambientes mediados por
las APP en el aula de clase .
El Semillero de Informática IEE es una apuesta a la innovación que se viene
realizando en la Institución Educativa la Esmeralda desde el año 2014 en su
tercera versión y el apoyo de la administración del centro educativo, para la
formación de esta nueva generación de ciudadanos y ciudadanas. El eje central
de estudio del Semillero son los fundamentos básicos de las APPs en el aula de
clase, como estrategia de aprendizaje innovador en nuestros educandos.
Dirigido a
Estudiantes de la Institución Educativa La Esmeralda
Duración
Con una intensidad de 40 horas, distribuidas a lo largo de 20 sesiones virtuales,
en horarios de 08:00 AM a 10:00 AM de la mañana cuando se cite previamente la
tutoría.
Modalidad del Semillero
Semipresencial con apoyo en tecnología: Los alumnos coinciden con el Tutor
durante 20 horas de clase, 2 horas presenciales durante la semana en horarios
en el que el tutor este libre según su horario de clase en la respectiva jornada,
apoyados con los recursos informáticos y de telecomunicaciones provistos por la
Sala Multivisual de la Institución Educativa La Esmeralda, o en su defecto en
jornada sabatina.
Objetivo General del Semillero
Proporcionar a los alumnos y alumnas, espacios de aprendizajes e interacción
con las tecnologías de tal forma que puedan conocer de los fundamentos

3. teóricos conceptuales y prácticos de las APPS en el aula de clase, sus usos en la
educación, su rol y las implicaciones que este tiene en su proyecto de vida.
Objetivos Específicos
 Conocer, conceptualizar y crear espacios de aprendizaje en el uso y
manejo de las APP’s en el aula de clase, sus servicios y programas afines,
teniendo en cuenta el papel que desempeñan y juegan estas tecnologías
en la cotidianidad de los participantes, los cuales se integran
curricularmente en los procesos de enseñanza aprendizaje de los mismos.
 Identificar cada uno de los componentes básicos que integran la APP.
 Identificar y administrar los diferentes tipos de información que
consiguen en el play store.
 Crear cuentas en las diferentes plataformas existente en la red para el
uso de APP’s.
 Navegar por diferentes sitios de Internet que fortalezcan las habilidades
de pensamiento de los niños y niñas a través de las APP’s.
 Interactuar con las diferentes APP’s vistas durante el curso.
Justificación
La posibilidad de conectarse con el mundo entero a través de las APP’s que
existen en Internet, está influyendo de manera decisiva en los mecanismos de
trabajo, aprendizaje y relación social de nuestros educandos. Ello representa una
importante oportunidad para el mundo de la enseñanza, que no puede
permitirse el lujo de vivir de espaldas a estas novedades en pleno siglo XXI. Es
por ello que este Semillero, formará un alumno y/o alumna capaz de participar
competitivamente en los procesos educativos con calidad, en cuanto al uso y
manejo de tecnología informática en los procesos de enseñanza aprendizaje a
través del uso de las APP’s en el aula de clase, de tal forma que ayude al logro
del éxito del mismo en su proyecto de vida. ¿Por qué no también crearlas?
Intenciones o Propósitos
El Semillero se construye con una meta de aprendizaje para la mejora de
habilidades de los niños y niñas, en cuanto a la sensibilización de este hoy día y
de cada uno de los servicios que estos utilizan en su cotidianidad. Las nuevas
habilidades de pensamiento de los participantes se incorporan mediante una
metodología de "aprender-haciendo". No se trata de incorporar conceptos
teóricos y luego llevarlos a la práctica sino que estos conceptos surjan de la
propia contextualización, a través de la pregunta problema o de investigación,

4. como también de las propuestas que surjan en el Semillero por ambos actores
educativos. De tal forma que se le proporcione a los participantes los
fundamentos teóricos conceptuales de la tecnología informática a través del uso
de las APP’s en el aula de clase en Internet, para que asuma su identidad y su rol
como las implicaciones que este tiene en su proyecto de vida.
Metodología
La metodología utilizada estará centrada en los educandos, quienes deben
reactivar sus conocimientos previos mediante la interacción en los talleres con
los demás compañeros. El Tutor afianzará dichos conocimientos mediante la
formulación de actividades grupales e individuales que orienten a los alumnos y
alumnas a sacar sus propias conclusiones y reforzará los aspectos que a su juicio
no hayan sido abordados de la forma adecuada a través del uso de APP’s en el
aula de clase.
Competencias a Desarrollar
El Semillero pretende desarrollar en los educandos la capacidad de comprender
los principios que orientan el uso y buen manejo de las APP’s en el aula de clase
a través de Internet y como deben aplicarlas en su cotidianidad. Para adquirir
estas capacidades, los educandos deben desarrollar las siguientes habilidades:
Competencias del Saber:
 Saber identificar las bondades de las APP’s.
 Saber identificar las utilidades de los servicios de las APP’s educativas.
 Saber reconocer e interactuar con las diferentes APP’s existentes en la
red.
Competencias del Saber Hacer:
 Saber manejar y gestionar la búsqueda de información en motores de
búsqueda mediante las APP’s.
 Saber crear manejar y administrar cuentas en las que las APP’s la
requieran.
 Saber manipular las diferentes APP’s existentes en la red.
El Tutor debe lograr el desarrollo de estas habilidades en los educandos
mediante estrategias como las prácticas de laboratorio y la presentación de
trabajos aplicados a su contexto real desde el punto de vista virtual. Además se
debe fomentar la solidaridad y el aprendizaje cooperativo y colaborativo, así
como el respeto entre los integrantes del grupo y la puntualidad en la entrega de
los trabajos publicados en la red.

5. Contenido General
Unidad 1.
 Internet.
 Introducción a Internet.
 Navegar por Internet.
 APP’s . Qué son?
 Play store.
 Características de una APP.
 APP gratis y pagas
Unidad 2.
 APP’s educativas como apoyo
 Tipos de APP educativas.
 Sitios con APP según su búsqueda
 Creación de una APP sencilla
Certificados
Los educandos que asistieron durante todo el curso recibirán certificado de del
Tutor Ing. Mg Carlos Rangel Suarez y el Coordinador de la Institución Educativa la
Esmeralda.
Fecha de Inicio
Sábado 25 de Febrero de 2017
Inversión
El Semillero de informática IEE Se realiza con recursos tecnológicos de la
Institución Educativa la Esmeralda
1. Valor de la Matricula : $ 0,00
2. SUBSIDIO IEE: $ 0,00
3. Valor final a pagar de la Matricula: $ 0,00
Para mayor información
Docente Carlos Rangel Suarez
whatsApp 3187847741
PING 67h76hj9
Email inst.edu.la.esmeralda@gmail.com
Anexo listado de alumnos interesados

6. El Bagre Antioquia, Enero 27 de 2017
Señores
Institución Educativa La Esmeralda
El Bagre, Antioquia
Asunto: Listado de alumnos del semillero de informática IEE.
Yo, Carlos Rangel Suarez, identificado con cédula de ciudadanía 73574640 de
Cartagena, Bolivar, en carácter de Docente de Tecnología e Informática de La
Institución Educativa la Esmeralda con código DANE 105250000932 y establecido en el
municipio de El Bagre Antioquia, Doy a conocer el listado de alumnos que pertenecen
al Semillero de informática IEE en la línea temática de Conociendo y creando APP’s en
el aula de clase, conformado por los siguientes estudiantes:
ITEM NOMBRE DEL PARTICIPANTE GRADO
1 YENIS FLOREZ MOSQUERA 7°A
2 MARIA JOSE YEPEZ OCORO 7°A
3 JULIAN MENA ZULETA 7°B
4 CAMILO JIMENEZ CABADIZ 7°B
5 SARIS TALAIGUA CABADIZ 7°B
6 BREINER PEREA MOSQUERA 7°B
7 DANIER RIVERO MARMOL 7°B
8 DANIEL ENCISO OTALVARO 7°B
9 NIK VASQUEZ MACEA 6°A
10 JOAN ANDRES ANDRADE MOSQUERA 6°A
11 JHON ALEX COPETE MOSQUERA 6°A
Cordialmente,
__________________________________
Carlos Rangel Suarez
C.C 735746401 Cartagena (Bolivar)
Docente TI JT