Este documento define el modelo educativo como una recopilación de teorías y enfoques pedagógicos que guía a los docentes en la elaboración de programas de estudio. Explica que un modelo educativo incluye componentes filosóficos, teóricos, políticos, procesos y prácticas, y que debe contemplar elementos como el diagnóstico para su evaluación. Concluye que los modelos educativos deben ser flexibles para responder a las necesidades de la sociedad y orientar la institución, aunque puedan ser modificados.

1. Curso: Implementación de Modelos Educativos
Instructor: Adriana Daza Padrón
Tema: Modelo Educativo y Modelo de Enseñanza
Estudiante: Maximina Marín Rodríguez
Fecha: Enero de 2019

2. Definición: modelo educativo
Recopilación de distintas teorías y
enfoques pedagógicos, enfoques y
tendencias educativas que guía y orienta
a los docentes en la elaboración de
programas de estudios.

3. componentes (filosófico, teórico, político, procesos,
práctica)
Filosofía
Marco de referencia
que muestra el
camino para conocer
o comprender
Teoría
Métodos,
valores de la
realidad
educativa

4. componentes (filosófico, teórico, político, procesos,
práctica)
Política
Los pilares de la
Educación
Aprender a conocer
Aprender a Hacer
Aprender a vivir
juntos
A prender a ser
Práctica
educativa
Desarrollo
integral de la
persona

5. Elementos se deben contemplar para evaluarlo
Diagnóstico

6. Conclusiones
 Los modelos educativos deben ser flexible y
responder a las necesidades de la sociedad.
 Orienta el trayecto de la institución mientras exista
y puede ser modificado.