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Signos Vitales
MAYA GUADALUPE ZAMUDIO ARIAS
ESCUELA DE MEDICINA, UVAQ
Mediciones de las funciones básicas del cuerpo humano; son valores que
permiten estimar la efectividad de la circulación, de
la respiración y de las funciones neurológicas.
Reacción pupilar
Oximetría
Escala de coma de Glasgow
Los signos vitales son la información más simple, más barata y probablemente
la más importante que se recopila en los pacientes.
¿Qué puede alterar los signos vitales?
Edad Embarazo Género
Hormonas
Estado
emocional
Medicamentos
Ejercicio físico Hemorragias Fiebre
Inhalación de óxido
nitroso  varían
valores pero en
rangos normales
Es la expansión de las paredes
vasculares por cambios de presión en
su interior, son pequeños galopes que
se producen por el impulso de la
sangre del corazón hacia los vasos
sanguíneos
Valores normales adultos: 60 – 80 lpm
Valores normales niños: 90 – 120 lpm
Características del pulso
Frecuencia
• Se refiere al
número de ondas
que se perciben
durante un
minuto
Ritmo
• Lo normal es que
sea regular, en
caso de ser
anormal podría
indicar trastornos
cardíacos
Elasticidad
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vaso para
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onda
Volumen o
amplitud
• Fuerza de la
sangre en cada
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Técnica para la toma del pulso
El paciente cómodo, con la
extremidad apoyada y la palma
hacia arriba
Aplique las yemas de su dedo
índice, medio y anular en el
punto en que la arteria pasa por
encima de hueso
Cuente los latidos durante 15,
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si el pulso es regular
Número de respiraciones en un minuto, en un
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Recién nacidos: 44 rpm
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Técnica para la toma de la frecuencia respiratoria
Mantener cómodo al paciente
y no alterarlo  cuidar
movimientos torácicos
Contar los movimientos hasta
30 seg y multiplicar por dos el
resultado
Registrar el dato
Se recomienda contar hasta el
minuto en pacientes con
respiración irregular
Es la fuerza con la que la sangre circula
por los vasos sanguíneos, así como la
resistencia que los vasos ponen a esta
Valores normales: 120/80 mmHg
Instrumental necesario para la toma de la PA
Estetoscopio
Esfigmomanómetro/
baumanómetro
Técnica para la toma de la presión arterial
Paciente descansado, apoyar su
brazo
Fijar el brazalete del
baumanómetro, por encima de la
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Palpe la arteria radial, insufle en
forma continua y rápida hasta el
nivel que deje de percibir el pulso
Se coloca el estetoscopio en
posición de uso
Con las puntas de los dedos medio
e índice, localizar la pulsación más
fuerte, colocando el estetoscopio en
este lugar
Sostener la perilla de goma con la
otra mano y cerrar la válvula
Mantener el estetoscopio sobre la
arteria. Realizar la acción de
bombeo con la perilla, e insuflar
continua y rápidamente el brazalete
Aflojar cuidadosamente la válvula y
dejar que el aire escape lentamente
Escuchar con atención
el primer latido claro y
rítmico. Observar el
nivel de la escala de Hg
y hacer la lectura
Escuchar cuando el sonido
agudo cambia por un golpe
fuerte y amortiguado, un último
sonido.
Sístole
Diástole
Valores normales:
• Niño: 37.4°C
• Adulto: 37°C
• Anciano: 36.5°C
Es la capacidad que tiene un individuo para
modificar/regular su temperatura
Técnica para la toma de temperatura
1. Asegurarse de que la columna del mercurio
marque menos de 35°C
2.
Bucal
• El paciente debe
sostener bajo la lengua
por 3 min el
termómetro
Axila o ingle
• Coloque el termómetro
bajo la axila o en la
ingle por 3 a 5 minutos,
pidiéndole al paciente
que cruce la extremidad
Rectal
• Con el paciente acostado
de lado, flexionados los
miembros inferiores,
introducir en el recto el
termómetro lubricado, se
espera 1 min para su
lectura
3. Retirar el termómetro y leerlo, posteriormente limpiarlo
Acción de contraerse o relajarse de la
pupila, ante estímulos luminosos
*Los reflejos son actos involuntarios del
sistema nervioso que se presentan ante una
Emergencia*
Técnica para la toma del reflejo pupilar
Lámpara pequeña
Iluminación y
estimulación del ojo
Sin contracción 
sospecha de daño
neurológico
Si no cuenta con una lámpara, se puede pedir
al paciente que abra intempestivamente los
párpados
Buena función
respiratoria y
circulatoria
oximetría
Pacientes normosaturados
•>95%
Desaturación leve
• 93 – 95%
Desaturación grave
• <88%
Técnica para la toma de oximetría
Se requiere de un pulsioxímetro
Se coloca en el pulpejo del dedo y se
toma la lectura
Se trata de una escala que permite evaluar el estado de conciencia de
un individuo, en esta se evalúan tres parámetros: respuesta ocular,
respuesta motora y respuesta verbal
Puntuación mínima: 3 pnts
Puntuación máxima: 15 pnts
John Kellett, Frank Sebat. (november, 2017). Make vital signs great again – A call
for action. European Journal of Interna Medicine, 45, 13-19.
Padilla Caceres, Tania Carola. (2017-06-15). Efectividad de la sedación inhalada
con óxido nitroso en la conducta y signos vitales en el tratamiento odontológico de
niños de 3 a 6 años, Puno 2014. 05/08/2018, de Repositorio Institucional Sitio web:
http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/6221.
Glenda Blee Sánchez. (2011). Manual de propedeútica. El manual moderno.
Juliana Villegas González, Oscar Alberto Villegas Arenas, Valentina Villegas
González. (08-06-2012). Semiología del los signos vitales: una mirada novedosa aun
problema vigente. Revistas científicas de américa latina y el caribe, españa y portugal,
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Signos vitales

  • 1. Signos Vitales MAYA GUADALUPE ZAMUDIO ARIAS ESCUELA DE MEDICINA, UVAQ
  • 2. Mediciones de las funciones básicas del cuerpo humano; son valores que permiten estimar la efectividad de la circulación, de la respiración y de las funciones neurológicas. Reacción pupilar Oximetría Escala de coma de Glasgow Los signos vitales son la información más simple, más barata y probablemente la más importante que se recopila en los pacientes.
  • 3. ¿Qué puede alterar los signos vitales? Edad Embarazo Género Hormonas Estado emocional Medicamentos Ejercicio físico Hemorragias Fiebre Inhalación de óxido nitroso  varían valores pero en rangos normales
  • 4. Es la expansión de las paredes vasculares por cambios de presión en su interior, son pequeños galopes que se producen por el impulso de la sangre del corazón hacia los vasos sanguíneos Valores normales adultos: 60 – 80 lpm Valores normales niños: 90 – 120 lpm
  • 5. Características del pulso Frecuencia • Se refiere al número de ondas que se perciben durante un minuto Ritmo • Lo normal es que sea regular, en caso de ser anormal podría indicar trastornos cardíacos Elasticidad • Capacidad del vaso para expandirse ante la onda Volumen o amplitud • Fuerza de la sangre en cada latido
  • 6. Técnica para la toma del pulso El paciente cómodo, con la extremidad apoyada y la palma hacia arriba Aplique las yemas de su dedo índice, medio y anular en el punto en que la arteria pasa por encima de hueso Cuente los latidos durante 15, 20, 30 seg. y multiplique ese valor por 4, 3, 2 respectivamente si el pulso es regular
  • 7. Número de respiraciones en un minuto, en un individuo en reposo Recién nacidos: 44 rpm 5 años de edad: 26 rpm 15 a 20 años: 20 rpm 20 a 25 años: 18 rpm 25 a 30 años: 16 rpm 40 años en adelante: 18 rpm
  • 8. Técnica para la toma de la frecuencia respiratoria Mantener cómodo al paciente y no alterarlo  cuidar movimientos torácicos Contar los movimientos hasta 30 seg y multiplicar por dos el resultado Registrar el dato Se recomienda contar hasta el minuto en pacientes con respiración irregular
  • 9. Es la fuerza con la que la sangre circula por los vasos sanguíneos, así como la resistencia que los vasos ponen a esta Valores normales: 120/80 mmHg
  • 10. Instrumental necesario para la toma de la PA Estetoscopio Esfigmomanómetro/ baumanómetro
  • 11. Técnica para la toma de la presión arterial Paciente descansado, apoyar su brazo Fijar el brazalete del baumanómetro, por encima de la articulación del codo Palpe la arteria radial, insufle en forma continua y rápida hasta el nivel que deje de percibir el pulso Se coloca el estetoscopio en posición de uso Con las puntas de los dedos medio e índice, localizar la pulsación más fuerte, colocando el estetoscopio en este lugar Sostener la perilla de goma con la otra mano y cerrar la válvula Mantener el estetoscopio sobre la arteria. Realizar la acción de bombeo con la perilla, e insuflar continua y rápidamente el brazalete Aflojar cuidadosamente la válvula y dejar que el aire escape lentamente Escuchar con atención el primer latido claro y rítmico. Observar el nivel de la escala de Hg y hacer la lectura Escuchar cuando el sonido agudo cambia por un golpe fuerte y amortiguado, un último sonido. Sístole Diástole
  • 12. Valores normales: • Niño: 37.4°C • Adulto: 37°C • Anciano: 36.5°C Es la capacidad que tiene un individuo para modificar/regular su temperatura
  • 13. Técnica para la toma de temperatura 1. Asegurarse de que la columna del mercurio marque menos de 35°C 2. Bucal • El paciente debe sostener bajo la lengua por 3 min el termómetro Axila o ingle • Coloque el termómetro bajo la axila o en la ingle por 3 a 5 minutos, pidiéndole al paciente que cruce la extremidad Rectal • Con el paciente acostado de lado, flexionados los miembros inferiores, introducir en el recto el termómetro lubricado, se espera 1 min para su lectura 3. Retirar el termómetro y leerlo, posteriormente limpiarlo
  • 14.
  • 15. Acción de contraerse o relajarse de la pupila, ante estímulos luminosos *Los reflejos son actos involuntarios del sistema nervioso que se presentan ante una Emergencia*
  • 16. Técnica para la toma del reflejo pupilar Lámpara pequeña Iluminación y estimulación del ojo Sin contracción  sospecha de daño neurológico Si no cuenta con una lámpara, se puede pedir al paciente que abra intempestivamente los párpados
  • 17. Buena función respiratoria y circulatoria oximetría Pacientes normosaturados •>95% Desaturación leve • 93 – 95% Desaturación grave • <88%
  • 18. Técnica para la toma de oximetría Se requiere de un pulsioxímetro Se coloca en el pulpejo del dedo y se toma la lectura
  • 19. Se trata de una escala que permite evaluar el estado de conciencia de un individuo, en esta se evalúan tres parámetros: respuesta ocular, respuesta motora y respuesta verbal Puntuación mínima: 3 pnts Puntuación máxima: 15 pnts
  • 20. John Kellett, Frank Sebat. (november, 2017). Make vital signs great again – A call for action. European Journal of Interna Medicine, 45, 13-19. Padilla Caceres, Tania Carola. (2017-06-15). Efectividad de la sedación inhalada con óxido nitroso en la conducta y signos vitales en el tratamiento odontológico de niños de 3 a 6 años, Puno 2014. 05/08/2018, de Repositorio Institucional Sitio web: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/6221. Glenda Blee Sánchez. (2011). Manual de propedeútica. El manual moderno. Juliana Villegas González, Oscar Alberto Villegas Arenas, Valentina Villegas González. (08-06-2012). Semiología del los signos vitales: una mirada novedosa aun problema vigente. Revistas científicas de américa latina y el caribe, españa y portugal, 12, 221-240.