Este documento describe varias herramientas digitales que son importantes para el aprendizaje personal (PLE) de un estudiante, incluyendo el aula virtual de su universidad, Google Drive para trabajos grupales, Messenger para intercambiar ideas, correo electrónico para comunicarse con profesores, y YouTube para tutoriales de autoaprendizaje. El documento también discute que los PLE son importantes para facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida a través del aprendizaje informal y no formal utilizando tecnologías de la información.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTA D DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMA NAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y FAMILIAR
ASIGNATURA: INFORMATICA
CURSO: PRIMER SEMESTRE “A” PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL – AGOSTO 2017
ALUMNO: FECHA:
TEMA: Identificación de componentes actuales PLE
DESARROLLO:
Los PLE son muy importantes ya que nos permiten intercambiar información en la red o
realizar deberes y trabos vía online los PLE que conozco y he utilizado son:
El aula virtual
Es una plataforma de la Universidad Nacional de Chimborazo es muy importante
ya que nos permite realizar trabajos, enviar deberes, participar en foros y también
comentar en los foros de nuestros compañeros.
Drive
Este medio es verdaderamente ya que nos facilita en la realización de trabajos
grupales, es muy eficaz ya que nos permite visualizar lo que ha hecho cada
compañero, es muy útil cuando no podemos reunirnos cuando los compañeros de
grupo tienen que viajar.
Lo he utilizado en informática también en Métodos de Investigación y Técnicas de
Estudio para realizar trabajos grupales.
Messenger
Este medio también es importante para el estudio ya que permite intercambiar ideas
con nuestros compañeros de curso para realizar tareas.
Correo electrónico
Este medio nos permite comunicarnos con los profesores cuando no estamos en la
universidad y preguntar sobre algún deber no entendido.
Youtube
También es una herramienta importante en el aprendizaje ya que permite auto
educarnos en algunos temas ya que aquí encontramos tutoriales y estos son de fácil
comprensión.

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTA D DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMA NAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y FAMILIAR
ASIGNATURA: INFORMATICA
CURSO: PRIMER SEMESTRE “A” PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL – AGOSTO 2017
ALUMNO: FECHA:
PLE es uno de los conceptos que concita mayor interés y debate en los círculos de
la tecnología educativa. Tecnología y pedagogía se retroalimentan mutuamente en
el debate sobre los PLEs. El PLE es un producto de la confluencia de diversos
factores, entre ellos la generalización del uso de las herramientas y servicios de la
Web 2.0 en todos los niveles educativos y modalidades. Sin embargo, a juicio de
los autores, no se trata de un sistema tecnológico llamado a sustituir o
complementar los actualmente existentes, sino de un nuevo enfoque sobre cómo
podemos utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el
aprendizaje tanto en la formación inicial como a lo largo del ciclo vital. En el
presente capítulo se intenta definir el concepto, se exploran algunas de sus
implicaciones didácticas y se ofrecen algunas ideas sobre cómo se está utilizando
en diversos contextos.
Bibliografía
Adell Segura, J. &. (2010). Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva
manera de entender el aprendizaje. Marfil – Roma TRE Universita degli studi.
Los PLE son muy importantes en nuestro entorno de aprendizaje debe ser un
proceso continuo en nuestra vida. Esto quiere decir que debemos tener muy en
cuenta el aprendizaje informal y no formal, ya que éstos son los que nos permiten
desarrollar el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida. Para ello, debemos
buscar espacios que favorezcan ese aprendizaje.