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El juego es un ejercicio que realiza el
niño para desarrollar diferentes
capacidades
Contenidos
1. Concepto
2. Objetivos del juego didáctico
3. Características del juego didáctico
4. Ventajas fundamentales de los juegos didácticos
5. Clasificación de los juegos didácticos
1. Concepto
El juego es una actividad, naturalmente feliz, que
desarrolla integralmente la personalidad del hombre y
en particular su capacidad creadora.
Afectivo-motivacional
Influye
Intelectual-cognitivo
Volitivo- conductual
Aptitudes.
2. Objetivos del juego didáctico
- Enseñar a tomar decisiones.
- La adquisición de una experiencia práctica del trabajo
colectivo
- El análisis de las actividades organizativa.
- Contribuir a la asimilación de los conocimientos.
- Ayuda a solucionar de los problemas de la vida y la
sociedad.
3. Características del juego didáctico
- Despiertan el interés hacia las asignaturas.
- Necesidad de adoptar decisiones.
- Habilidades del trabajo interrelacionado de colaboración
mutua en el cumplimiento conjunto de tareas.
- Exigen la aplicación de los conocimientos adquiridos en las
diferentes temáticas.
- Se utilizan para fortalecer y comprobar los conocimientos
adquiridos.
- Aceleran la adaptación de los estudiantes a los proceso
sociales dinámicos de su vida.
- Rompen con los esquemas del aula.
4. Ventajas fundamentales de los juegos didácticos
- Garantizan en el estudiante hábitos de elaboración colectiva de
decisiones.
- Aumentan el interés de los estudiantes y su motivación por las
asignaturas.
- Permiten comprobar el nivel de conocimiento alcanzado por los
estudiantes, éstos rectifican las acciones erróneas y señalan las
correctas..
- Mejoran las relaciones interpersonales, la formación de hábitos de
convivencia y hacen más amenas las clases.
- Aumentan el nivel de preparación independiente de los estudiantes y
el profesor tiene la posibilidad de analizar, de una manera más
minuciosa, la asimilación del contenido impartido.
5. Clasificación de los juegos didácticos
-Juegos para el desarrollo de habilidades.
-Juegos para la consolidación de conocimientos.
-Juegos para el fortalecimiento de los valores.
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos28/didactica-
ludica/didactica-ludica.shtml#ixzz3dQBxzK9c

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El juego como estrategia de aprendizaje

  • 1. El juego es un ejercicio que realiza el niño para desarrollar diferentes capacidades
  • 2. Contenidos 1. Concepto 2. Objetivos del juego didáctico 3. Características del juego didáctico 4. Ventajas fundamentales de los juegos didácticos 5. Clasificación de los juegos didácticos
  • 3. 1. Concepto El juego es una actividad, naturalmente feliz, que desarrolla integralmente la personalidad del hombre y en particular su capacidad creadora. Afectivo-motivacional Influye Intelectual-cognitivo Volitivo- conductual Aptitudes.
  • 4. 2. Objetivos del juego didáctico - Enseñar a tomar decisiones. - La adquisición de una experiencia práctica del trabajo colectivo - El análisis de las actividades organizativa. - Contribuir a la asimilación de los conocimientos. - Ayuda a solucionar de los problemas de la vida y la sociedad.
  • 5. 3. Características del juego didáctico - Despiertan el interés hacia las asignaturas. - Necesidad de adoptar decisiones. - Habilidades del trabajo interrelacionado de colaboración mutua en el cumplimiento conjunto de tareas. - Exigen la aplicación de los conocimientos adquiridos en las diferentes temáticas. - Se utilizan para fortalecer y comprobar los conocimientos adquiridos. - Aceleran la adaptación de los estudiantes a los proceso sociales dinámicos de su vida. - Rompen con los esquemas del aula.
  • 6. 4. Ventajas fundamentales de los juegos didácticos - Garantizan en el estudiante hábitos de elaboración colectiva de decisiones. - Aumentan el interés de los estudiantes y su motivación por las asignaturas. - Permiten comprobar el nivel de conocimiento alcanzado por los estudiantes, éstos rectifican las acciones erróneas y señalan las correctas.. - Mejoran las relaciones interpersonales, la formación de hábitos de convivencia y hacen más amenas las clases. - Aumentan el nivel de preparación independiente de los estudiantes y el profesor tiene la posibilidad de analizar, de una manera más minuciosa, la asimilación del contenido impartido.
  • 7. 5. Clasificación de los juegos didácticos -Juegos para el desarrollo de habilidades. -Juegos para la consolidación de conocimientos. -Juegos para el fortalecimiento de los valores. Leer más: http://www.monografias.com/trabajos28/didactica- ludica/didactica-ludica.shtml#ixzz3dQBxzK9c