Este documento define e ilustra la investigación experimental y semiexperimental. La investigación experimental involucra la manipulación controlada de variables para determinar relaciones causa-efecto. Se usa comúnmente en ciencias. Los ejemplos incluyen probar los efectos del tabaco en ratas y comparar métodos de enseñanza de historia en niños. La investigación semiexperimental usa datos previos y experimentación para corroborar, careciendo de aleatorización de grupos. Sus ejemplos son evaluar programas de conducción y prevención de delitos juveniles.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Cabudare Estado Lara
Estudiante:
María G. Peraza
C.I
25.649.012
Sección:
MI91
Profesora:
Eriorkys Majano
Asignatura:
Metodología 1
Noviembre 17 del 2015

2. DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS USOS TIPOS DEINVESTIGACIÓN EJEMPLOS
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
La investigación
experimental está integrada
por un conjunto de
actividades metódicas y
técnicas que se realizan
para recabar la información y
datos necesarios sobre el
tema a investigar y el
problema a resolver.La
investigación experimental
se ha ideado con el
propósito de determinar, con
la mayor confiabilidad
posible, relaciones de causa-
efecto.
1. Se presenta mediante la manipulación de una
variable experimental no comprobada, en
condiciones rigurosamentecontroladas, con el
fin de describir de qué modo o por qué causase
produce una situación o acontecimiento
particular.
2. Su diferencia con los otros tipos de
investigación es que el objetivo de estudio y su
tratamiento dependen completamentedel
investigador, de las decisiones que tome para
manejar su experimento.
3. El experimento es una situación provocada
por el investigador para introducir determinadas
variables de estudio manipuladas por él para
controlar el aumento o disminución de esas
variables y su efecto en las conductas
observadas.
4. En el experimento,él investigador maneja de
manera deliberada la variable experimental y
luego observa lo que ocurre en condiciones
controladas. La experimentación es la repetición
voluntaria de los fenómenos para verificar su
hipótesis.
La investigación experimental se
utiliza generalmente en ciencias
tales comola sociología y la
psicología, la física, la química, la
biología y la medicina, entre otras
Según Las Variables
-Probar que el alquitrán del tabaco produce
cáncer cuando es aplicado en determinadas
condiciones a la piel de las ratas.
-Investigar los efectos de dos métodos de
enseñanza de la historia de Colombia en el
aprendizaje en grupos de niños de 5 de
primaria, controlando el tamaño de la clase y
el nivel de inteligencia de los niños, y
asignando profesores y estudiantes al azar a
los grupos de control y experimental.
-Cuando utilizan cierto numero de personas
para investigar sobre alguna enfermedad. En
la mayoría de estos experimentos, el
investigador divide a las personas objeto de
la investigación en dos o más grupos. Los
dos grupos reciben tratamientos idénticos,
excepto que el investigador da a un grupo y
no a los otros la condición en la que el está
interesado: el tratamiento. El investigador
mide las reacciones de ambos grupos con
precisión. Mediante el control de las
condiciones de ambos grupos y dándole el
tratamiento a uno de ellos, el investigador
puede concluir que las diferentes reacciones
de los grupos son debidas únicamente al
tratamiento.
DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS USOS TIPOS DEINVESTIGACIÓN EJEMPLOS
INVESTIGACIÓN SEMIEXPERIMENTAL
La semi experimental se basa
mas en datos concisos o que
han sido estudiados con
anterioridad acerca de el
mismo tema y solo se ayuda
de experimentación para
corroborar esa información, no
como caso de estudio; en
cambio la experimental se
basa únicamente en eso,
experimentación.
Un estudio es semi-
experimental cuando no hay
un control efectivo de las
variables de selección.
Los estudios semi-experimentales se
llevan a cabo donde existen barreras
éticas y prácticas para realizar
experimentos verdaderos o estudios
experimentales.
Según Las Variables
– Estudiar los efectos de un programa
para conducir un automóvil
correctamente,en que los sujetos del
grupo experimental y de control no
son asignados al azar.
– Evaluar los efectos de un programa
para prevenir los comportamientos
delictivos en jóvenes que han
abandonado sus hogares, conun
grupo experimental constituido por
jóvenes que voluntariamente se
ofrecen para seguir programa.
-El término semisignifica mitad o medio por lo que
le falta poco para alcanzarel nivel de experimental,
el criterio que le falta para llegar a este nivel es que
no existe ningún tipo de aleatorización, es decir, no
hay manera de asegurar la equivalencia inicial de
los grupos experimental y control.
-Es apropiada en situaciones naturales, en que no
se pueden controlar todas las variables de
importancia.
-Su diferencia conla investigación experimental es
más bien de grado,debido a que no sesatisfacen
todas las exigencias de ésta,especialmente en
cuanto se refiere al control de variables.
-El experimentador no puede hacerla asignación al
azar de los sujetos a los grupos experimentales y de
control.
-Si puede controlar cuándo llevar acabo las
observaciones, cuándo aplicar la variable
independiente o tratamiento.
-Aunque estos diseños no garantizan un nivel de
validez interna y externa comoen los
experimentales, ofreceun grado de validez
suficiente, lo que hace muy viable su uso en el
campode la educación y de la psicología.
Tema: Investigación Experimental ySemiexperimental