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Presentación:
Licenciado en Organización y Sistemas,
Especialista en Gestión de Talento Humano,
Magister en Ciencias Administrativas mención
Gestión Estratégica, Coach Organizacional en
Personal y Programador Neurolingüística y
actualmente Doctorante en Ciencias de la
Administración.
48 años y 15 años de experiencia en el área de Gestión
Humana y Organizacionales
Darwin J. Corro
Email: Corrodarwin@gmail.com
Gestión Del Talento
Humano
Capital Humano Es El
Recurso Más Importante De
Su Organización
La gerencia del talento
humano produce una serie de
impactos en las personas y las
organizaciones.
La manera de tratar el recurso
humano, buscarlos en el mercado,
integrarlos, orientarlos,
desarrollarlos y recompensarlos, son
aspectos fundamentales en la
competitividad organizacional.
Idalberto Chiavenato
¿Qué Es Talento Humano?
Conjunto de prácticas, técnicas y políticas que
buscan la integración y la dirección de los
colaboradores de la organización de forma que
éstos desempeñen sus tareas eficaz y
eficientemente para que la empresa alcance sus
objetivos
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ATRAER MANTENER IDENTIFICAR
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Alinear al RHH con
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negocio
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Colaboradores / Empleados cumplen los objetivos estratégicos planteados por la
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Determinar la necesidad
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¿Qué conocimientos, habilidades y actitudes requiere el puesto?
¿Qué conocimientos, habilidades y actitudes requiere la persona que ocupara el puesto?
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Seguimiento y apoyo (4 pasos)
Según las necesidades de la organización
Incentivos diferentes al salario
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Mantener unas condiciones apropiadas para el
buen desarrollo del trabajo
Creación de Comité de Convivencia
INTELIGENCIA EMOCIONAL,
COACHING Y PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA.
 Se refiere a las capacidades y habilidades psicológicas que implican el
sentimiento, entendimiento, control y modificación de las
emociones propias y ajenas.
 Una persona emocionalmente inteligente es aquella capaz de gestionar
satisfactoriamente las emociones para lograr resultados positivos en sus
relaciones con los demás.
Inteligencia Emocional
Proceso voluntario, activo e interpersonal de aprendizaje-entrenamiento individualizado
que tiene como finalidad el desarrollo de nuevas y mejores competencias, sobre todo en
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Es una disciplina que trata de explicar cómo funciona nuestro cerebro y definir
sus patrones mentales, facilitándonos el conocimiento de nosotros mismos y
permitiéndonos cambiarlos utilizando determinadas técnicas con el objetivo de
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“Las organizaciones de la actualidad, caracterizadas por la complejidad del
mundo tecnológico, requieren personal con competencias adecuadas. Lo que
implica que el conocimiento, las habilidades, las emociones y hasta los
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de un trabajador”
Varguillas, Ribot Y Baez (2008)
Comunicación eficaz
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“ Son aquellas capaces de crear conocimiento y cambiar la
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