PGA

1. ASPECTOS
GENERALES
DE LA
PROGRAMACIÓN
GENERAL ANUAL

2. 1.-CALENDARIO DEL CURSO ACADÉMIC0

3. 2.- HORARIO GENERAL DEL CENTRO.
HORAS
9:00-10:00 1ª Sesión
10:00-11:00 2ª Sesión
11:00-12:00 3ª Sesión
12:00- 12:30 Recreo
12:30-13:30 4ª Sesión
13:30-14:00 5ª Sesión
14:00-16:00 Comerdor
16:00-18:00 Act. Extraesc.
El horario de dedicación al Centro por los profesores será el siguiente:
Horas/Días Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
De 14:00 a
15:00
Todo el
profesorado
Todo el
profesorado
De 15:30 a
17:30
Profesores
de segundo
ciclo
Equipo
directivo
Profesores
Infantil
Profesores
Primer ciclo
Profesores
Tercer ciclo
*Los profesores especialistas están divididos en los diferentes ciclos

4. 3.- PROGRAMACIÓN ANUAL DE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES DEL CENTRO.
3.1. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Desde el Equipo Directivo, en
conocimiento del Claustro y aprobado por el Consejo Escolar donde están
representados todos/as los padres/ madres del colegio por medio de cuatro
representantes, se exponen las actividades complementarias en las que todo el
centro debe participar. Todas ellas dentro de una línea pedagógica coherente y
adecuada a la edad y a la realidad de nuestros alumnos/as.
3.1.1COMUNES A TODOS LOS NIVELES DEL CENTRO.
• Primer Trimestre:
-Fiesta de la Vendimia y San Mateo.
-Celebración del Día de la Constitución.
-Celebración del Festival de Invierno.
• Segundo Trimestre.
-Día de la paz.
-Semana cultural.
• Tercer Trimestre.
-Semana Cultural-Deportiva.
-Fiesta Fin de Curso.
Durante todo el curso los alumnos del centro participarán en diversas
actividades encaminadas al respeto al medio ambiente, reciclaje, reducción de
residuos dentro del programa de Centros Educativos Sostenibles.
3.1.2 INGLÉS.
-Actividades de Halloween.
-Villancicos/canciones en inglés en el Festival de Navidad.
-Cocina en Inglés.
3.1.3 EDUCACIÓN FÍSICA.
Desde el área de educación física se proponen una serie de actividades:
-Iniciación a la pelota en el frontón del Revellín.
-Jornada de deporte-integración en las instalaciones del Adarraga o
Pradosalobre.

5. 3.1.4 BIBLIOTECA.
-Día del Libro.
-Actividades de animación a la lectura.
3.1.5 DE CICLO.
La importancia de este tipo de actividades estriba, por un lado en su relación
directa con los objetivos y contenidos de etapa y, por otro, en su influencia como
elemento motivador del aprendizaje para los alumnos.
Las actividades complementarias que figuran a continuación deben entenderse
como una propuesta de equipo docente, quedando supeditada su realización a
la disponibilidad de los recursos humanos y materiales necesarios y a la oferta
que se produzca a lo largo del curso por parte de empresas e instituciones.
Se ha elaborado una autorización para realizar salidas dentro del municipio de
Logroño a lo largo de todo el curso escolar, de las que los padres o tutores serán
informados puntualmente.
Los ciclos participarán también en las actividades complementarias que con
carácter general organice el Centro, dentro de una cuidada selección y siempre
buscando lo mejor para los alumnos/as en conocimiento de los padres/madres.
Actividades de Educación Infantil.
Durante todo el curso escolar:
- Talleres mensuales. (de pintura, de las estaciones, de cocina,
manualidades)
- Salidas al Entorno: Salidas a parques, Casa de las Ciencias, Biblioteca
pública) - Teatro.
- Cuentacuentos.
Actividades del Primer Ciclo de Educación Primaria.
-Taller del huerto.
-Taller de cocina.
-Charlas y conferencias en el Colegio. Educación para la salud.
-Cuentacuentos.
-Teatro.
-Salidas al entorno.
-Salida fin de curso.

6. Actividades del Segundo Ciclo de Educación Primaria.
-Taller del huerto.
-Taller de cocina.
-Charlas y conferencias en el Colegio. Educación para la salud.
-Cuentacuentos.
-Teatro.
-Salidas al entorno.
-Salida fin de curso.
Actividades del Tercer Ciclo de Educación Primaria.
-Taller del huerto.
-Taller de cocina.
-Charlas y conferencias en el Colegio. Educación para la salud.
-Cuentacuentos.
-Teatro.
-Salidas al entorno.
-Itinerarios Educativos
-Parque infantil de Tráfico.
Actividades de los alumnos de Inmersión.
-Charlas y conferencias en el Colegio, educación para la salud.
-Teatro.
-Salidas al entorno.
3.2. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
El centro da especial importancia a este tipo de actividades ya que debido a
las características de nuestro alumnado debemos ofertar actividades que no
supongan un coste económico puesto que nuestras familias tienen bastantes
dificultades. Teniendo en cuenta esto y con la ayuda de varias organizaciones
y voluntarios se ofertan actividades gratuitas para los alumnos.
Actividades Programadas:
Plan PROA. Ofertado para alumnos de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º. Este curso lo gestiona
la fundación PROMETE y Fundación caja Rioja. El Horario es de 16:00 a 17:00
de lunes a jueves.
REFUERZO ESCOLAR: Ofertado a los alumnos de 1º de primaria. Refuerzo
escolar 1 hora. Actividad realizada con la colaboración de Fundación Caja Rioja.
Horario de 16:00 a 17:00 de lunes a jueves.

7. Lengua árabe y cultura marroquí:
Jueves de 17:00 a 19:00h.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS:
Fútbol:
Funcionan dos equipos:
Benjamín (1º , 2º y 3º) y Alevín (4º, 5º y 6º): entrenan los martes de 17 a 18 h y
viernes de 16 a 17 h.
3.3. ACTIVIDADES CON LAS FAMILIAS
Este curso hemos comenzado con clases de Lengua Española para mujeres
pakistaníes y marroquís. Los martes y jueves de 9 a 10 de la mañana.
También se realizarán encuentros para favorecer la comunicación y participación
de las familias en la escuela. Con el objetivo del éxito escolar.
Llevamos a cabo una propuesta por el I.C.I donde se ha creado un grupo motor.
4. PROGRAMACIÓN ANUAL DE LAS
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO.
A lo largo del curso escolar 19/20 la formación del profesorado del CEIP
San Francisco es la siguiente:
-Formación en curso “Actividades del proyecto Centros Educativos Hacia la
Sostenibilidad”.
- Proyecto “Habilidades no cognitivas” En infantil.
- Formación según la oferta que se haga al colegio, concretamente este año un
Seminario con objeto de trabajar el Plan de Convivencia titulado
“Transformando la mirada”.

8. 5.- PLAN DE REUNIONES DE LOS ÓRGANOS
DE GOBIERNO Y DE COORDINACIÓN
DOCENTE.
a) Equipo Directivo:
El equipo directivo se reúne con carácter general los martes de 15.30 a
17:30
b) Claustro de profesores:
Las reuniones ordinarias del claustro de profesores; al menos una por trimestre
sin determinar los días.
c) Consejo Escolar: Reuniones ordinarias una por trimestre.
d) Equipos de ciclo: Los ciclos se reunirán con una periodicidad quincenal.
e) Equipos docentes: Los profesores se reúnen cada mes.
f) Equipo de Apoyo: Los integrantes se reúnen cada dos meses.
g) CCP. El calendario de reuniones queda: 7 de octubre, 4 de noviembre,2 de
diciembre, 13 de enero, 10 de febrero, 16 de marzo 27 de abril y 25 de mayo.
h) Las Reuniones con los padres: las reuniones colectivas serán una al trimestre.
Los profesores disponen de una hora semanal de atención a padres para que
estos puedan tratar individualmente la evolución de los alumnos, así como
actuar ante los problemas que puedan suceder.
i) Sesiones de Evaluación:
Evaluaciones 1ª 2ª 3ª/final
Del 10/12 al
18/12
Del 18/03 al
27/03
Del 15/06 al
19/06

9. 6.- PREVISIÓN DE COLABORACIÓN CON
OTRAS INSTITUCIONES.
El centro mantiene diversos acuerdos con entidades e instituciones:
-Ayuntamiento de Logroño; Actividades culturales,Teatro Breton, proyecto I.C.I.
-Logro-Deporte. Actividades deportivas.
-Fundación Caja Rioja. Colaboración para las clases de apoyo escolar y
deporte escolar. Participación en el programa Divulgaciencia.
-Colaboración con la Asociación YMCA y APIR.
- Asociación gitana
-Fundación Promete: San Francisco Promete.
-Dirección General de Deportes, Gobierno de La Rioja.
7.- RELACIÓN DE LIBROS DE TEXTO Y
MATERIALES CURRICULARES:
-Ver archivo adjunto.

10. 8.ESTADÍSTICA DE PRINCIPIO DE
CURSO.
9.SITUACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y
EL EQUIPAMIENTO.
El colegio tiene un deterioro físico en las
puertas de entrada, vallado en general,
además de tener unas escaleras con
demasiado desnivel y altamente peligrosas.
Además contamos con dos patios interiores
donde se cuelan personas para hacer fuego,
y actividades nocivas para la salud.