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Por:
Juan Camilo Diaz Melo
Ingeniería Electrónica
Universidad ECCI
9° semestre
Ciudad de Bogotá
1° de mayo del 2016
 Todo se basa en la
mentalidad de cada
Colombiano y que es
altamente influenciable
por los medios de
comunicación y los
establecimientos
educativos.
Si desde pequeños nos enfocamos en aportar en un
futuro a la investigación y la creatividad es
posible que la deserción de estudiantes sea menor
Cuando forjamos un
camino que seguir con
evidencia de ser posible
convirtiéndolo en una
meta altamente
alcanzable y trayendo
como añadidura un
crecimiento económico y
social, no al contrario.
Antes de aportar siempre debemos investigar ya
que en muchas ocasiones los científicos
reinventan cosas ya existentes, ‘cada año se
deniegan 300.000 solicitudes de patente en todo el
mundo porque pretenden reivindicar una
solución técnica ya conocida’ ¹.
Para ello es importante ser transparentes y dejar
fluir la información, que todo el mundo la tenga a
la mano y así no comenzar de ceros, sin embargo
no toda la información puede ser divulgada por
temas de seguridad como los avances en armas o
técnicas que afectan el medio ambiente.
Sin embargo desde un principio los países en vías de
desarrollo se vieron discriminados por su poco
aporte.
“Las actuales estructuras internacionales de
información son sumamente inadecuadas para los
países en desarrollo. Además, debe tenerse en
cuenta que el suministro de información no tiene el
efecto automático de crear una demanda y que, a
menos que se asegure una utilización adecuada de
la información por los países en desarrollo, las
estructuras internacionales de información cumplen
una función escasamente útil” (Naciones Unidas,
1979)².
Los aportes en patentes por parte de Latinoamerica son pésimos como
se puede observar en la siguiente grafica
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
Argentina
Bolivia
Brasil
Canadá
Chile
Colombia
CostaRica
Cuba
Ecuador
España
Guatemala
Honduras
Jamaica
México
Nicaragua
Panamá
Perú
Paraguay
ElSalvador
TrinidadyTobago
EstadosUnidos
Uruguay
Venezuela
AméricaLatinayelCaribe
Iberoamérica
Patentes otorgadas
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Granted Patents
Al igual que gran parte de los países
latinoamericanos se han acostumbrado a importar
tecnología de los países desarrollados y no se ven
forzados a entrar en la competencia de generar
nuevas tecnologías sino a comprar todo ya hecho.
Casi siempre se dedican a exportar materias
primas y no a explotarlas, por esta razón se ven
desamparados cuando los países compradores ya
no las necesitan como el caso del petróleo, o
simplemente cuando se acaban.
La desconfianza de los estudiantes Universitarios hacia sus
universidades cuando plantean un proyecto de grado se basa en:
 Poco apoyo económico por parte de la Universidad
 No son claros los procesos y requisitos exigidos por la
Universidad.
 En caso de ser un proyecto viable la universidad se queda con
gran parte de las ganancias.
 Algo muy parecido ocurre en las empresas con los proyectos
innovadores.
Adolecentes se ven desmotivados a matricularse en
la educación superior como lo vemos reflejado en la
siguiente grafica extraída de OCYT
La televisión debe de ser
un medio de motivación
como ocurre en otros
países un ejemplo es
Rusia que cuenta con
programas como
"Tecnología de punta"
donde muestran al
detalle cada avance
tecnológico y científico
que ocurre en diferentes
partes de su territorio y lo
comparan con los
avances en el resto del
mundo.
El gobierno también
incide bastante en
definir el porcentaje
de inversión en este
tema, y como no hay
un beneficio directo
para ellos, es poco lo
que van a aportar
escudándose que hay
otras prioridades,
pero eso si no les
tiembla la mano para
incrementar su
salario⁵
También las jornadas tan largas de trabajo en Colombia
y la gran mayoría de los países latinoamericanos
impiden el crecimiento personal a nivel educativo
forzando a la población a estancarse en el mismo lugar
de trabajo con mucho trabajo y poco salario
‘La idea de salir adelante hoy en día se ha
convertido en una forma de -sobrevive el más
fuerte-, donde no se puede ver a que se le apunta si
no que se puede ganar, el conocimiento se vuelve
tan limitado que aquellos que lo poseen tratan de
aplastar a otros, pues en país de ciegos…’ ⁶
La agroindustria en economías emergentes debe ser una
prioridad estratégica para promover la competitividad. El
Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, consciente de ello,
lideró durante los últimos 5 años el proyecto "Agendas
Prospectivas de Investigación y Desarrollo Tecnológico", para
cadenas productivas. ⁷
‘La visión en materia de ciencia, tecnología e
innovación contemplada en el Plan de Desarrollo
establece que Colombia se convertirá en uno de
los tres países más innovadores de América
Latina en 2025’ ⁸.
 El país sufre una gran falta de identidad y amor propio.
 La educación nos hace más independientes, pero si no es
garantizada perdemos nuestra esencia.
 El gobierno como base del desarrollo tecnológico, se está
quedando con las manos cruzadas mientras la población
colombiana se hunde en la ignorancia.
 Los medios de comunicación se están quedando cortos en la
ejemplificación de lo que es capaz de hacer la sociedad
colombiana en materia de desarrollo tecnológico y que generen
interés y metas a los niños y jóvenes que la conforman.
1 http://www.dwsolutions.co/errores-transferencia-tecnologica-en-la-universidad
2 http://www.oei.es/revistactsi/numero1/albornoz.htm
3 http://www.ricyt.org
4 http://ocyt.org.co/en-us
5 http://www.elespectador.com/noticias/politica/decreto-presidencial-salarios-de-
congresistas-volvieron-articulo-451057
6 http://html.rincondelvago.com/problematica-de-la-educacion-en-colombia.html
7 http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-49932011000100010
8 http://www.dinero.com/edicion-impresa/pymes/articulo/inversiones-ciencia-
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Colombia desarrollo tecnológico y científico

  • 1. Por: Juan Camilo Diaz Melo Ingeniería Electrónica Universidad ECCI 9° semestre Ciudad de Bogotá 1° de mayo del 2016
  • 2.  Todo se basa en la mentalidad de cada Colombiano y que es altamente influenciable por los medios de comunicación y los establecimientos educativos.
  • 3. Si desde pequeños nos enfocamos en aportar en un futuro a la investigación y la creatividad es posible que la deserción de estudiantes sea menor
  • 4. Cuando forjamos un camino que seguir con evidencia de ser posible convirtiéndolo en una meta altamente alcanzable y trayendo como añadidura un crecimiento económico y social, no al contrario.
  • 5. Antes de aportar siempre debemos investigar ya que en muchas ocasiones los científicos reinventan cosas ya existentes, ‘cada año se deniegan 300.000 solicitudes de patente en todo el mundo porque pretenden reivindicar una solución técnica ya conocida’ ¹.
  • 6. Para ello es importante ser transparentes y dejar fluir la información, que todo el mundo la tenga a la mano y así no comenzar de ceros, sin embargo no toda la información puede ser divulgada por temas de seguridad como los avances en armas o técnicas que afectan el medio ambiente.
  • 7. Sin embargo desde un principio los países en vías de desarrollo se vieron discriminados por su poco aporte. “Las actuales estructuras internacionales de información son sumamente inadecuadas para los países en desarrollo. Además, debe tenerse en cuenta que el suministro de información no tiene el efecto automático de crear una demanda y que, a menos que se asegure una utilización adecuada de la información por los países en desarrollo, las estructuras internacionales de información cumplen una función escasamente útil” (Naciones Unidas, 1979)².
  • 8. Los aportes en patentes por parte de Latinoamerica son pésimos como se puede observar en la siguiente grafica 0 50000 100000 150000 200000 250000 300000 Argentina Bolivia Brasil Canadá Chile Colombia CostaRica Cuba Ecuador España Guatemala Honduras Jamaica México Nicaragua Panamá Perú Paraguay ElSalvador TrinidadyTobago EstadosUnidos Uruguay Venezuela AméricaLatinayelCaribe Iberoamérica Patentes otorgadas 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Granted Patents
  • 9. Al igual que gran parte de los países latinoamericanos se han acostumbrado a importar tecnología de los países desarrollados y no se ven forzados a entrar en la competencia de generar nuevas tecnologías sino a comprar todo ya hecho. Casi siempre se dedican a exportar materias primas y no a explotarlas, por esta razón se ven desamparados cuando los países compradores ya no las necesitan como el caso del petróleo, o simplemente cuando se acaban.
  • 10. La desconfianza de los estudiantes Universitarios hacia sus universidades cuando plantean un proyecto de grado se basa en:  Poco apoyo económico por parte de la Universidad  No son claros los procesos y requisitos exigidos por la Universidad.  En caso de ser un proyecto viable la universidad se queda con gran parte de las ganancias.  Algo muy parecido ocurre en las empresas con los proyectos innovadores.
  • 11. Adolecentes se ven desmotivados a matricularse en la educación superior como lo vemos reflejado en la siguiente grafica extraída de OCYT
  • 12. La televisión debe de ser un medio de motivación como ocurre en otros países un ejemplo es Rusia que cuenta con programas como "Tecnología de punta" donde muestran al detalle cada avance tecnológico y científico que ocurre en diferentes partes de su territorio y lo comparan con los avances en el resto del mundo.
  • 13. El gobierno también incide bastante en definir el porcentaje de inversión en este tema, y como no hay un beneficio directo para ellos, es poco lo que van a aportar escudándose que hay otras prioridades, pero eso si no les tiembla la mano para incrementar su salario⁵
  • 14. También las jornadas tan largas de trabajo en Colombia y la gran mayoría de los países latinoamericanos impiden el crecimiento personal a nivel educativo forzando a la población a estancarse en el mismo lugar de trabajo con mucho trabajo y poco salario
  • 15. ‘La idea de salir adelante hoy en día se ha convertido en una forma de -sobrevive el más fuerte-, donde no se puede ver a que se le apunta si no que se puede ganar, el conocimiento se vuelve tan limitado que aquellos que lo poseen tratan de aplastar a otros, pues en país de ciegos…’ ⁶
  • 16.
  • 17. La agroindustria en economías emergentes debe ser una prioridad estratégica para promover la competitividad. El Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, consciente de ello, lideró durante los últimos 5 años el proyecto "Agendas Prospectivas de Investigación y Desarrollo Tecnológico", para cadenas productivas. ⁷
  • 18. ‘La visión en materia de ciencia, tecnología e innovación contemplada en el Plan de Desarrollo establece que Colombia se convertirá en uno de los tres países más innovadores de América Latina en 2025’ ⁸.
  • 19.  El país sufre una gran falta de identidad y amor propio.  La educación nos hace más independientes, pero si no es garantizada perdemos nuestra esencia.  El gobierno como base del desarrollo tecnológico, se está quedando con las manos cruzadas mientras la población colombiana se hunde en la ignorancia.  Los medios de comunicación se están quedando cortos en la ejemplificación de lo que es capaz de hacer la sociedad colombiana en materia de desarrollo tecnológico y que generen interés y metas a los niños y jóvenes que la conforman.
  • 20. 1 http://www.dwsolutions.co/errores-transferencia-tecnologica-en-la-universidad 2 http://www.oei.es/revistactsi/numero1/albornoz.htm 3 http://www.ricyt.org 4 http://ocyt.org.co/en-us 5 http://www.elespectador.com/noticias/politica/decreto-presidencial-salarios-de- congresistas-volvieron-articulo-451057 6 http://html.rincondelvago.com/problematica-de-la-educacion-en-colombia.html 7 http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-49932011000100010 8 http://www.dinero.com/edicion-impresa/pymes/articulo/inversiones-ciencia- tecnologia-innovacion-colombia/212458