La innovación tecnológica en las aulas ha mejorado notablemente la educación en Colombia, aunque todavía falta mejorar el acceso a Internet. El gobierno ha donado tabletas y computadores a las escuelas, permitiendo nuevas formas de enseñar como videos y clases interactivas. Proyectos como ONDAS promueven la ciencia y tecnología entre los estudiantes. Aunque se han dado avances, se necesita inversión continua en conectividad para aprovechar al máximo las herramientas educativas en línea.

1. LA INNOVACIÓN EN EL AULA DE HOY
YENNIFER NATALIA CASTRO CÓRDOBA
Presentado a:
YEGNY KARINA AMAYA TORRADO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TIMANÁ

2. LA INNOVACIÓN EN EL AULA DE HOY
La actualidad en mi país entre muchas de las cosas que ha traído y mejorado ha
sido la innovación en las aulas de clase. Su impacto ha sido notable en el ámbito
educativo tanto que el ambiente escolar es mucho más dinámico y motivador
para los estudiantes. El usar una Tablet o un computador portátil es algo muy
novedoso para los estudiantes de mi Institución Educativa, ubicada en una zona
rural, en donde años anteriores no se contaba con equipos novedosos para que
los estudiantes interactuaran y por un rato dejar a un lado el lápiz y el papel para
sumergirse en la tecnología.
El año 2016 fue muy bueno en materia de tecnología, cientos de Tablets y
computadores portátiles fueron donados a las instituciones educativas dentro de
ellas, en la cual laboro. El dar una clase usando una Tablet, en la que los
estudiantes simultáneamente pueden ver un video en inglés (área la cual oriento)
o ver la clase como tal, es sin lugar a dudas un avance enorme en cuestión de
educación y en materia de ciencia, un ejemplo viviente es el proyecto ONDAS,
al cual se le asignan recursos significativos para su culminación. Los proyectos
ONDAS, hoy por hoy ha sido una de las principales estrategias de Colciencias
para el desarrollo de una cultura ciudadana en ciencia, tecnología e innovación
en niños, niñas y jóvenes colombianos.
En el año 2009, fue creado el Ministerio de Tecnologías De La Información Y las
Comunicaciones anteriormente Ministerio de Las Comunicaciones. Min Tic tiene
como objetivos diseñar, formular, adoptar y promover las políticas, planes,
programas y proyectos del sector TIC, en correspondencia con la Constitución
Política y la ley, con el fin de contribuir al desarrollo económico, social y político
de la Nación. Este es uno de los factores políticos que han llevado a una mejora
significativa en los procesos educativos. Sin embargo aún falta re diseñar ciertos
aspectos entre los cuales se encuentra la poca conectividad a la Internet. En mi
Institución Educativas, por ejemplo no contamos con señal telefónica ni una
conexión estable a internet; solo contamos con un kiosko digital el cual sólo
funciona cuando las condiciones climáticas lo permiten. Considero que un
proceso educativo muchísimo más eficaz y con la ayuda de las herramientas

3. tecnológicas que hoy poseemos, se lograría contando con una red de conexión.
Ya que son incontables los números de portales educativos a los cuales los
maestros y estudiantes podemos tener acceso y mostrar una clase gramatical
de inglés como algo novedoso, diferente, para muchos asombroso y así poder
ver reflejados mejores resultados a la hora de ser calificados por el estado pero
más importante aún, el aprendizaje y conocimiento que mis alumnos podrían
llegar a tener en menos tiempo.
En los últimos 3 periodos gubernamentales, indudablemente se ha percibido y
generado un avance de las políticas públicas en ciencia y tecnología. La
innovación tecnológica educativa constituye un elemento fundamental para
hacer que la trasformación de la educación sea más rápida y de mejor calidad.
Ojalá el gobierno y los siguientes periodos gubernamentales, sigan invirtiendo
en políticas tecnológicas y en poco tiempo podamos contar con una cobertura
de calidad en cuanto a redes de conectividad a la web y que cada uno de los
estudiantes tengan al alcance su herramienta tecnológica.

4. BIBLIOGRAFÍA
- Ministerio de
Educación,http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-123831.html
- Colombia Digital,
https://colombiadigital.net/actualidad/noticias/item/9380-panorama-
conectividad-escolar-siglo-xxi.html
- Colciencias, http://www.colciencias.gov.co/portafolio/mentalidad-
cultura/vocacion/programas-ondas
- Wikipedia,https://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Tecnolog%C3%AD
as_de_la_Informaci%C3%B3n_y_Comunicaciones
- GIL MARTIN, Francisco Javier (2005). Tecnología y esfera pública en
Jürgen Habermas. Rev. iberoam. cienc. tecnol. soc., Ciudad Autónoma
de Buenos Aires, v. 2, n. 5, mayo 2005. Disponible en
Tecnología y esfera pública en Jürgen Habermas
- Quintero Cano, C. A. (2010). Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad
(CTS): perspectivas educativas para Colombia. Zona Próxima, (12).
Recuperado de:
Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): perspectivas
educativas para Colombia