4. Programa Académico
• En inglés
• Con los cinco sentidos
• Programa de Estados Unidos
• Horario
• Centros de trabajo
5. Temas
• Yo soy capaz/Competent me
• Adentro y afuera/Inside Outside
• Abrir y cerrar/Open-Closed
• Ventanas, paredes y puertas/Windows, Walls and Doors
• Los sonidos/Sounds
• Las historias de los libros clásicos/Story Book Characters
• Los sentidos/Senses
Además puede haber actividades libres como: Lectura de
cuento, hacer galletas, manualidades.
6. • Leer todos los días por lo menos 10 minutos.
• Fomentar hábitos saludables.
• Propiciar la armonía en el hogar: respeto, amabilidad, orden,
cooperación, honestidad, tolerancia y perseverancia.
• Asignar pequeñas responsabilidades.
• Uso moderado de T.V. e Internet (checar programas en casa),
juegos y actividades educativas.
Buenas ideas para realizar
en casa con los niños
• Actividad PEP para padres: Todos los padres de
familia, son siempre bienvenidos al salón de clase, a
partir de la indicación de la maestra, iniciando en
enero.
7. ¿Cómo contar un cuento
en casa?
• Hacer cambio de voz.
• Mostrar imágenes.
• Acciones.
• Reforzar con un títere.
• Utilizar al títere como narrador.
• La importancia de la comprensión de la lectura.
• Ayudarlos a incrementar su vocabulario.
• Explicación de palabras.
8. • Estimulación Bilingüe
• Inteligencia Socioemocional
• Recursos tecnológicos educativos: Proyector y videos.
• Recursos CMI: Netflix y Follett
• 29 de agosto empiezan actividades de Estimulación
Bilingüe.
Clases especiales
9. • Se accesa al Blog en Portal
CAP
www.cap.edu.mx
• Boletín académico por correo
electrónico
10. • Cuentan con dos citas fijas durante el ciclo escolar y por solicitud.
• Las citas serán en los cubículos del hall, entrando por el
estacionamiento siguiendo el camino señalado. Favor de llamar a la
oficina al tel. 30-30-400 ext. 311 o 312, tomar nota de quien recibe su
llamada. Ext. 327 de Ms. Anita, ana.pastrana@cap.edu.mx
• Las evaluaciones durante el ciclo escolar; las podrán consultar en el
portal donde visualizarlas equivale a su firma electrónica. (4
evaluaciones.)
• Explicación del sistema de evaluación, 8 de noviembre
Citas con maestra y
consejeras
12. Reglas generales
• Proceso de adaptación.
• La entrada es de 8:30-8:50 h, por la puerta de Preescolar ubicada enfrente del
estacionamiento.
• Las puertas del plantel se cierra a las 9:00 en punto.
• Para la salida pueden ingresar al estacionamiento a partir de las 13:00 h. La puerta de
Preescolar se abre cuando inicia la salida a la 13:05 h.
• Ingresar por la puerta de Preescolar registrando su huella digital en las máquinas de
acceso.
• Al llegar a la puerta, les agradecemos se formen de acuerdo a las indicaciones de la
maestra para darles una atención individual.
• Sus hijos saldrán a la puerta hasta que llegue su turno.
• Los alumnos tienen acceso a los baños y enfermería durante el proceso de salida.
• Leer el Manual de Preescolar para padres, a más tardar el 15 de septiembre.
13. • Los padres podrán acompañar a sus hijos hasta la
puerta de su salón durante todo el año.
• La tarjeta de identificación necesita ser entregada a la
maestra a más tardar el primer día.
• Para la salida podrán recoger a su hijo o hija en su
salón de clase.
…Reglas generales
14. • Hablarle con palabras y frases completas y evitar decir las palabras o frases como
ella o él las pronuncia.
• Establecer una rutina con variedad de actividades, de tal manera que ella o él sepa lo
que pasará cada día.
• Que mencione los objetos que observa en su casa o en la calle y que diga si le
gustan o no y porqué.
• Ayudarlo a que diga cómo se siente, por ejemplo: Contento, triste, enojado, frustrado,
etc.
• Juegos y actividades educativas en familia y al aire libre.
¿Cómo ayudar a mi hijo en
el área académica?
15. • Sugerimos que los niños se dispongan a dormir, a más tardar a las 7:30
p.m.
• Los niños necesitan venir desayunados.
• Propiciar las despedidas cortas y felices y si es posible que sea antes de
bajar de su vehículo y al llegar al salón solo el beso.
• Es importante utilizar el vocabulario de forma clara y adecuada para
fomentar el desarrollo armonioso del niño.
• Traer a los niños recién cambiados del pañal.
• Traer vaso entrenador y el chupón en estuche.
Para favorecer el desarrollo y
la adaptación de su hijo…:
16. • Tarjetas de identificación: Desde el primer día (con foto del niño), de
papás y personas autorizadas. Los niños no se entregan a menores de
edad.
• Favor de enviar en una mochila pequeña sin ruedas: pomada, cambio
de ropa completo, cepillo, pasta de dientes, bloqueador, gorra, vaso y
peine. MARCADOS
• Pañales, de preferencia por paquete y surtir cuando sea necesario.
• Viernes “Sharing Day”, a partir de la indicación de la maestra.
Reglamento del
salón de clase
17. • Mandar el lunch en lonchera térmica con ice pack.
• Las circulares, avisos y eventualidades del día se mandan a
su correo electrónico al finalizar el día. Visiten la página del
Colegio para que disfruten de nuestras actividades. Habrá
fotografías de todos los grados.
• Para cumpleaños se permite traer panqué para compartir o
porciones individuales. Solicitar un día antes a la maestra el
pase de autorización para traerlo. Necesita llegar ANTES de
las 10:00 h
• Solo se repartirán invitaciones de fiesta cuando sean para
todo el salón. Si no es así, hacerlo de forma personal o con
discreción entregándolas más allá de la puerta del colegio.
18. Registro Huella Digital
• Huella digital
• Las modificaciones en la tarjeta de identificación de personas que
están autorizadas a recoger a su hijo o hija serán a más tardar el
30 de agosto.
• Entregar circular a cada padre de familia de nuevo ingreso para leer y
contestar preguntas al final de la junta.
• Es muy importante registrar sus huellas digitales para poder recoger a
su hija o hijo en las fechas asignadas.
• Inicio de entrada a recoger a sus hijos con registro de huella digital:
9 de octubre
19. • Entrada:
• Es escalonada el 28, 29 y 30 de agosto.
• Salida de adaptación:
12:00 h, hasta el 15 de septiembre.
• Presentar su pase de entrada al vigilante (semanas de
adaptación)
• El 18 de septiembre empezarán a salir a las 13:05 h
20. Sistema de salida
• 23 de agosto al 15 de septiembre: ingreso
con el pase de entrada provisional,
solicitando a sus hijos en el salón de clases.
• 18 de septiembre al 6 de octubre: solicitar a
sus hijos a través del portal y recogerlo en el
salón de clases.
• 9 de octubre: ingreso y solicitud de su hijo a
través del registro de huella digital.
21. Enfermería
• Si es una enfermedad contagiosa (pediculosis) no traer al niño.
Síntomas gripales los niños necesitan reposo en casa. El
Colegio puede solicitar que el alumno regrese a casa.
• En caso de fiebre por la noche y/o vómito, el niño necesita
permanecer en casa al menos 24 h para su observación.
• Los medicamentos con receta médica los administra la
enfermera, es necesario entregarlos a la enfermera con su
receta. Medicina homeopática de cada hora mejor en casa.
• Los pants y la bata que se les prestan deberán regresarse en
una bolsa limpia y con nombre. (antes de 8 días o se cobrarán
en la caja).
• Es importante capturar en el sistema cualquier información
sobre alergias o condiciones de salud de su hijo.
22. • Elegir a la representante de grupo.
• Junta de representantes de salón de clase, 29 de agosto, a las 9:00 h,
salón de psicomotricidad.
• Elegir padre o madre de familia voluntario para comité de Participación
Social, junta de interesados, 29 de agosto, a las 12:00 h. Sugieren
actividades de desarrollo social para la comunidad del CAP y apoyan en
eventos del área.
Representante de grupo
23. Uniformes
• Bata escolar marcada. Se registra en sentido de la comunidad.
• El Colegio les proporcionará 2 playeras de deportes (según indicaciones de la
circular).
• El día de Estimulación Bilingüe favor de traer ropa cómoda, su playera de Husky y
tenis o zapatos fáciles de quitar o poner.
• Por el bien del desarrollo del alumno no se permite traer zapatos de tacón o tacos.
• Ropa y zapatos marcados.
• Evitar traer cosas de valor.
• Hábitos de higiene y aseo personal.
24. • Primeros auxilios
• Evacuación Búsqueda y rescate
• Comunicación
• Seguridad y refugios temporales
• Contra incendios
• Manejo de crisis
• Vía de comunicación
twitter: @americanopuebla
facebook: Fundación Colegio Americano de Puebla
Brigadas de emergencia
25. Campañas escolares
• Campaña de reciclado los miércoles (pet, tetrapack,
aluminio, vidrio, cartón y tapas de refrescos, lácteos y jugos).
• Campaña de donación de víveres.
• Campaña de paleta payaso para el programa de Interacción Social, para el
día del niño.
• Campaña nacional de Cruz Roja.
Lema Institucional: We make
ideas happen; We innovate
26. Fechas próximas
• Bienvenida
Martes 22 de agosto, de 10:00-11:00 h
Venir vestidos de verde
• Convivencia con Padres de Familia y una
pequeña junta.
Viernes,15 de septiembre, de 9:45-10:45 h
27.
28. Esperamos contar con su
apoyo, para que sus hijos
alcancen un año de éxitos
y logros.
Notas del editor
----- Notas de la reunión (8/14/15 08:58) -----
Se les dará a firmar un talón el día 15 que es el Convivio de haber leído el manual.