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AREA: Tecnología NIVEL: PRIMARIA GRADO: 4 PERIODO: III
Fecha: julio 10 (4°3) julio 11 (4°4)
NUCLEO TEMATICO:
 Tecnología y sociedad.
 Windows
EJE TEMATICO: ¿Cómo utilizar adecuadamente los elementos tecnológicos del ambiente familiar,
social y escolar?
CONTENIDOS
1. Servicios públicos de la ciudad: Electricidad, acueducto y alcantarillado
2. Las comunidades de los antepasados
3. Normas de seguridad
4. Que encontramos en Word pad
5. Barra de herramientas
LOGROS:
 Identificar las consecuencias ambientales por el mal uso de los servicios públicos en el hogar
y en la calle.
 Reconocer algunas utilidades del programa Word Pad y los iconos más importantes de la
barra de herramientas
 Identificar las medidas de higiene y seguridad en el hogar y sitios públicos
 Diferenciar las funciones de los servicios públicos de la ciudad
 Identificar las herramientas que ofrece el programa de Word Pad para mejorar la presentación
de los trabajos escritos
 Diseñar y construir una maqueta en la que se aprecia la importancia del acueducto,
alcantarillado y conexiones eléctricas de la ciudad
EVALUCION
1. Participación en clase.
2. Realización y entrega de talleres en clase, extra clase y trabajos planteados
3. Exposiciones y trabajo en grupo.
4. Evaluación del periodo.

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  • 1. AREA: Tecnología NIVEL: PRIMARIA GRADO: 4 PERIODO: III Fecha: julio 10 (4°3) julio 11 (4°4) NUCLEO TEMATICO:  Tecnología y sociedad.  Windows EJE TEMATICO: ¿Cómo utilizar adecuadamente los elementos tecnológicos del ambiente familiar, social y escolar? CONTENIDOS 1. Servicios públicos de la ciudad: Electricidad, acueducto y alcantarillado 2. Las comunidades de los antepasados 3. Normas de seguridad 4. Que encontramos en Word pad 5. Barra de herramientas LOGROS:  Identificar las consecuencias ambientales por el mal uso de los servicios públicos en el hogar y en la calle.  Reconocer algunas utilidades del programa Word Pad y los iconos más importantes de la barra de herramientas  Identificar las medidas de higiene y seguridad en el hogar y sitios públicos  Diferenciar las funciones de los servicios públicos de la ciudad  Identificar las herramientas que ofrece el programa de Word Pad para mejorar la presentación de los trabajos escritos  Diseñar y construir una maqueta en la que se aprecia la importancia del acueducto, alcantarillado y conexiones eléctricas de la ciudad EVALUCION 1. Participación en clase. 2. Realización y entrega de talleres en clase, extra clase y trabajos planteados 3. Exposiciones y trabajo en grupo. 4. Evaluación del periodo.