Este documento presenta la planificación didáctica para una clase sobre investigación de mercados. La clase está dirigida a estudiantes de un programa técnico en mercadeo. La planificación incluye introducir el tema a través de una actividad, presentar contenidos teóricos y aplicados sobre investigación de mercados usando diferentes métodos didácticos, y evaluar a los estudiantes mediante tres actividades relacionadas con los objetivos, metodología y una investigación de mercado propuesta.

1. +
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PARA UNA
ACCIÓN EN EL AULA DESARROLLADA EN LA
MATERIA “Investigacion de mercados”.
DIPLOMADO EN
PEDAGOGÍA
UNIVERSITARIA
Por: Mónica Rentería

2. +
¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDA LA
INTERVENCIÓN DE AULA?
La cátedra de “Investigación de
mercados”, está dirigida a los
estudiantes del programa técnico
laboral en mercadeo estructurado en
modulos de 40 horas.

3. +
PROPÓSITOS:
Ofrecer conocimientos generales y
académicos relacionados con la materia.
Desarrollar habilidades y destrezas para la
identificacion de necesidades del mercado.
Desarrollar actitudes proactivas que les
permita a los estudiantes integrarse al
mercado laboral.

4. +
CONTENIDOS REQUERIDOS:
 El tema a desarrollar en la clase es la
introducción a la investigación de mercados. Por
lo tanto se plantea realizar una actividad Ice –
Braker con el fin de identificar el “ambiente” de
los estudiantes.
 Observación: Se busca tener una idea de las
condiciones de los estudiantes con el fin de
identificar la mejor forma de iniciar el tema.

5. +
 Haciendo uso de técnicas didácticas como ronda
de preguntas y respuestas buscando dar
ejemplos aplicados de investigaciones de
mercado.
 Presentar el contenido:
 para tal fin se utilizan métodos como: clase
teórica apoyada en herramientas como prezzi y
youtube.
 Proporcionar expectativas, instrucciones y líneas
de tiempo.

6. +
Por medio de una exposición se tocan los
temas, argumentando y dando ejemplos
aplicados:
Identificar los factores principales a tener
en cuenta en el momento de elaborar una
investigación de mercado.
Introducción a la Investigación de
mercados. Que es?, Para que se realiza?

7. +
Clasificación: Se establecen los criterios
para determinar un trabajo de alto
desempeño o de bajo desempeño.
Argumentar a cada estudiante que se
espera de su desempeño.
Generar opciones o planteamientos que
permitan mejorar el desempeño.

8. +
EVALUACIÓN
 Identificar los objetivos que se desean plantear en la
investigación de mercados, equivalente al 30% de la
nota.
 Identificar la metodologia de trabajo a emplear en la
investigación de mercados, equivalente al 30% de la
nota.
 Plantear una investigación de mercado que de
respuesta o solución a un problema empresarial, al
finalizar el modulo, equivalente al 40% de la nota.
 Luego de la evaluación se realiza una retroalimentación y
conclusiones a cerca de las investigaciones presentadas por los
alumnos, finalmente se genera un Planteamiento de mejora.